| Titre : |
دراسات في النمو الخلقي المعرفي للشخصية الإنسانية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
هاني فؤاد سيد, Auteur ; رمضان عاشور حسين, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
عمان : دار الحامد |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
364ص |
| Présentation : |
جداول |
| Format : |
24 سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-617-39-4 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Catégories : |
الفلسفة
|
| Mots-clés : |
التفكير ؛ الشخصية ؛ العقل ؛ النمو الخلقي ؛ شخصية الانسان |
| Index. décimale : |
153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) |
| Résumé : |
تناول هذا الكتاب موضوع دراسات في النمو الخلقي المعرفي للشخصية الإنسانية، إذ توضح لنا الاحداث التي نمر بها مدى اهمية الاخلاق في حياتنا، فالسلوك الاخلاقي هو معيار الحكم على الفرد، و يعد النمو الروحي و الخلقي هما أهم أوجه النمو على وجه الاطلاق في شخصية الانسان، حيث أن ارتقاء الجانب الخلقي من الانسان، إنما يدل في مجموعة على رقي الامم و تحضرها، إذ أن النمو الخلقي يعني أن يسلك الانسان وفق العقل و تبعا للمصلحة العامة للمجتمع و البشرية عموما، ووجود الجانب الخلقي للإنسان يكاد يكون ضرورة حتمية لإستمرار البشرية و تطورها، فلا يمكن تصور الانسان أو الانسانية عموما بدون الجانب الخلقي، فقد تطرق الكتاب لذلك إلى أربعة فصول، ففي الفصل الاول عالج النمو الخلقي، تعريف الحكم الخلقي، النمو الخلقي في مرحلة المراهقة، نظريات النمو الخلقي، التفكير الناقد، النمو العقلي في مرحلة الرشد المبكر، تعريف التفكير، مكونات التفكير الناقد، مهارات التفكير الناقد، خصائص التفكير الناقد، أهمية التفكير الناقد، و الفصل الثاني يحدد الحكم الخلقي و علاقته بالتفكير الناقد لدى عينة من طلاب الجامعة، مقدمة الدراسة، مشكلة الدراسة، أهمية الدراسة، المنهج المستخدم في الدراسة، و الفصل الثالث يبرز التفكير الناقد و علاقته بالسلوك الانتمائي لدى عينة من الطلاب، ملخص الدراسة، مشكلة الدراسة، التفكير الناقد، السلوك الانتمائي، منهج الدراسة، أدوات الدراسة، و الفصل الرابع اختتم بالتحكم المعرفي و علاقته بالتفكير الناقد لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة حلوان، ملخص الدراسة، مقدمة الدراسة، مشكلة الدراسة، الاطار النظري و مصطلحات الدراسة، فروض الدراسة، أدوات الدراسة، نتائج الدراسة و مناقشتها . |
دراسات في النمو الخلقي المعرفي للشخصية الإنسانية [texte imprimé] / هاني فؤاد سيد, Auteur ; رمضان عاشور حسين, Auteur . - ط1 . - عمان : دار الحامد, 2017 . - 364ص : جداول ; 24 سم. ISBN : 978-9957-617-39-4 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Catégories : |
الفلسفة
|
| Mots-clés : |
التفكير ؛ الشخصية ؛ العقل ؛ النمو الخلقي ؛ شخصية الانسان |
| Index. décimale : |
153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) |
| Résumé : |
تناول هذا الكتاب موضوع دراسات في النمو الخلقي المعرفي للشخصية الإنسانية، إذ توضح لنا الاحداث التي نمر بها مدى اهمية الاخلاق في حياتنا، فالسلوك الاخلاقي هو معيار الحكم على الفرد، و يعد النمو الروحي و الخلقي هما أهم أوجه النمو على وجه الاطلاق في شخصية الانسان، حيث أن ارتقاء الجانب الخلقي من الانسان، إنما يدل في مجموعة على رقي الامم و تحضرها، إذ أن النمو الخلقي يعني أن يسلك الانسان وفق العقل و تبعا للمصلحة العامة للمجتمع و البشرية عموما، ووجود الجانب الخلقي للإنسان يكاد يكون ضرورة حتمية لإستمرار البشرية و تطورها، فلا يمكن تصور الانسان أو الانسانية عموما بدون الجانب الخلقي، فقد تطرق الكتاب لذلك إلى أربعة فصول، ففي الفصل الاول عالج النمو الخلقي، تعريف الحكم الخلقي، النمو الخلقي في مرحلة المراهقة، نظريات النمو الخلقي، التفكير الناقد، النمو العقلي في مرحلة الرشد المبكر، تعريف التفكير، مكونات التفكير الناقد، مهارات التفكير الناقد، خصائص التفكير الناقد، أهمية التفكير الناقد، و الفصل الثاني يحدد الحكم الخلقي و علاقته بالتفكير الناقد لدى عينة من طلاب الجامعة، مقدمة الدراسة، مشكلة الدراسة، أهمية الدراسة، المنهج المستخدم في الدراسة، و الفصل الثالث يبرز التفكير الناقد و علاقته بالسلوك الانتمائي لدى عينة من الطلاب، ملخص الدراسة، مشكلة الدراسة، التفكير الناقد، السلوك الانتمائي، منهج الدراسة، أدوات الدراسة، و الفصل الرابع اختتم بالتحكم المعرفي و علاقته بالتفكير الناقد لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة حلوان، ملخص الدراسة، مقدمة الدراسة، مشكلة الدراسة، الاطار النظري و مصطلحات الدراسة، فروض الدراسة، أدوات الدراسة، نتائج الدراسة و مناقشتها . |
|  |
Affiner la recherche Interroger des sources externes
