Détail de l'auteur
Auteur عبد العزيز حدار |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : تشخيص اضطرابات الشخصية : مرجع في علم النفس العيادي و الإرشاد النفسي Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد العزيز حدار, Auteur Editeur : الجزائر : جسور للنشر Année de publication : 2013 Importance : 223ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9947-878-98-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : تشخيص اضطرابات الشخصية ؛ علم النفس العيادي ؛ الإرشاد النفسي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدف هذا الكتاب ، تقديم أداة عملية من أدوات التكفل النفسي، تخص عملية تشخيص اضطرابات الشخصية ، وقد قدمت بشكل أقرب إلى الدقـة و الإيجـاز ، تفـاديا للحـشو، والتنظير المطنب الذي من شأنه إعاقة الفهم وتعقيد عملية التشخيص.و هو موـجه إلى طـلاب علم النـفس العـيادي والإرشاد النفسي ، والباحثين و الممارسين والعاملين في ميدان الصحة النفسية المعرفية. تشخيص اضطرابات الشخصية : مرجع في علم النفس العيادي و الإرشاد النفسي [texte imprimé] / عبد العزيز حدار, Auteur . - الجزائر : جسور للنشر, 2013 . - 223ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9947-878-98-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : تشخيص اضطرابات الشخصية ؛ علم النفس العيادي ؛ الإرشاد النفسي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدف هذا الكتاب ، تقديم أداة عملية من أدوات التكفل النفسي، تخص عملية تشخيص اضطرابات الشخصية ، وقد قدمت بشكل أقرب إلى الدقـة و الإيجـاز ، تفـاديا للحـشو، والتنظير المطنب الذي من شأنه إعاقة الفهم وتعقيد عملية التشخيص.و هو موـجه إلى طـلاب علم النـفس العـيادي والإرشاد النفسي ، والباحثين و الممارسين والعاملين في ميدان الصحة النفسية المعرفية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7779F 616.89/195/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible

