الأسس العلمية لفنيات كتابة البحوث العلمية / فاروق عبد الفتاح موسى

Public ISBD Titre : الأسس العلمية لفنيات كتابة البحوث العلمية Type de document : texte imprimé Auteurs : فاروق عبد الفتاح موسى, Auteur Editeur : القاهرة : دار الكتاب الحديث Année de publication : 2008 Importance : 320 ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 25سم ISBN/ISSN/EAN : 8-270-350-977 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : البحوث العلمية ؛ الأسس العلمية ؛ المنهج الوصفي Index. décimale : 375 المناهج Résumé : يتناول هذا الكتاب الأسس العلمية لفنيات كتابة البحوث العلمية كما يركز على أساسيات البحث العلمي بالإضافة إلى توجيهات عامة لكتابة البحث العلمي و بحوث تطبيقيةتعتمد كتابة البحوث العلمية على أسس منهجية تشمل تحديد مشكلة البحث وأهدافه وفرضياته، جمع المعلومات وتحليلها، واختيار المنهج العلمي المناسب لدراستها، ثم عرض النتائج والاستنتاجات بشكل منظم في هيكل البحث مع الإشارة إلى المراجع المستخدمة، مع ضرورة الالتزام بالدقة والموضوعية واللغة الأكاديمية الواضحة الأسس العلمية لكتابة البحث العلمي تحديد مشكلة البحث وأهدافه: تبدأ العملية بتحديد مشكلة واضحة أو خلل يتطلب حلاً، وتحديد الأهداف التي يسعى الباحث لتحقيقها من خلال الدراسة. تكوين الفرضيات: وضع تخمينات ذكية ومدروسة (فرضيات) تعكس علاقات سببية محتملة بين المتغيرات المختلفة، والتي سيتم اختبار صحتها لاحقًا. جمع المعلومات والمصادر: البحث عن الدراسات السابقة والمصادر الموثوقة المتعلقة بموضوع البحث لجمع البيانات اللازمة. اختيار منهج البحث: تحديد المنهج العلمي المناسب لدراسة المشكلة، سواء كان كميًا أو نوعيًا، والذي يضمن مصداقية النتائج. تحليل البيانات وإجراء التجارب: استخدام الأدوات والأساليب العلمية لتحليل البيانات المُجمعة واختبار الفرضيات، مع التأكيد على إمكانية تكرار التجربة للوصول إلى نتائج مماثلة. كتابة البحث بشكل منظم: تنظيم البحث في هيكل متسلسل، يشمل مقدمة موجزة، ثم متن البحث (الفصول والأبواب)، ويُختتم بالنتائج والاستنتاجات والتوصيات، مع إدراج قائمة بالمصادر والمراجع فنيات الكتابة العلمية الدقة والموضوعية: يجب عرض المعلومات بوضوح ودقة، والتمييز بين الآراء الشخصية والحقائق المثبتة علميًا. الوضوح واللغة الأكاديمية: استخدام لغة واضحة ومباشرة، مع الابتعاد عن التردد أو الكلمات التي تُضعف الثقة بالقول، والتأكد من سلامة اللغة والتحرير العلمي. الترابط والتنظيم: الحفاظ على تسلسل منطقي بين الأفكار والأقسام، لضمان وضوح مسار البحث للقارئ الاستعانة بالدراسات السابقة: توثيق الدراسات والأعمال السابقة لتعزيز المصداقية وإظهار معرفة الباحث بسياق الموضوع. الاستنتاجات والتوصيات: تلخيص أبرز النتائج التي توصل إليها الباحث، وتقديم اقتراحات لتطوير الموضوع أو حل المشكلات المرتبطة به الأسس العلمية لفنيات كتابة البحوث العلمية [texte imprimé] / فاروق عبد الفتاح موسى, Auteur . - القاهرة : دار الكتاب الحديث, 2008 . - 320 ص : غ. ملون ، جداول ; 25سم. ISSN : 8-270-350-977 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : البحوث العلمية ؛ الأسس العلمية ؛ المنهج الوصفي Index. décimale : 375 المناهج Résumé : يتناول هذا الكتاب الأسس العلمية لفنيات كتابة البحوث العلمية كما يركز على أساسيات البحث العلمي بالإضافة إلى توجيهات عامة لكتابة البحث العلمي و بحوث تطبيقيةتعتمد كتابة البحوث العلمية على أسس منهجية تشمل تحديد مشكلة البحث وأهدافه وفرضياته، جمع المعلومات وتحليلها، واختيار المنهج العلمي المناسب لدراستها، ثم عرض النتائج والاستنتاجات بشكل منظم في هيكل البحث مع الإشارة إلى المراجع المستخدمة، مع ضرورة الالتزام بالدقة والموضوعية واللغة الأكاديمية الواضحة الأسس العلمية لكتابة البحث العلمي تحديد مشكلة البحث وأهدافه: تبدأ العملية بتحديد مشكلة واضحة أو خلل يتطلب حلاً، وتحديد الأهداف التي يسعى الباحث لتحقيقها من خلال الدراسة. تكوين الفرضيات: وضع تخمينات ذكية ومدروسة (فرضيات) تعكس علاقات سببية محتملة بين المتغيرات المختلفة، والتي سيتم اختبار صحتها لاحقًا. جمع المعلومات والمصادر: البحث عن الدراسات السابقة والمصادر الموثوقة المتعلقة بموضوع البحث لجمع البيانات اللازمة. اختيار منهج البحث: تحديد المنهج العلمي المناسب لدراسة المشكلة، سواء كان كميًا أو نوعيًا، والذي يضمن مصداقية النتائج. تحليل البيانات وإجراء التجارب: استخدام الأدوات والأساليب العلمية لتحليل البيانات المُجمعة واختبار الفرضيات، مع التأكيد على إمكانية تكرار التجربة للوصول إلى نتائج مماثلة. كتابة البحث بشكل منظم: تنظيم البحث في هيكل متسلسل، يشمل مقدمة موجزة، ثم متن البحث (الفصول والأبواب)، ويُختتم بالنتائج والاستنتاجات والتوصيات، مع إدراج قائمة بالمصادر والمراجع فنيات الكتابة العلمية الدقة والموضوعية: يجب عرض المعلومات بوضوح ودقة، والتمييز بين الآراء الشخصية والحقائق المثبتة علميًا. الوضوح واللغة الأكاديمية: استخدام لغة واضحة ومباشرة، مع الابتعاد عن التردد أو الكلمات التي تُضعف الثقة بالقول، والتأكد من سلامة اللغة والتحرير العلمي. الترابط والتنظيم: الحفاظ على تسلسل منطقي بين الأفكار والأقسام، لضمان وضوح مسار البحث للقارئ الاستعانة بالدراسات السابقة: توثيق الدراسات والأعمال السابقة لتعزيز المصداقية وإظهار معرفة الباحث بسياق الموضوع. الاستنتاجات والتوصيات: تلخيص أبرز النتائج التي توصل إليها الباحث، وتقديم اقتراحات لتطوير الموضوع أو حل المشكلات المرتبطة به

