| Titre : |
الآثار الثقافية لإستخدام الأنستغرام على طلبة جامعة باتنة -1- : دراسة ميدانية على طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال وعلم المكتبات |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
خلخال اكرام, Auteur ; كامل أم الخير, Auteur ; اشراف زغداني مروى, Autre |
| Année de publication : |
2025 |
| Importance : |
115ص |
| Présentation : |
جداول ؛ أشكال بيانية |
| Format : |
29سم |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Catégories : |
التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية
|
| Mots-clés : |
انستغرام ؛ الآثار الثقافية ؛ الطلبة الجامعيون ؛ اللغة ؛ الدين ؛ الفنون ؛ العادات
والتقاليد |
| Index. décimale : |
659 الإعلان و العلاقات العامة |
| Résumé : |
تهدف الدراسة إلى التعرف على الآثار الثقافية الناتجة عن إستخدام الاأنستغرام على طلبة جامعة باتنة1- الحاج لخضر وسعت أيضا للتعرف على معدل إستخدام الطلبة الجامعة لهذا الأخير وما هي الدوافع التي جرت الى هذا الاستخدام، وكذا الإيجابيات والسلبيات المترتبة عن هذا التعرض على المستوى التأثيرات الثقافية للطلبة؛ حيث تم الاعتماد على أسلوب عينة الطبقية متعددة المراحل موزعة بالتساوي على طلبة
قسم علوم الإعلام والاتصال وعلم مكتبات من ذات الجامعة، بلغ عددها إثنين وسبعين مفردة، واعتمدنا في الدراسة على منهج المسحي الوصفي، وكذا استعمال استمارة استبيان لجمع البيانات من المبحوثين حيث توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها :
. استخدام الأنستغرام جعل أفراد العينة تتعرف على ثقافات أخرى بشكل كبير.
. دفع التعرض للأنستغرام إلى الاهتمام باللغة الإنجليزية بنسبة 6%40.3.
. بعض الممارسات على تطبيق انستغرام تتعارض مع الدين الاسلامي والثقافة العربية وتهدد قيم المجتمع من خلال العينة
. لم يؤثر الأنستغرام على تفضيل الفنون الغربية على حساب الفنون العربية.
. التأثر بالعادات الغربية نتيجة التعرض المستمر.
. على الجانب الإيجابي فقد ساهم التطبيق بالتعريف بالدين الإسلامي لدى أفراد العينة بنسبه55.6%
This study aims to identify the cultural effects resulting from the use of the Instagram
application among students of University of Batna 1 - Hadj Lakhdar. The study also sought to
determine the rate of students' use of this application and the motivations behind this use, in
addition to the positives and negatives resulting from this exposure on the level of cultural
influences on students. The study relied on the descriptive survey method and a stratified
sample distributed equally among students of the Department of Media and Communication
Sciences and Library Science from the same university, numbering Seventy-two students. The
study used a questionnaire form to collect data from participants. The study reached several
important findings, including:
⚫ The use of Instagram allowed students to learn about other cultures significantly.
. Exposure to the application led to an interest in the English language by 40.3%.
• Some practices on the application conflict with Islamic religion and Arab culture and
threaten the values of society.
⚫ The application did not affect the preference for Western arts over Arab arts.
• The impact of the application on students' habits led to their adoption of Western
customs as a result of continuous exposure.
⚫ On the positive side, the application contributed to introducing Islam to the sample
members by 55.6%. |
| Note de contenu : |
الفصل الأول: موضوع الدراسة واجراءتها المنهجية
الفصل الثاني: الاطار النظري للدراسة
الفصل الثالث: مدخل مفاهيمي
الفصل الرابع: الإطار التطبيقي للدراسة |
الآثار الثقافية لإستخدام الأنستغرام على طلبة جامعة باتنة -1- : دراسة ميدانية على طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال وعلم المكتبات [texte imprimé] / خلخال اكرام, Auteur ; كامل أم الخير, Auteur ; اشراف زغداني مروى, Autre . - 2025 . - 115ص : جداول ؛ أشكال بيانية ; 29سم. Langues : Arabe ( ara)
| Catégories : |
التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية
|
| Mots-clés : |
انستغرام ؛ الآثار الثقافية ؛ الطلبة الجامعيون ؛ اللغة ؛ الدين ؛ الفنون ؛ العادات
والتقاليد |
| Index. décimale : |
659 الإعلان و العلاقات العامة |
| Résumé : |
تهدف الدراسة إلى التعرف على الآثار الثقافية الناتجة عن إستخدام الاأنستغرام على طلبة جامعة باتنة1- الحاج لخضر وسعت أيضا للتعرف على معدل إستخدام الطلبة الجامعة لهذا الأخير وما هي الدوافع التي جرت الى هذا الاستخدام، وكذا الإيجابيات والسلبيات المترتبة عن هذا التعرض على المستوى التأثيرات الثقافية للطلبة؛ حيث تم الاعتماد على أسلوب عينة الطبقية متعددة المراحل موزعة بالتساوي على طلبة
قسم علوم الإعلام والاتصال وعلم مكتبات من ذات الجامعة، بلغ عددها إثنين وسبعين مفردة، واعتمدنا في الدراسة على منهج المسحي الوصفي، وكذا استعمال استمارة استبيان لجمع البيانات من المبحوثين حيث توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها :
. استخدام الأنستغرام جعل أفراد العينة تتعرف على ثقافات أخرى بشكل كبير.
. دفع التعرض للأنستغرام إلى الاهتمام باللغة الإنجليزية بنسبة 6%40.3.
. بعض الممارسات على تطبيق انستغرام تتعارض مع الدين الاسلامي والثقافة العربية وتهدد قيم المجتمع من خلال العينة
. لم يؤثر الأنستغرام على تفضيل الفنون الغربية على حساب الفنون العربية.
. التأثر بالعادات الغربية نتيجة التعرض المستمر.
. على الجانب الإيجابي فقد ساهم التطبيق بالتعريف بالدين الإسلامي لدى أفراد العينة بنسبه55.6%
This study aims to identify the cultural effects resulting from the use of the Instagram
application among students of University of Batna 1 - Hadj Lakhdar. The study also sought to
determine the rate of students' use of this application and the motivations behind this use, in
addition to the positives and negatives resulting from this exposure on the level of cultural
influences on students. The study relied on the descriptive survey method and a stratified
sample distributed equally among students of the Department of Media and Communication
Sciences and Library Science from the same university, numbering Seventy-two students. The
study used a questionnaire form to collect data from participants. The study reached several
important findings, including:
⚫ The use of Instagram allowed students to learn about other cultures significantly.
. Exposure to the application led to an interest in the English language by 40.3%.
• Some practices on the application conflict with Islamic religion and Arab culture and
threaten the values of society.
⚫ The application did not affect the preference for Western arts over Arab arts.
• The impact of the application on students' habits led to their adoption of Western
customs as a result of continuous exposure.
⚫ On the positive side, the application contributed to introducing Islam to the sample
members by 55.6%. |
| Note de contenu : |
الفصل الأول: موضوع الدراسة واجراءتها المنهجية
الفصل الثاني: الاطار النظري للدراسة
الفصل الثالث: مدخل مفاهيمي
الفصل الرابع: الإطار التطبيقي للدراسة |
|
Affiner la recherche Interroger des sources externes
