Détail de l'auteur
Auteur أسماء عبد الله العطية |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : برنامج تنمية السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية Type de document : texte imprimé Auteurs : أسماء عبد الله العطية, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : مصر : مؤسسة حورس الدولية Année de publication : 2008 Importance : 138ص Présentation : غلاف ملون Format : 24 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : السلوك التكيفي ؛ الإعاقة العقلية ؛ الأطفال ذوو الإعاقة ؛ تنمية المهارات ؛ البرامج التدريبية ؛ التواصل اللفظي ؛ التكيف الاجتماعي ؛ التربية الخاصة Index. décimale : 155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) Résumé : يتناول كتاب «برنامج تنمية السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية» لأسماء عبد الله العطية السلوك التكيفي بوصفه مجموعة من المهارات الأساسية التي تمكّن الطفل من التفاعل الإيجابي مع بيئته والاعتماد على نفسه في حدود قدراته، ويؤكد أن القصور في هذه المهارات يمثل أحد أبرز التحديات التي تواجه الأطفال ذوي الإعاقة العقلية. يعرض الكتاب الإطار النظري لمفهوم السلوك التكيفي، ومجالاته الرئيسة مثل مهارات العناية بالذات، والمهارات الاجتماعية، والتواصل اللغوي وغير اللغوي، والمهارات الحياتية اليومية، ثم ينتقل إلى تقديم برنامج تدريبي تطبيقي يهدف إلى تنمية هذه الجوانب بصورة تدريجية ومنظمة. ويعتمد البرنامج على أساليب تربوية ونفسية مدروسة مثل التعزيز الإيجابي، والنمذجة، والتكرار، والتدريب العملي، مع مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال، وأهمية البيئة الأسرية والمدرسية الداعمة. كما يركز الكتاب على أهمية التقويم القبلي والبعدي لقياس فاعلية البرنامج، ويبرز دور المعلم والأخصائي والأسرة في تحقيق أقصى استفادة ممكنة، مما يجعل الكتاب مرجعًا علميًا وتطبيقيًا مهمًا في مجال التربية الخاصة وتنمية مهارات الاستقلال والتكيف لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية. برنامج تنمية السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [texte imprimé] / أسماء عبد الله العطية, Auteur . - ط1 . - مصر : مؤسسة حورس الدولية, 2008 . - 138ص : غلاف ملون ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : السلوك التكيفي ؛ الإعاقة العقلية ؛ الأطفال ذوو الإعاقة ؛ تنمية المهارات ؛ البرامج التدريبية ؛ التواصل اللفظي ؛ التكيف الاجتماعي ؛ التربية الخاصة Index. décimale : 155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) Résumé : يتناول كتاب «برنامج تنمية السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية» لأسماء عبد الله العطية السلوك التكيفي بوصفه مجموعة من المهارات الأساسية التي تمكّن الطفل من التفاعل الإيجابي مع بيئته والاعتماد على نفسه في حدود قدراته، ويؤكد أن القصور في هذه المهارات يمثل أحد أبرز التحديات التي تواجه الأطفال ذوي الإعاقة العقلية. يعرض الكتاب الإطار النظري لمفهوم السلوك التكيفي، ومجالاته الرئيسة مثل مهارات العناية بالذات، والمهارات الاجتماعية، والتواصل اللغوي وغير اللغوي، والمهارات الحياتية اليومية، ثم ينتقل إلى تقديم برنامج تدريبي تطبيقي يهدف إلى تنمية هذه الجوانب بصورة تدريجية ومنظمة. ويعتمد البرنامج على أساليب تربوية ونفسية مدروسة مثل التعزيز الإيجابي، والنمذجة، والتكرار، والتدريب العملي، مع مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال، وأهمية البيئة الأسرية والمدرسية الداعمة. كما يركز الكتاب على أهمية التقويم القبلي والبعدي لقياس فاعلية البرنامج، ويبرز دور المعلم والأخصائي والأسرة في تحقيق أقصى استفادة ممكنة، مما يجعل الكتاب مرجعًا علميًا وتطبيقيًا مهمًا في مجال التربية الخاصة وتنمية مهارات الاستقلال والتكيف لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16913F 155.45/26/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16914F 155.45/26/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : الإرشاد السلوكي المعرفي لإضطرابات القلق لدى الأطفال Type de document : texte imprimé Auteurs : أسماء عبد الله العطية, Auteur Editeur : الإسكندرية : مؤسسة حورس الدولية Année de publication : 2007 Collection : سلسلة برامج لذوي الفئات الخاصة Importance : 179ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-368-186-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الإرشاد السلوكي ؛ المعرفي ؛ إضطرابات القلق ؛ الأطفال Index. décimale : 155.4 علم نفس الطفل Résumé : اشتمل الكتاب على ثلاث فصول رئيسية. يضم الفصل الأول و هو بعنوان: القلق لدى الأطفال : تعريف القلق، الفرق بين الخوف و القلق، القلق كحالة و القلق كسمة، أنواع القلق، إضطرابات القلق، إضطراب قلق الإنفصال، المخاوف الإجتماعية، المخاوف المرضية، إضطراب الوسواس القهري، اضطراب الصدمة، اضطراب الضغوط الحادة، الصمت الإختياري، سلوك رفض المدرسة، أعراض القلق. بينما يحتوي الفصل الثاني و هو بعنوان : الإرشاد المعرفي السلوكي، على الفنيات المستخدمة في الإرشاد المعرفي السلوكي ، دور الأخصائي في العلاج المعرفي السلوكي. أما الصفل الثالث و هو بعنوان البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي، فهو يتضمن على مصادر إعداد البرنامج، و أهمية الرنامج، و الحاجة إليه، و الأسس التي يقوم عليها البرنامج، الخدمات التي يقدمها الرنامج، التخطيط العام للبرنامج، و جلسات البرنامج. الإرشاد السلوكي المعرفي لإضطرابات القلق لدى الأطفال [texte imprimé] / أسماء عبد الله العطية, Auteur . - الإسكندرية : مؤسسة حورس الدولية, 2007 . - 179ص : غ.ملون ; 24سم. - (سلسلة برامج لذوي الفئات الخاصة) .
ISBN : 978-977-368-186-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : الإرشاد السلوكي ؛ المعرفي ؛ إضطرابات القلق ؛ الأطفال Index. décimale : 155.4 علم نفس الطفل Résumé : اشتمل الكتاب على ثلاث فصول رئيسية. يضم الفصل الأول و هو بعنوان: القلق لدى الأطفال : تعريف القلق، الفرق بين الخوف و القلق، القلق كحالة و القلق كسمة، أنواع القلق، إضطرابات القلق، إضطراب قلق الإنفصال، المخاوف الإجتماعية، المخاوف المرضية، إضطراب الوسواس القهري، اضطراب الصدمة، اضطراب الضغوط الحادة، الصمت الإختياري، سلوك رفض المدرسة، أعراض القلق. بينما يحتوي الفصل الثاني و هو بعنوان : الإرشاد المعرفي السلوكي، على الفنيات المستخدمة في الإرشاد المعرفي السلوكي ، دور الأخصائي في العلاج المعرفي السلوكي. أما الصفل الثالث و هو بعنوان البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي، فهو يتضمن على مصادر إعداد البرنامج، و أهمية الرنامج، و الحاجة إليه، و الأسس التي يقوم عليها البرنامج، الخدمات التي يقدمها الرنامج، التخطيط العام للبرنامج، و جلسات البرنامج. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16894F 155.4/69/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16905F 155.4/69/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