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2670B	375/42/1	كتاب	مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات	مجموعة كتب علم الاجتماع	Disponible

النمو النفسي في الطفولة والمراهقة / فاروق عبد الفتاح موسى

Public ISBD Titre : النمو النفسي في الطفولة والمراهقة Type de document : texte imprimé Auteurs : فاروق عبد الفتاح موسى, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : القاهرة : مكتبة النهضة المصرية Année de publication : 2004 Importance : 499ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-200-312-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : النمو النفسي ؛ الطفولة ؛ المراهقة ؛ النمو الإجتماعي ؛ النمو الإنفعالي ؛ المرض النفسي Index. décimale : 155.4 علم نفس الطفل Résumé : قسم موضوع الكتاب إلى ثلاثة عشر فصلا رئيسيا. حيث تناول في البداية نظرة تاريخية على الطفولة ، ثم تعرض لموضوع الحمل و الميلاد ، ثم ناقش في الفصول التالية مواضيع النمو البيولوجي، المعرفي، الإجتماعي و الإنفعالي للرضيع ، كما عالج مواضيع أخرى كاالنمو اللغوي، التعلم و النمو المعرفي و النمو الإجتماعي و الإنفعال لطفل ما قبل المدرسة. كما تعرض في الفصول الأخيرة في الكتاب إلى التعلم و النمو المعرفي، الذكاء و قياس المقدرة العقلية، النمو الإجتماعي و النمو الإنفعالي خلال سنوات الدراسة . في حين خص الفصلين الأخيرين لموضوعي النمو النفسي خلال المراهقة و المرض النفسي في الطفولة. النمو النفسي في الطفولة والمراهقة [texte imprimé] / فاروق عبد الفتاح موسى, Auteur  . -  ط2 . - القاهرة : مكتبة النهضة المصرية, 2004 . - 499ص ; 24سم. ISBN : 978-977-200-312-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : النمو النفسي ؛ الطفولة ؛ المراهقة ؛ النمو الإجتماعي ؛ النمو الإنفعالي ؛ المرض النفسي Index. décimale : 155.4 علم نفس الطفل Résumé : قسم موضوع الكتاب إلى ثلاثة عشر فصلا رئيسيا. حيث تناول في البداية نظرة تاريخية على الطفولة ، ثم تعرض لموضوع الحمل و الميلاد ، ثم ناقش في الفصول التالية مواضيع النمو البيولوجي، المعرفي، الإجتماعي و الإنفعالي للرضيع ، كما عالج مواضيع أخرى كاالنمو اللغوي، التعلم و النمو المعرفي و النمو الإجتماعي و الإنفعال لطفل ما قبل المدرسة. كما تعرض في الفصول الأخيرة في الكتاب إلى التعلم و النمو المعرفي، الذكاء و قياس المقدرة العقلية، النمو الإجتماعي و النمو الإنفعالي خلال سنوات الدراسة . في حين خص الفصلين الأخيرين لموضوعي النمو النفسي خلال المراهقة و المرض النفسي في الطفولة.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
16838F	155.4/95/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم النفس	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200