Détail de l'auteur
Auteur كمال دسوقي |
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : النمو التربوي للطفل و المراهق : دروس في علم النفس الإرتقائي Type de document : texte imprimé Auteurs : كمال دسوقي, Auteur Editeur : بيروت : دار النهضة العربية Année de publication : 1979 Importance : 539ص Présentation : منحنيات ، أشكال ، أعمدة ، جداول Format : 24 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : سيكولوجية النمو ؛ النضج الجسمي ؛ الثبات الإنفعالي ؛ التنشئة الاجتماعية ؛ عملية النمو العقلي Index. décimale : 155 علم نفس الفروق (التفاضلي) والنمو (التطوري) Résumé : في الأبواب الخمسة التي يشتمل عليها هذا الكتاب يقدم الدكتور كمال دسوقي خلاصة بحوثه وجهوده في هذا المجال إذ يعرض في الباب الأول بعض المقدمات في سيكولوجية النمو موضحاً أهداف النمو وقوانينه والعوامل التي تؤثر فيه ومراحله. أما الباب الثاني فيتناول معالم النضج الجسمي وغرائب النمو، والفروق بين الفرد والفروق بين الجنسين والبلوغ والمراهقة، وعوارض البلوغ.
ويعرض في الباب الثالث لموضوع الثبات الانفعالي فيتحدث عن الحاجات الإنسانية وتصنيفاتها إلى حاجات عضوية وأخرى نفسية إذ يتفق الباحثون على أن السلوك يوصف بالنتيجة التي يحققها أو الغرض الذي يسعى إليه وغلى الدوافع والحاجات يتجه اهتمام الباحثين إذ أنها تقف وراء السلوك الإنساني والتي بعرقلتها أو الوقوف في طريقها يثور الانفعال. ولذا، يركز المؤلف أيضاً في هذا الباب على دراسة الانفعال وأثره في النمو الجسمي وتغيرات الانفعال مع السن وأهميته الخبرات الانفعالية الأولى في حياة الفرد.
كما يعرض في الباب الرابع للحاجات التي يتطلبها المجتمع من النمو ومحاولته تطبيع الفرد الناشئ على الروح الاجتماعي وأخذه من الصغر بالتنشئة الاجتماعية والتآلف الاجتماعي. ويتناول في الباب الخامس عملية النمو العقلي، فيعرض لموضوع السلوك الحسي الحركي حيث ينمو الذكاء العضوي لدى الطفل عن طريق النشاط الحسي الحركي قبل أن يصل إلى الإدراك العقلي فيمر بثلاث مراحل يسبق ظهورها نمو الذكاء الإنساني المعتمد على اللغة والذاكرة. والكتاب مليء بالتجارب والبحوث التجريبية التي أجراها المؤلف ليدعن صحة ملاحظاته وآرائه.النمو التربوي للطفل و المراهق : دروس في علم النفس الإرتقائي [texte imprimé] / كمال دسوقي, Auteur . - بيروت : دار النهضة العربية, 1979 . - 539ص : منحنيات ، أشكال ، أعمدة ، جداول ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : سيكولوجية النمو ؛ النضج الجسمي ؛ الثبات الإنفعالي ؛ التنشئة الاجتماعية ؛ عملية النمو العقلي Index. décimale : 155 علم نفس الفروق (التفاضلي) والنمو (التطوري) Résumé : في الأبواب الخمسة التي يشتمل عليها هذا الكتاب يقدم الدكتور كمال دسوقي خلاصة بحوثه وجهوده في هذا المجال إذ يعرض في الباب الأول بعض المقدمات في سيكولوجية النمو موضحاً أهداف النمو وقوانينه والعوامل التي تؤثر فيه ومراحله. أما الباب الثاني فيتناول معالم النضج الجسمي وغرائب النمو، والفروق بين الفرد والفروق بين الجنسين والبلوغ والمراهقة، وعوارض البلوغ.
ويعرض في الباب الثالث لموضوع الثبات الانفعالي فيتحدث عن الحاجات الإنسانية وتصنيفاتها إلى حاجات عضوية وأخرى نفسية إذ يتفق الباحثون على أن السلوك يوصف بالنتيجة التي يحققها أو الغرض الذي يسعى إليه وغلى الدوافع والحاجات يتجه اهتمام الباحثين إذ أنها تقف وراء السلوك الإنساني والتي بعرقلتها أو الوقوف في طريقها يثور الانفعال. ولذا، يركز المؤلف أيضاً في هذا الباب على دراسة الانفعال وأثره في النمو الجسمي وتغيرات الانفعال مع السن وأهميته الخبرات الانفعالية الأولى في حياة الفرد.
كما يعرض في الباب الرابع للحاجات التي يتطلبها المجتمع من النمو ومحاولته تطبيع الفرد الناشئ على الروح الاجتماعي وأخذه من الصغر بالتنشئة الاجتماعية والتآلف الاجتماعي. ويتناول في الباب الخامس عملية النمو العقلي، فيعرض لموضوع السلوك الحسي الحركي حيث ينمو الذكاء العضوي لدى الطفل عن طريق النشاط الحسي الحركي قبل أن يصل إلى الإدراك العقلي فيمر بثلاث مراحل يسبق ظهورها نمو الذكاء الإنساني المعتمد على اللغة والذاكرة. والكتاب مليء بالتجارب والبحوث التجريبية التي أجراها المؤلف ليدعن صحة ملاحظاته وآرائه.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16495F 155/37/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : ذخيرة علوم النفس : تعريفات مصطلحات أعلام سيكوفيريقا سيكوبيولوجيا قياسات عقلية تحليل نفسي طب عقلي صيدلية نفسية إنجليزي - فرنسي - ألماني / عربي خمسة وعشرون ألف مصطلح Autre titre : thesaurus of psychology English -French - German / Arabic 25000 entries with Greek and Latin Etymology Type de document : texte imprimé Auteurs : كمال دسوقي, Auteur Editeur : القاهرة : الدار الدولية Année de publication : 1988 Importance : 747ص Présentation : غلاف مجلد Format : 35سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : ذخيرة علوم النفس ؛ مصطلحات ؛ أعلام علم النفس Index. décimale : 150.3/19 Résumé : موسوعة تعريفات و مصطلحات و أعلام علم النفس بما يتفرع عليه من تحليل و طب و قياس و إحصاء ، منهجا، و بما تشعب عنه من فيزيولوجي و تربوي و اجتماعي و صناعي و جنائي و عقابي و مرضى علاجي موضوعا - من اللغات الإنجليزية و الفرنسية و الألمانية- في تسلسل أبجدي واحد إلى العربية ، مع التزويد بالأصول اللاتينية و اليونانية كجذور للمصطلح - بل اللاتينية و الأنجلو سكسونية الحديثيتين لما ليس له جذر كلاسيكي من المصطلحات. أقدمها لدارسي علم النفس العرب. ذخيرة علوم النفس : تعريفات مصطلحات أعلام سيكوفيريقا سيكوبيولوجيا قياسات عقلية تحليل نفسي طب عقلي صيدلية نفسية إنجليزي - فرنسي - ألماني / عربي خمسة وعشرون ألف مصطلح ; thesaurus of psychology English -French - German / Arabic 25000 entries with Greek and Latin Etymology [texte imprimé] / كمال دسوقي, Auteur . - القاهرة : الدار الدولية, 1988 . - 747ص : غلاف مجلد ; 35سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : ذخيرة علوم النفس ؛ مصطلحات ؛ أعلام علم النفس Index. décimale : 150.3/19 Résumé : موسوعة تعريفات و مصطلحات و أعلام علم النفس بما يتفرع عليه من تحليل و طب و قياس و إحصاء ، منهجا، و بما تشعب عنه من فيزيولوجي و تربوي و اجتماعي و صناعي و جنائي و عقابي و مرضى علاجي موضوعا - من اللغات الإنجليزية و الفرنسية و الألمانية- في تسلسل أبجدي واحد إلى العربية ، مع التزويد بالأصول اللاتينية و اليونانية كجذور للمصطلح - بل اللاتينية و الأنجلو سكسونية الحديثيتين لما ليس له جذر كلاسيكي من المصطلحات. أقدمها لدارسي علم النفس العرب. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15004F 150.3/19/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15003F 150.3/19/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : علم النفس و دراسة التوافق Type de document : texte imprimé Auteurs : كمال دسوقي, Auteur Editeur : بيروت : دار النهضة العربية Année de publication : (د.ت) Importance : 420ص Présentation : جداول ، مخططات ، رسوم Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس ؛ التوافق النفسي ؛ التوافق الحسي الحركي ؛ السلوك Index. décimale : 152 الإدراك الحسي ,الحركة ,العواطف , الدوافع الفسيولوجية Résumé : يعد هذا الكتاب عرض لحقائق علم النفس العام على موضوع التوافق و ليس مجرد السلوك. يتناول بعد الفصلين الأولين في تطور العلم و منهجه تقسيم التوافق إلى نفسي و إجتماعي .في التوافق النفسي يدرس التوافق الحسي الحركي: إستجابة الأعصاب و افحساس بالتنبيهات. و في التوفق العقلي الإدراك و التعلم و التفكير و الذكاء. و أخيرا ففي التوافق الشخصي الدوافع و الإنفعالات الشخصية. أما القسم الثاني من الكتاب فيتناول الأثر الإجتماعي في نوافق الإنسان سواء من حيث الطبيعة الإجتماعية للتوافق، و مرحلة إكتسابه، و تعدد مجالاته، و ما ينتهي إليه من الصحة و المرض. فإجتماعية التوافق تبين فردية إكتسابه بالوراثة و البيئة، و مرحلة إنتقاله بالفرد من الطفولة للصبا فالمراهقة و الرشد، و مجاليته الدراسة و المهنة و الترويح و الجنس، و صحيته كونه سويا سليما أو سيئا مريضا. علم النفس و دراسة التوافق [texte imprimé] / كمال دسوقي, Auteur . - بيروت : دار النهضة العربية, (د.ت) . - 420ص : جداول ، مخططات ، رسوم ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس ؛ التوافق النفسي ؛ التوافق الحسي الحركي ؛ السلوك Index. décimale : 152 الإدراك الحسي ,الحركة ,العواطف , الدوافع الفسيولوجية Résumé : يعد هذا الكتاب عرض لحقائق علم النفس العام على موضوع التوافق و ليس مجرد السلوك. يتناول بعد الفصلين الأولين في تطور العلم و منهجه تقسيم التوافق إلى نفسي و إجتماعي .في التوافق النفسي يدرس التوافق الحسي الحركي: إستجابة الأعصاب و افحساس بالتنبيهات. و في التوفق العقلي الإدراك و التعلم و التفكير و الذكاء. و أخيرا ففي التوافق الشخصي الدوافع و الإنفعالات الشخصية. أما القسم الثاني من الكتاب فيتناول الأثر الإجتماعي في نوافق الإنسان سواء من حيث الطبيعة الإجتماعية للتوافق، و مرحلة إكتسابه، و تعدد مجالاته، و ما ينتهي إليه من الصحة و المرض. فإجتماعية التوافق تبين فردية إكتسابه بالوراثة و البيئة، و مرحلة إنتقاله بالفرد من الطفولة للصبا فالمراهقة و الرشد، و مجاليته الدراسة و المهنة و الترويح و الجنس، و صحيته كونه سويا سليما أو سيئا مريضا. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15040F 152/01/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15041F 152/01/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15038F 152/01/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15039F 152/01/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15036F 152/01/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15037F 152/01/7 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15035F 152/01/8 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : مدارس علم النفس المعاصرة Type de document : texte imprimé Auteurs : روبرت ودورث, Auteur ; كمال دسوقي, Traducteur Editeur : بيروت : دار النهضة العربية Année de publication : (د.ت) Importance : 287ص Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : مدارس علم النفس ؛ سيكولوجيا الإستبطان ؛ المدرسة الوجودية ؛ التحليل النفسي Index. décimale : 150.19 النظم المدارس ,وجهات النظر Résumé : يحاول ا الكتاب أن يؤرخ لنا علم النفس الحديث من خلال مدارسه، و أن يعرفه في كل مدرسة منها بالخطوط العامة الرئيسية لمذهبها، و بأهم أعلامها و باحثيها. و من أهم المدارس و المذتهب التي تناولها الكتاب نذكر منها: سيكولوجيا الإستبطان و المدرسة الوجودية، السلوكية، الجشطلت أو الشكلية، التحليل النفسي والمدارس الملحقة، مذهب القصد أو علم النفس الهورمي. مدارس علم النفس المعاصرة [texte imprimé] / روبرت ودورث, Auteur ; كمال دسوقي, Traducteur . - بيروت : دار النهضة العربية, (د.ت) . - 287ص ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : مدارس علم النفس ؛ سيكولوجيا الإستبطان ؛ المدرسة الوجودية ؛ التحليل النفسي Index. décimale : 150.19 النظم المدارس ,وجهات النظر Résumé : يحاول ا الكتاب أن يؤرخ لنا علم النفس الحديث من خلال مدارسه، و أن يعرفه في كل مدرسة منها بالخطوط العامة الرئيسية لمذهبها، و بأهم أعلامها و باحثيها. و من أهم المدارس و المذتهب التي تناولها الكتاب نذكر منها: سيكولوجيا الإستبطان و المدرسة الوجودية، السلوكية، الجشطلت أو الشكلية، التحليل النفسي والمدارس الملحقة، مذهب القصد أو علم النفس الهورمي. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (12)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14929F 150.19/02/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 14936F 150.19/02/10 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 14935F 150.19/02/11 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 14933F 150.19/02/12 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 14934F 150.19/02/13 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 14930F 150.19/02/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 14931F 150.19/02/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 14928F 150.19/02/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 14927F 150.19/02/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 14926F 150.19/02/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 14925F 150.19/02/7 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 14932F 150.19/02/9 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
