Détail de l'auteur
Auteur إشراف عزوز إسمهان |
Documents disponibles écrits par cet auteur (13)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : أسلوب الحياة لدى الممرضين العاملين في مصلحت الإستعجالات ذوي نمط السلوك(أ) Type de document : texte imprimé Auteurs : مقلاتي شمس الدين, Auteur ; مقراني محمد لمين, Auteur ; إشراف عزوز إسمهان Année de publication : 2023 Importance : 76ص Présentation : جداول -أشكال Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : أسلوب؛ الحياة؛الممرضين؛العاملين؛ مصلحة الاستعجالات؛نمط؛السلوك(أ) Index. décimale : 155.2 علم النفس الفردي Résumé : هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن العلاقة بين أسلوب الحياة والنمط السلوكي أ لدى الممرضين العاملين في مصلحة الإستعجالات ذوي النمط السلوكي أ وذلك من خلال الفرضيات التالية مامستوى أسلوب الحياة لدى عينة الدراسة هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أسلوب الحياة لدى عينة الدراسة وفقا لمتغير الجنس هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أسلوب الحياة لدى عينة الدراسة وفقا لمتغير السن هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في النمط السلوكي(أ) لدى عينة الدراسة وفقا لمتغير الجنس وهل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في النمط السلوكي(أ) لدى عينة الدراسة وفقا لمتغير السن وقد تمت على عينة قصدية من ممرضي مصلحة الإستعجالات ذوي النمط السلوكي (أ) قوامها 36 وبإلاعتماد على المنهج الوصفي الإرتباطي وعلى ادوات قياس تمثلت في استبيان اسلوب الحياة لصليحة عدودة واستبيان النمط السلوكي (أ) لبشير معمرية فقد جاء في الفصل الأول الايطار العام للدراسة من اهداف الدراسة واهميتها والدراسات السابقة وفرضيات الدراسة والتعريف الإجرائي لمصطلحات الدراسة ثم الاطار النظري للدراسة الفصل الثاني أسلوب الحياة والنمط السلوكي(أ) من التعريف اللغوي والإصطلاحي لأسلوب الحياة والعوامل المؤثر لأسلوب الحياة ونظريات تغيير أسلوب الحياة والنمط السلوكي مفهومه وخصائصه والنماذج النظرية المفسرة لدور النمط السلوكي(أ) في حدوث أمراض القلب التاجية وتعديل النمط السلوكي(أ) ثم يأتي الجانب التطبيقي الملحق في الفصل الثالث من خلال إجراءات الدراسة الميدانية أسلوب الحياة لدى الممرضين العاملين في مصلحت الإستعجالات ذوي نمط السلوك(أ) [texte imprimé] / مقلاتي شمس الدين, Auteur ; مقراني محمد لمين, Auteur ; إشراف عزوز إسمهان . - 2023 . - 76ص : جداول -أشكال ; 27سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : أسلوب؛ الحياة؛الممرضين؛العاملين؛ مصلحة الاستعجالات؛نمط؛السلوك(أ) Index. décimale : 155.2 علم النفس الفردي Résumé : هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن العلاقة بين أسلوب الحياة والنمط السلوكي أ لدى الممرضين العاملين في مصلحة الإستعجالات ذوي النمط السلوكي أ وذلك من خلال الفرضيات التالية مامستوى أسلوب الحياة لدى عينة الدراسة هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أسلوب الحياة لدى عينة الدراسة وفقا لمتغير الجنس هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أسلوب الحياة لدى عينة الدراسة وفقا لمتغير السن هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في النمط السلوكي(أ) لدى عينة الدراسة وفقا لمتغير الجنس وهل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في النمط السلوكي(أ) لدى عينة الدراسة وفقا لمتغير السن وقد تمت على عينة قصدية من ممرضي مصلحة الإستعجالات ذوي النمط السلوكي (أ) قوامها 36 وبإلاعتماد على المنهج الوصفي الإرتباطي وعلى ادوات قياس تمثلت في استبيان اسلوب الحياة لصليحة عدودة واستبيان النمط السلوكي (أ) لبشير معمرية فقد جاء في الفصل الأول الايطار العام للدراسة من اهداف الدراسة واهميتها والدراسات السابقة وفرضيات الدراسة والتعريف الإجرائي لمصطلحات الدراسة ثم الاطار النظري للدراسة الفصل الثاني أسلوب الحياة والنمط السلوكي(أ) من التعريف اللغوي والإصطلاحي لأسلوب الحياة والعوامل المؤثر لأسلوب الحياة ونظريات تغيير أسلوب الحياة والنمط السلوكي مفهومه وخصائصه والنماذج النظرية المفسرة لدور النمط السلوكي(أ) في حدوث أمراض القلب التاجية وتعديل النمط السلوكي(أ) ثم يأتي الجانب التطبيقي الملحق في الفصل الثالث من خلال إجراءات الدراسة الميدانية Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4821TF 155.2/96/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : النمط السلوكي ًأ ً كمنبئ بالقيادة العدوانية لدى عينة من السائقين : دراسة ميدانية بولاية باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : بوزيد منال, Auteur ; إشراف عزوز إسمهان Année de publication : 2023 Importance : 85ص Présentation : جداول Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : النمط السلوكي ؛القيادة العدوانية ؛السائقين. Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : هدفت هذه الدراسة الاستكشافية إلى الكشف عن مدى مساهمة النمط السلوكي (أ) كمتغير نفسي في التنبؤ بالسلوكيات العدوانية أثناء القيادة لدى عينة من السائقين بولاية باتنة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تم تطبيق مقياسين علميين (مقياس النمط السلوكي أ ومقياس القيادة العدوانية) على عينة ممثلة من السائقين بالولاية. وأظهرت النتائج الميدانية وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين سمات النمط (أ) — المتمثلة في الاستعجال، التنافسية، والعدائية — ومظاهر القيادة العدوانية كالعنف اللفظي والجسدي والمخاطرة. كما بيّنت الدراسة أن النمط السلوكي (أ) يُعد مؤشراً ومنبئاً قوياً في تفسير حوادث المرور والممارسات المرورية الطائشة.ولقد ولقد جاء في الفصل الاول:الإيطار العام للدراسة والفصل الثاني:النمط السلوكي ًأً و في الفصل الثالث: القيادة العدوانية وفي الفصل الرابع:إجراءات الدراسة الميدانية وفي الفصل الخامس: عرض وتحليل ومناقشة الدراسة. وخلصت الدراسة إلى ضرورة الاهتمام بالجانب السيكولوجي للسائقين وتكثيف حملات التوعية المرورية للحد من هذه الظاهرة النمط السلوكي ًأ ً كمنبئ بالقيادة العدوانية لدى عينة من السائقين : دراسة ميدانية بولاية باتنة [texte imprimé] / بوزيد منال, Auteur ; إشراف عزوز إسمهان . - 2023 . - 85ص : جداول ; 27سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : النمط السلوكي ؛القيادة العدوانية ؛السائقين. Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : هدفت هذه الدراسة الاستكشافية إلى الكشف عن مدى مساهمة النمط السلوكي (أ) كمتغير نفسي في التنبؤ بالسلوكيات العدوانية أثناء القيادة لدى عينة من السائقين بولاية باتنة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تم تطبيق مقياسين علميين (مقياس النمط السلوكي أ ومقياس القيادة العدوانية) على عينة ممثلة من السائقين بالولاية. وأظهرت النتائج الميدانية وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين سمات النمط (أ) — المتمثلة في الاستعجال، التنافسية، والعدائية — ومظاهر القيادة العدوانية كالعنف اللفظي والجسدي والمخاطرة. كما بيّنت الدراسة أن النمط السلوكي (أ) يُعد مؤشراً ومنبئاً قوياً في تفسير حوادث المرور والممارسات المرورية الطائشة.ولقد ولقد جاء في الفصل الاول:الإيطار العام للدراسة والفصل الثاني:النمط السلوكي ًأً و في الفصل الثالث: القيادة العدوانية وفي الفصل الرابع:إجراءات الدراسة الميدانية وفي الفصل الخامس: عرض وتحليل ومناقشة الدراسة. وخلصت الدراسة إلى ضرورة الاهتمام بالجانب السيكولوجي للسائقين وتكثيف حملات التوعية المرورية للحد من هذه الظاهرة Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4973TF 302/73/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : مقترح برنامج تربية صحية حول صحة الفم والأسنان لدى أطفال الإبتدائي : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي بمدرسة الزاوي العلمي ذائرة رأس العيون ولاية باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : راجعي امال, Auteur ; بن سالم أماني, Auteur ; إشراف عزوز إسمهان Année de publication : 2024 Importance : 177ص Présentation : جداول- صور Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : برنامج؛ التربية الصحية ؛ صحة الفم والأسنان Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : تهدف هذه الدراسة الميدانية إلى اقتراح برنامج تربية صحية موجه لفائدة أطفال التعليم الابتدائي، يركز بشكل خاص على تعزيز صحة الفم والأسنان ونشر الوعي الوقائي بينهم. وقد شملت الدراسة عينة مقصودة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدرسة "الزاوي العلمي" الواقعة بدائرة رأس العيون في ولاية باتنة. اعتمدت المذكرة على المنهج الوصفي التحليلي لتشخيص واقع الثقافة الصحية والوقائية لدى التلاميذ، مستعينة ببطاقة ملاحظة واستبيان لجمع البيانات. وأظهرت النتائج وجود حاجة ماسة لدى أفراد العينة لتبني سلوكيات صحية صحيحة، نظراً لنقص الوعي بأساليب الوقاية من تسوس الأسنان. وبناءً على تلك المخرجات، تم تصميم البرنامج المقترح الذي يتضمن أنشطة توعوية وورشات تطبيقية لترسيخ عادات تنظيف الأسنان والتغذية السليمة. وتوصي الدراسة في الختام بضرورة تفعيل برامج التربية الصحية وإدراجها بشكل مستمر ضمن الأنشطة المدرسية بالتنسيق مع وحدات الكشف والمتابعة.ولقد جاء في الجانب النظري في الفصل الأول:إشكالية الدراسة ومنطلقاتها وفي الفصل الثاني: التربية الصحية وفي الفصل الثالث:صحة الفم والأسنان وبالنسبة للجانب الميداني ففي الفصل الرابع:إجراءات الدراسة الميدانية وفي الفصل الخامس:عرض نتائج الدراسة ومناقشتها مقترح برنامج تربية صحية حول صحة الفم والأسنان لدى أطفال الإبتدائي : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي بمدرسة الزاوي العلمي ذائرة رأس العيون ولاية باتنة [texte imprimé] / راجعي امال, Auteur ; بن سالم أماني, Auteur ; إشراف عزوز إسمهان . - 2024 . - 177ص : جداول- صور ; 27سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : برنامج؛ التربية الصحية ؛ صحة الفم والأسنان Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : تهدف هذه الدراسة الميدانية إلى اقتراح برنامج تربية صحية موجه لفائدة أطفال التعليم الابتدائي، يركز بشكل خاص على تعزيز صحة الفم والأسنان ونشر الوعي الوقائي بينهم. وقد شملت الدراسة عينة مقصودة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدرسة "الزاوي العلمي" الواقعة بدائرة رأس العيون في ولاية باتنة. اعتمدت المذكرة على المنهج الوصفي التحليلي لتشخيص واقع الثقافة الصحية والوقائية لدى التلاميذ، مستعينة ببطاقة ملاحظة واستبيان لجمع البيانات. وأظهرت النتائج وجود حاجة ماسة لدى أفراد العينة لتبني سلوكيات صحية صحيحة، نظراً لنقص الوعي بأساليب الوقاية من تسوس الأسنان. وبناءً على تلك المخرجات، تم تصميم البرنامج المقترح الذي يتضمن أنشطة توعوية وورشات تطبيقية لترسيخ عادات تنظيف الأسنان والتغذية السليمة. وتوصي الدراسة في الختام بضرورة تفعيل برامج التربية الصحية وإدراجها بشكل مستمر ضمن الأنشطة المدرسية بالتنسيق مع وحدات الكشف والمتابعة.