| Titre : |
الإعلام التربوي |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
على حسن مصطفى, Auteur |
| Editeur : |
القاهرة : دار الثقافة للنشر والتوزيع |
| Année de publication : |
دت |
| Importance : |
368ص |
| Présentation : |
غ. ملون ، جداول |
| Format : |
24سم |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Catégories : |
المعارف العامة
|
| Mots-clés : |
الإعلام التربوي |
| Index. décimale : |
070.5 صناعة النشر |
| Résumé : |
لإعلام التربوي هو استثمار لوسائل الاتصال (التقليدية والرقمية) من أجل تحقيق أهداف تعليمية وتربوية تساهم في بناء شخصية الفرد وتنمية المجتمع [1, 2].
أهم أهداف الإعلام التربوي:
دعم العملية التعليمية: تبسيط المناهج الدراسية وتقديمها عبر قوالب بصرية وتفاعلية مشوقة [2, 3].
غرس القيم: تعزيز القيم الأخلاقية، والوطنية، والاجتماعية لدى الطلبة والشباب [1].
التوعية والتثقيف: نشر الوعي حول القضايا الصحية، البيئية، والتقنية [4].
الربط بين البيت والمدرسة: خلق قنوات تواصل فعالة بين المؤسسات التعليمية وأولياء الأمور والمجتمع [2].
وسائل الإعلام التربوي الحديثة:
المنصات الرقمية: مثل منصة مدرستي في السعودية التي توفر محتوى تعليمياً متكاملاً.
القنوات التعليمية: مثل قنوات "عين" و"مدرستنا" التي تبث دروساً وشروحات مباشرة [3].
الإذاعة والصحافة المدرسية: وهي الوسائل التقليدية التي تنمي مهارات الإلقاء والكتابة لدى الطلاب [1].
شبكات التواصل الاجتماعي: استخدام "يوتيوب" و"تيك توك" و"إكس" لنشر محتوى تعليمي قصير وهادف.
دور الإعلام التربوي في 2025:
مع التطور التقني، أصبح الإعلام التربوي يركز بشكل كبير على التربية الإعلامية الرقمية؛ أي تعليم الطلاب كيفية نقد المحتوى، كشف الأخبار الزائفة، والاستخدام الآمن للذكاء الاصطناعي [4, 5].
يمكنك الاطلاع على دراسات وبحوث متخصصة في هذا المجال عبر المجلة العربية للإعلام والاتصال أو متابعة مستجدات وزارة التعليم للتعرف على المبادرات الإعلامية الجديدة |
الإعلام التربوي [texte imprimé] / على حسن مصطفى, Auteur . - القاهرة : دار الثقافة للنشر والتوزيع, دت . - 368ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم. Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Catégories : |
المعارف العامة
|
| Mots-clés : |
الإعلام التربوي |
| Index. décimale : |
070.5 صناعة النشر |
| Résumé : |
لإعلام التربوي هو استثمار لوسائل الاتصال (التقليدية والرقمية) من أجل تحقيق أهداف تعليمية وتربوية تساهم في بناء شخصية الفرد وتنمية المجتمع [1, 2].
أهم أهداف الإعلام التربوي:
دعم العملية التعليمية: تبسيط المناهج الدراسية وتقديمها عبر قوالب بصرية وتفاعلية مشوقة [2, 3].
غرس القيم: تعزيز القيم الأخلاقية، والوطنية، والاجتماعية لدى الطلبة والشباب [1].
التوعية والتثقيف: نشر الوعي حول القضايا الصحية، البيئية، والتقنية [4].
الربط بين البيت والمدرسة: خلق قنوات تواصل فعالة بين المؤسسات التعليمية وأولياء الأمور والمجتمع [2].
وسائل الإعلام التربوي الحديثة:
المنصات الرقمية: مثل منصة مدرستي في السعودية التي توفر محتوى تعليمياً متكاملاً.
القنوات التعليمية: مثل قنوات "عين" و"مدرستنا" التي تبث دروساً وشروحات مباشرة [3].
الإذاعة والصحافة المدرسية: وهي الوسائل التقليدية التي تنمي مهارات الإلقاء والكتابة لدى الطلاب [1].
شبكات التواصل الاجتماعي: استخدام "يوتيوب" و"تيك توك" و"إكس" لنشر محتوى تعليمي قصير وهادف.
دور الإعلام التربوي في 2025:
مع التطور التقني، أصبح الإعلام التربوي يركز بشكل كبير على التربية الإعلامية الرقمية؛ أي تعليم الطلاب كيفية نقد المحتوى، كشف الأخبار الزائفة، والاستخدام الآمن للذكاء الاصطناعي [4, 5].
يمكنك الاطلاع على دراسات وبحوث متخصصة في هذا المجال عبر المجلة العربية للإعلام والاتصال أو متابعة مستجدات وزارة التعليم للتعرف على المبادرات الإعلامية الجديدة |
|  |
Affiner la recherche Interroger des sources externes
