التدريب المستمر وأثره في جودة الأداء الوظيفي في ضوء تقديرات المتدربين / بن عنتر كاهنة

Public ISBD Titre : التدريب المستمر وأثره في جودة الأداء الوظيفي في ضوء تقديرات المتدربين : دراسة ميدانية بجامعة باتنة 1 (الأساتذة المتربصين نموذجا) Type de document : texte imprimé Auteurs : بن عنتر كاهنة, Auteur ; إشراف السعيد عواشرية Année de publication : 2020 Importance : 73ص Présentation : جداول - أشكال Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : التدريب المستمر ؛ جودة الأداء الوظيفي ؛ تقديرات المتدربين ؛ دراسة ميدانية ؛ جامعة باتنة 1 ؛ الأساتذة المتربصين نموذجا Index. décimale : 158.7 علم النفس الصناعي Résumé : هدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر تلقي الأساتذة الجامعيين المتربصين بجامعة باتنة 1 للدورة التدريبية بوصفها تدريبا مستمرا في تمكينهم من متطلبات جودة أدائهم الوظيفي في ضوء تقديراتهم، حيث تكونت عينة البحث من 32 أستاذ متربص أختيرت بطريقة قصدية في جامعة باتنة 1، وتم الإعتماد على المنهج الوصفي الفارقي وتم إستخدام إستبيان من تصميم الباحثة لجمع البيانات، وتمت المعالجة الإحصائية بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية SPSS 23، وقد أشارت النتائج إلى إرتفاع درجة أثر تلقي الأساتذة المتربصين حسب تقديراتهم إلى أكبر من المتوسط الفرضي في متطلبات التدريس وخدمة المجتمع، وإنخفاضه في متطلبات البحث العلمي، وإلى عدم وجود فروق في تقديراتهم لذلك الأثر. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: الإطار التمهيدي الفصل الثاني: التدريب المستمر الفصل الثالث: جودة الأداء الوظيفي الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض النتائج وتحليلها وتفسيرها ومناقشتها التدريب المستمر وأثره في جودة الأداء الوظيفي في ضوء تقديرات المتدربين : دراسة ميدانية بجامعة باتنة 1 (الأساتذة المتربصين نموذجا) [texte imprimé] / بن عنتر كاهنة, Auteur ; إشراف السعيد عواشرية . - 2020 . - 73ص : جداول - أشكال ; 27سم. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : التدريب المستمر ؛ جودة الأداء الوظيفي ؛ تقديرات المتدربين ؛ دراسة ميدانية ؛ جامعة باتنة 1 ؛ الأساتذة المتربصين نموذجا Index. décimale : 158.7 علم النفس الصناعي Résumé : هدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر تلقي الأساتذة الجامعيين المتربصين بجامعة باتنة 1 للدورة التدريبية بوصفها تدريبا مستمرا في تمكينهم من متطلبات جودة أدائهم الوظيفي في ضوء تقديراتهم، حيث تكونت عينة البحث من 32 أستاذ متربص أختيرت بطريقة قصدية في جامعة باتنة 1، وتم الإعتماد على المنهج الوصفي الفارقي وتم إستخدام إستبيان من تصميم الباحثة لجمع البيانات، وتمت المعالجة الإحصائية بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية SPSS 23، وقد أشارت النتائج إلى إرتفاع درجة أثر تلقي الأساتذة المتربصين حسب تقديراتهم إلى أكبر من المتوسط الفرضي في متطلبات التدريس وخدمة المجتمع، وإنخفاضه في متطلبات البحث العلمي، وإلى عدم وجود فروق في تقديراتهم لذلك الأثر. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: الإطار التمهيدي الفصل الثاني: التدريب المستمر الفصل الثالث: جودة الأداء الوظيفي الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض النتائج وتحليلها وتفسيرها ومناقشتها

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
015TF	158.7/63/1	مذكرة ماستر	-مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية	مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200