ولقد جاء في الجانب النظري في الفصل الأول:إشكالية الدراسة ومنطلقاتها وفي الفصل الثاني: التربية الصحية وفي الفصل الثالث:صحة الفم والأسنان وبالنسبة للجانب الميداني ففي الفصل الرابع:إجراءات الدراسة الميدانية وفي الفصل الخامس:عرض نتائج الدراسة ومناقشتها Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : مقترح برنامج تربية صحية حول صحة الفم والأسنان لدى أطفال الإبتدائي : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي بمدرسة الزاوي العلمي دائرة رأس العيون ولاية باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : راجعي أسماء, Auteur ; بن سالم أماني, Auteur ; إشراف عزوز إسمهان Année de publication : 2024 Importance : 177ص Présentation : جداول- صور Format : 29ص Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : برنامج ؛ التربية الصحية؛ صحة الفم والاسنان Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : تناول هذا المقترح برنامجاً نموذجياً للتربية الصحية يهدف إلى تعزيز الوعي بصحة الفم والأسنان وتعديل السلوكيات الصحية لدى أطفال المدارس الابتدائية. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لتناسبه مع طبيعة الموضوع، حيث طُبقت الميدانية على عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدرسة "الزاوي العلمي" بدائرة رأس العيون في ولاية باتنة. شملت أدوات الدراسة استبياناً موجهاً للتلاميذ لتقييم معارفهم وممارساتهم الحالية حول النظافة الفموية، بالإضافة إلى بطاقة ملاحظة لمتابعة سلوكياتهم اليومية. وأظهرت نتائج التشخيص الأولي وجود نقص في الوعي الوقائي وغياب لبعض العادات السليمة كالتفريش المنتظم وزيارات طبيب الأسنان. وبناءً على ذلك، تم تصميم البرنامج المقترح الذي يرتكز على ورشات تطبيقية، حصص توعوية، ووسائل إيضاحية تفاعلية تناسب الفئة العمرية المستهدفة. وفي الختام، أوصت الدراسة بضرورة إدراج مخرجات هذا البرنامج ضمن الأنشطة اللاصفية وتفعيل الشراكة بين قطاعي الصحة والتربية لضمان بيئة مدرسية صحية مستدامة.ولقد جاء في الفصل الأول:اشكالية الدراسة ومنطلقاتها وفي الفصل الثاني التربية الصحية وفي الفصل الثالث صحة الفم والاسنان هذا من الجانب النظري اما من الجانب الميداني فقد جاء في الفصل الرابع اجراءات الدراسة الميدانية وفي الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة ومناقشتها مقترح برنامج تربية صحية حول صحة الفم والأسنان لدى أطفال الإبتدائي : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي بمدرسة الزاوي العلمي دائرة رأس العيون ولاية باتنة [texte imprimé] / راجعي أسماء, Auteur ; بن سالم أماني, Auteur ; إشراف عزوز إسمهان . - 2024 . - 177ص : جداول- صور ; 29ص.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : برنامج ؛ التربية الصحية؛ صحة الفم والاسنان Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : تناول هذا المقترح برنامجاً نموذجياً للتربية الصحية يهدف إلى تعزيز الوعي بصحة الفم والأسنان وتعديل السلوكيات الصحية لدى أطفال المدارس الابتدائية. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لتناسبه مع طبيعة الموضوع، حيث طُبقت الميدانية على عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدرسة "الزاوي العلمي" بدائرة رأس العيون في ولاية باتنة. شملت أدوات الدراسة استبياناً موجهاً للتلاميذ لتقييم معارفهم وممارساتهم الحالية حول النظافة الفموية، بالإضافة إلى بطاقة ملاحظة لمتابعة سلوكياتهم اليومية. وأظهرت نتائج التشخيص الأولي وجود نقص في الوعي الوقائي وغياب لبعض العادات السليمة كالتفريش المنتظم وزيارات طبيب الأسنان. وبناءً على ذلك، تم تصميم البرنامج المقترح الذي يرتكز على ورشات تطبيقية، حصص توعوية، ووسائل إيضاحية تفاعلية تناسب الفئة العمرية المستهدفة. وفي الختام، أوصت الدراسة بضرورة إدراج مخرجات هذا البرنامج ضمن الأنشطة اللاصفية وتفعيل الشراكة بين قطاعي الصحة والتربية لضمان بيئة مدرسية صحية مستدامة.ولقد جاء في الفصل الأول:اشكالية الدراسة ومنطلقاتها وفي الفصل الثاني التربية الصحية وفي الفصل الثالث صحة الفم والاسنان هذا من الجانب النظري اما من الجانب الميداني فقد جاء في الفصل الرابع اجراءات الدراسة الميدانية وفي الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة ومناقشتها Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5227TF 155.2/120/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : التفاؤل استراتجيات المواجهة لدى الاستاذ الجامعي Type de document : texte imprimé Auteurs : عقيني عزة, Auteur ; إشراف عزوز إسمهان Année de publication : 2023 Importance : 81ص Présentation : جداول Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التفاؤل ؛استراتجية المواجهة ؛ الأستاذ الجامعي Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : تناولت الدراسة طبيعة العلاقة بين مستوى التفاؤل وإستراتيجيات المواجهة المعتمدة لدى الأستاذ الجامعي في ظل الضغوط المهنية. وأظهرت النتائج أن الأساتذة الذين يمتلكون مستويات عالية من التفاؤل هم الأكثر قدرة على مواجهة التحديات الأكاديمية بكفاءة. كما بينت المؤشرات تفضيل العينة لإستراتيجيات المواجهة الفعالة والمركزة على حل المشكلات، بدل الهروب أو الانفعال. وساهم هذا التوجه الإيجابي في خفض حدة الاحتراق النفسي والتوتر الناجم عن متطلبات التدريس والبحث العلمي المستمر. وأكد البحث أن البيئة التنظيمية للجامعة تلعب دوراً وسيطاً ومحورياً في تعزيز أو إحباط هذا الوعي النفسي. وتوصلت المذكرة إلى أن التفاؤل يعد صمام أمان يضمن جودة الأداء البيداغوجي ويرفع من مستوى الرضا الوظيفي. وفي الختام، أوصت الدراسة بضرورة تفعيل وحدات المرافقة النفسية، وتنظيم دورات تدريبية للأساتذة حول مهارات التكيف والدعم النفسي. ولقد جاء في الفصل الاول:الاطار العام للبحث والفصل الثاني:التفاؤل وماهيته وفي الفصل الثالث:استراتجية المواجهة وفي الفصل الرابع:اجراءات الدراسة الميدانية وفي الفصل الخامس:عرض ومناقشة وتفسير نتائج الدراسة. التفاؤل استراتجيات المواجهة لدى الاستاذ الجامعي [texte imprimé] / عقيني عزة, Auteur ; إشراف عزوز إسمهان . - 2023 . - 81ص : جداول ; 27سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التفاؤل ؛استراتجية المواجهة ؛ الأستاذ الجامعي Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : تناولت الدراسة طبيعة العلاقة بين مستوى التفاؤل وإستراتيجيات المواجهة المعتمدة لدى الأستاذ الجامعي في ظل الضغوط المهنية. وأظهرت النتائج أن الأساتذة الذين يمتلكون مستويات عالية من التفاؤل هم الأكثر قدرة على مواجهة التحديات الأكاديمية بكفاءة. كما بينت المؤشرات تفضيل العينة لإستراتيجيات المواجهة الفعالة والمركزة على حل المشكلات، بدل الهروب أو الانفعال. وساهم هذا التوجه الإيجابي في خفض حدة الاحتراق النفسي والتوتر الناجم عن متطلبات التدريس والبحث العلمي المستمر. وأكد البحث أن البيئة التنظيمية للجامعة تلعب دوراً وسيطاً ومحورياً في تعزيز أو إحباط هذا الوعي النفسي. وتوصلت المذكرة إلى أن التفاؤل يعد صمام أمان يضمن جودة الأداء البيداغوجي ويرفع من مستوى الرضا الوظيفي. وفي الختام، أوصت الدراسة بضرورة تفعيل وحدات المرافقة النفسية، وتنظيم دورات تدريبية للأساتذة حول مهارات التكيف والدعم النفسي. ولقد جاء في الفصل الاول:الاطار العام للبحث والفصل الثاني:التفاؤل وماهيته وفي الفصل الثالث:استراتجية المواجهة وفي الفصل الرابع:اجراءات الدراسة الميدانية وفي الفصل الخامس:عرض ومناقشة وتفسير نتائج الدراسة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5086TF 155.2/114/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible إستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية المرتبطة بجائحة كورونا وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى عينة من الطلبة الجامعيين / مرازقة باتول
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalinkPermalink
