Détail de l'auteur
Auteur أحمد عبد اللطيف أبو سعد |
Documents disponibles écrits par cet auteur (5)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : الإرشاد الجمعي Titre original : Group counseling Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد عبد اللطيف أبو سعد, Auteur Editeur : عمان : عالم الكتب الحديث Année de publication : 2009 Importance : 209ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-70-151-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الإرشاد الجمعي ؛ أهميته Index. décimale : 158 علم النفس التطبيقي Résumé : يبحث الكاتب في هذا الموضوع من كافة مجالاته وبأسلوب مبسط وبعيدا عن الغموض، حيث يتناول بفصوله المختلفة الإطار النظري والتطبيقي فيبدأ بالفصل الأول والذي يقدم صورة عن مفهوم الإرشاد الجمعي وأهميته ومبرراته وعيوبه، ويتطرق للفرق بين الإرشاد الفردي والجمعي، ومتى يستخدم الإرشاد الجمعي، وينتقل الى الفصل الثاني للتوسع في بناء الجماعة ودينامياتها والقوى الفعالة المؤثرة فيا، ويركز بشيء من التفصيل حول المراحل التي تمر بها مجموعات الإرشاد الجمعي، وينتقل فيما بعد لتأطير مفهوم الإرشاد الجمعي من الناحية النظرية العلمية فينتقل للحديث عن النظريات الأساسية المهتمة في الإرشاد الجمعي ابتداء من النظرية التحليلية ثم نظرية الذات فالنظرية الجشتالتية فالواقعية فالسلوكية فالمعرفية ثم أخيرا النظرية التفاعلية. وعند التطرق لهذه النظرية روعي تقديم فكرة عن هذه النظرية وبعض مفاهيمها الأساسية والتطرق فيما بعد لمواجهة نظرها للإرشاد الجمعي ومراحل العمل الإرشادي وبعض الأساليب المستخدمة في العملية الإرشادية أثناء الإرشاد الجمعي. ثم ينقلها هذا الكتاب للحديث عن أدور المرشد القائد كما يحلو لعلماء الإرشاد الجمعي تسميته، ويبدأ بتعريف القيادة والفرق بين القيادة والإرادة، ثم ينتقل للحديث عن خصائص القائد ومهارات أساسية يفترض التمتع بها عند القيام بالإرشاد الجمعي، ويتطرق الكتاب فيما بعد للفصل قبل الأخير حول الإرشاد الجمعي لطلبة المرحلة الأساسية والثانوية حيث يهتم بالحديث عن خصائص الطلبة في هذه المرحلة ودور المرشد. وأخيرا يقدم بعضا من الأمثلة حول برامج مختصرة موجزة توضح طبيعة تشكيل الجلسات الإرشادية وما الذي يدور بها، وتركز هذه البرامج على ثلاثة أمور أساسية وهي صياغة أهداف البرنامج ثم الأنشطة المستخدمة في البرنامج ثم الواجب البيتي المفترض تقديمه عند انتهاء الجلسة. الإرشاد الجمعي = Group counseling [texte imprimé] / أحمد عبد اللطيف أبو سعد, Auteur . - عمان : عالم الكتب الحديث, 2009 . - 209ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9957-70-151-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : الإرشاد الجمعي ؛ أهميته Index. décimale : 158 علم النفس التطبيقي Résumé : يبحث الكاتب في هذا الموضوع من كافة مجالاته وبأسلوب مبسط وبعيدا عن الغموض، حيث يتناول بفصوله المختلفة الإطار النظري والتطبيقي فيبدأ بالفصل الأول والذي يقدم صورة عن مفهوم الإرشاد الجمعي وأهميته ومبرراته وعيوبه، ويتطرق للفرق بين الإرشاد الفردي والجمعي، ومتى يستخدم الإرشاد الجمعي، وينتقل الى الفصل الثاني للتوسع في بناء الجماعة ودينامياتها والقوى الفعالة المؤثرة فيا، ويركز بشيء من التفصيل حول المراحل التي تمر بها مجموعات الإرشاد الجمعي، وينتقل فيما بعد لتأطير مفهوم الإرشاد الجمعي من الناحية النظرية العلمية فينتقل للحديث عن النظريات الأساسية المهتمة في الإرشاد الجمعي ابتداء من النظرية التحليلية ثم نظرية الذات فالنظرية الجشتالتية فالواقعية فالسلوكية فالمعرفية ثم أخيرا النظرية التفاعلية. وعند التطرق لهذه النظرية روعي تقديم فكرة عن هذه النظرية وبعض مفاهيمها الأساسية والتطرق فيما بعد لمواجهة نظرها للإرشاد الجمعي ومراحل العمل الإرشادي وبعض الأساليب المستخدمة في العملية الإرشادية أثناء الإرشاد الجمعي. ثم ينقلها هذا الكتاب للحديث عن أدور المرشد القائد كما يحلو لعلماء الإرشاد الجمعي تسميته، ويبدأ بتعريف القيادة والفرق بين القيادة والإرادة، ثم ينتقل للحديث عن خصائص القائد ومهارات أساسية يفترض التمتع بها عند القيام بالإرشاد الجمعي، ويتطرق الكتاب فيما بعد للفصل قبل الأخير حول الإرشاد الجمعي لطلبة المرحلة الأساسية والثانوية حيث يهتم بالحديث عن خصائص الطلبة في هذه المرحلة ودور المرشد. وأخيرا يقدم بعضا من الأمثلة حول برامج مختصرة موجزة توضح طبيعة تشكيل الجلسات الإرشادية وما الذي يدور بها، وتركز هذه البرامج على ثلاثة أمور أساسية وهي صياغة أهداف البرنامج ثم الأنشطة المستخدمة في البرنامج ثم الواجب البيتي المفترض تقديمه عند انتهاء الجلسة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17278F 158/49/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17277F 158/49/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17279F 158/49/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17276F 158/49/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : التشخيص والتقييم في الإرشاد Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد عبد اللطيف أبو سعد ; أحمد نايل الغرير, Auteur Editeur : الأردن : دار المسيرة Année de publication : 2009 Importance : 236ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : التشخيص ؛ التقييم ؛ الإرشاد Index. décimale : 158 علم النفس التطبيقي Résumé : يتناول الكتاب أربعت أبواب. الباب الأول يشتمل على أربع فصول عرض فيه مقدمة في التقييم والتشخيص في الإرشاد. أما الباب الثاني إشتمل على فصل واحد إستعرض فيه المشكلة النفسية ومجالات التعامل معها. الباب الثالث إشتمل على أربع فصول عرض فيه طرق وأدوات التشخيص المستخدمة في الإرشاد. وأخيرا الباب الرابع الذي اشتمل على ستة فصول إستعرض فيه تشخيص المشكلات السلوكية والنفسية والتربوية. التشخيص والتقييم في الإرشاد [texte imprimé] / أحمد عبد اللطيف أبو سعد ; أحمد نايل الغرير, Auteur . - الأردن : دار المسيرة, 2009 . - 236ص : غ.ملون ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : التشخيص ؛ التقييم ؛ الإرشاد Index. décimale : 158 علم النفس التطبيقي Résumé : يتناول الكتاب أربعت أبواب. الباب الأول يشتمل على أربع فصول عرض فيه مقدمة في التقييم والتشخيص في الإرشاد. أما الباب الثاني إشتمل على فصل واحد إستعرض فيه المشكلة النفسية ومجالات التعامل معها. الباب الثالث إشتمل على أربع فصول عرض فيه طرق وأدوات التشخيص المستخدمة في الإرشاد. وأخيرا الباب الرابع الذي اشتمل على ستة فصول إستعرض فيه تشخيص المشكلات السلوكية والنفسية والتربوية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17378F 158/50/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17731F 158/50/10 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17377F 158/50/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17379F 158/50/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17381F 158/50/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17380F 158/50/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17734F 158/50/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17730F 158/50/7 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17732F 158/50/8 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17733F 158/50/9 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : سيكولوجية المشكلات الأسرية Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد عبد اللطيف أبو سعد, Auteur ; سامي محسن الختاتنة, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2011 Importance : 285ص Présentation : غ. ملون ، جداول، أشكال Format : 24 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : السيكولوجية ؛ المشكلات الأسرية ؛ الزواج ؛ العلاج Index. décimale : 306.85 الأسرة (الأعمال ذات الوجهات المتباينة عن الأسرة ) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع سيكولوجية المشكلات الأسرية، إن المشكلات الاسرية ليست وليدة العصر الحديث بحضارته المعقدة، إلا أنها في العصر الحالي انتشرت انتشارا واسعا و أصبح من المتعذر تجاهلها أو السكوت عنها، إذ أن الكثير منها قد يتطور بشكل سلبي في حال لم يتم علاجها مبكرا، و انطلاقا من أهمية المناخ الاسري السليم و الملائم في تنشئة جيل يخدم نفسه و أمته جاءت فكرة هذا الكتاب ليساهم بشكل علمي أصيل في فهم طبيعة المشكلات الاسرية التي تعاني منها الاسرة العربية، و لهذا تطرق إلى عشرة فصول، ففي الفصل الاول عالج ما هو علم النفس و ما هي المشكلة، تعريف علم النفس أو السيكولوجية، الاتجاهات المعاصرة في علم النفس، ميادين علم النفس، المشكلة النفسية و العوامل المؤثرة في ظهورها، و الفصل الثاني يقدم الزواج و الاسرة، تعريف الزواج، مراحل الحياة الزواجية، أهداف الزواج، مفهوم الاسرة، تكوين و بنية الاسرة، وظائف و خصائص الاسرة، العلاقات التي تتم قبل الاستعداد للزواج بين الطرفين، بينما يخصص الفصل الثالث المشكلات و الأزمة الاسرية، مفهوم المشكلات الزواجية الاسرية، أنواع المشكلات الاسرية، أسباب المشكلات الاسرية، الاستعداد للزواج و المشاكل المرتبطة به، فوائد وقوع المشاكل الزوجية الاسرية، و الفصل الرابع يبرز علم النفس و علاج المشكلات الاسرية، مبادئ علم النفس الاسري، مهام المعالج النفسي الاسري، خطوات عملية حل المشكلات الاسرية، و الفصل الخامس يهتم بنظريات علم النفس الاسرية، نظرية النظم في العلاج الاسري، النظرية الفردية، العلاج العائلي التجريبي لويتكر، نظرية التفاعل الرمزي، نظريات التعلم الاجتماعي، و الفصل السادس يحلل الوقاية من المشكلات الزواجية الاسرية، مفهوم المهارات الزواجية الاسرية و أهميتها، مفهوم الوقاية و أنواعها و أهميتها، الوقاية من المشكلات الزواجية حسب المراحل التي يمر بها الزوجان، و الفصل السابع يركز على سيكولوجية المشكلات الخاصة بين الزوجين، التكوين النفسي المضطرب لشخصية الزوجة أو الزوج، الخلافات الزواجية بشكل عام، تصنيف الخلافات الهدامة، أهم مشكلات الزواجية الخاصة بين الزوجين، بينما يشير الفصل الثامن إلى المشكلات الاسرية الشائعة، الاساءة الاسرية، التفكك الاسري، الطفل الاول، العلاقة بين الاخوة، و الفصل التاسع يحدد علاج المشكلات الخاصة في الاسرة المتعلقة بالناحية المالية، عمل الزوجين و تأثير ذلك على علاقتهما، عمل الزوجة و تأثيرها على الحياة الزوجية، الآثار السلبية للعمل، مشكلة تدني المستوى الاقتصادي للأسرة، و اختتم الفصل العاشر بالمشكلات المرتبطة بالآخرين و التغيرات لدى الزوجين و أولادهما، تدخل الحماة، الزواج لفترة طويلة و المشكلات المرتبطة به، أهم مشكلات مرحلة الرشد المتوسط لدى الازواج . سيكولوجية المشكلات الأسرية [texte imprimé] / أحمد عبد اللطيف أبو سعد, Auteur ; سامي محسن الختاتنة, Auteur . - عمان : دار المسيرة, 2011 . - 285ص : غ. ملون ، جداول، أشكال ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : السيكولوجية ؛ المشكلات الأسرية ؛ الزواج ؛ العلاج Index. décimale : 306.85 الأسرة (الأعمال ذات الوجهات المتباينة عن الأسرة ) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع سيكولوجية المشكلات الأسرية، إن المشكلات الاسرية ليست وليدة العصر الحديث بحضارته المعقدة، إلا أنها في العصر الحالي انتشرت انتشارا واسعا و أصبح من المتعذر تجاهلها أو السكوت عنها، إذ أن الكثير منها قد يتطور بشكل سلبي في حال لم يتم علاجها مبكرا، و انطلاقا من أهمية المناخ الاسري السليم و الملائم في تنشئة جيل يخدم نفسه و أمته جاءت فكرة هذا الكتاب ليساهم بشكل علمي أصيل في فهم طبيعة المشكلات الاسرية التي تعاني منها الاسرة العربية، و لهذا تطرق إلى عشرة فصول، ففي الفصل الاول عالج ما هو علم النفس و ما هي المشكلة، تعريف علم النفس أو السيكولوجية، الاتجاهات المعاصرة في علم النفس، ميادين علم النفس، المشكلة النفسية و العوامل المؤثرة في ظهورها، و الفصل الثاني يقدم الزواج و الاسرة، تعريف الزواج، مراحل الحياة الزواجية، أهداف الزواج، مفهوم الاسرة، تكوين و بنية الاسرة، وظائف و خصائص الاسرة، العلاقات التي تتم قبل الاستعداد للزواج بين الطرفين، بينما يخصص الفصل الثالث المشكلات و الأزمة الاسرية، مفهوم المشكلات الزواجية الاسرية، أنواع المشكلات الاسرية، أسباب المشكلات الاسرية، الاستعداد للزواج و المشاكل المرتبطة به، فوائد وقوع المشاكل الزوجية الاسرية، و الفصل الرابع يبرز علم النفس و علاج المشكلات الاسرية، مبادئ علم النفس الاسري، مهام المعالج النفسي الاسري، خطوات عملية حل المشكلات الاسرية، و الفصل الخامس يهتم بنظريات علم النفس الاسرية، نظرية النظم في العلاج الاسري، النظرية الفردية، العلاج العائلي التجريبي لويتكر، نظرية التفاعل الرمزي، نظريات التعلم الاجتماعي، و الفصل السادس يحلل الوقاية من المشكلات الزواجية الاسرية، مفهوم المهارات الزواجية الاسرية و أهميتها، مفهوم الوقاية و أنواعها و أهميتها، الوقاية من المشكلات الزواجية حسب المراحل التي يمر بها الزوجان، و الفصل السابع يركز على سيكولوجية المشكلات الخاصة بين الزوجين، التكوين النفسي المضطرب لشخصية الزوجة أو الزوج، الخلافات الزواجية بشكل عام، تصنيف الخلافات الهدامة، أهم مشكلات الزواجية الخاصة بين الزوجين، بينما يشير الفصل الثامن إلى المشكلات الاسرية الشائعة، الاساءة الاسرية، التفكك الاسري، الطفل الاول، العلاقة بين الاخوة، و الفصل التاسع يحدد علاج المشكلات الخاصة في الاسرة المتعلقة بالناحية المالية، عمل الزوجين و تأثير ذلك على علاقتهما، عمل الزوجة و تأثيرها على الحياة الزوجية، الآثار السلبية للعمل، مشكلة تدني المستوى الاقتصادي للأسرة، و اختتم الفصل العاشر بالمشكلات المرتبطة بالآخرين و التغيرات لدى الزوجين و أولادهما، تدخل الحماة، الزواج لفترة طويلة و المشكلات المرتبطة به، أهم مشكلات مرحلة الرشد المتوسط لدى الازواج . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1264F 306.85/08/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 1266F 306.85/08/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 1265F 306.85/08/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : علم النفس الإرشادي Titre original : Counseling psychology Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد عبد اللطيف أبو سعد, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2012 Importance : 423ص Présentation : غ. ملون ، جداول ، أشكال ، صور Format : 24 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس الإرشادي ؛ الإرشاد النفسي ؛ العلوم الأخرى ؛ العملية الإرشادية Index. décimale : 158 علم النفس التطبيقي Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع علم النفس الإرشادي، فهو أحد فروع علم النفس الذي يعني بالجانب التطبيقي، حيث يهتم بمساعدة الافراد على معالجة مشكلاتهم أو الوقاية من بعض المشكلات المتوقعة، أو تنمية مهارات أساسية حياتية لهم، إن مصطلح علم النفس الارشادي يختلف من مجتمع لآخر حيث يسمي البعض هذا العلم بالتوجيه و الارشاد، و يطلق عليه البعض الآخرالتوجيه الطلابي أو الارشاد الطلابي أو الارشاد التربوي، فقد تطرق الكتاب لذلك إلى ثمانية فصول، ففي الفصل الاول عالج علم النفس الارشادي، مفهوم علم النفس، مبررات علم النفس الارشادي، أهداف علم النفس الارشادي، معيقات علم النفس الارشادي، و الفصل الثاني يقدم أسس علم النفس الارشادي و مسلماته الاساسية، خصائص المرشد الشخصية و المهنية، و الفصل الثالث يبرز لمحة عن نظريات علم النفس الارشادي، النظرة التحليلية لفرويد، النظرية السلوكية لسكنر، نظرية العلاج المعرفي لأرون بيك، العلاج في وجهة نظر الدين الاسلامي، و بينما يشير الفصل الرابع إلى طرق علم النفس الارشادي العامة و العملية الارشادية، الارشاد الفردي في علم النفس الارشادي، الارشاد الجمعي في علم النفس الارشادي، عملية علم النفس الارشادي، و الفصل الخامس يحدد مجالات علم النفس الارشادي، علم النفس الارشادي المهني، علم النفس الارشادي الزواجي و الاسري، علم النفس الارشادي التربوي و المدرسي، إرشاد ذوي الحاجات الخاصة، و الفصل السادس يوجز طرق جمع المعلومات في علم النفس الارشادي، مصادر جمع المعلومات، الملاحظة، المقابلة، الاختبارات و المقاييس، السجل التراكمي، السيرة الذاتية، و الفصل السابع يشمل مناهج علم النفس الارشادي، المنهج التنموي أو النمائي أو الانشائي، المنهج الوقائي، المنهج العلاجي، و اختتم الفصل الثامن بأساليب علم النفس الارشادي، تعدد أبعاد طرق علم النفس الارشادي، الارشاد عن طريق اللعب، الارشاد بالقراءة، الارشاد بالعمل، الارشاد بتحقيق الذات . علم النفس الإرشادي = Counseling psychology [texte imprimé] / أحمد عبد اللطيف أبو سعد, Auteur . - ط2 . - عمان : دار المسيرة, 2012 . - 423ص : غ. ملون ، جداول ، أشكال ، صور ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس الإرشادي ؛ الإرشاد النفسي ؛ العلوم الأخرى ؛ العملية الإرشادية Index. décimale : 158 علم النفس التطبيقي Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع علم النفس الإرشادي، فهو أحد فروع علم النفس الذي يعني بالجانب التطبيقي، حيث يهتم بمساعدة الافراد على معالجة مشكلاتهم أو الوقاية من بعض المشكلات المتوقعة، أو تنمية مهارات أساسية حياتية لهم، إن مصطلح علم النفس الارشادي يختلف من مجتمع لآخر حيث يسمي البعض هذا العلم بالتوجيه و الارشاد، و يطلق عليه البعض الآخرالتوجيه الطلابي أو الارشاد الطلابي أو الارشاد التربوي، فقد تطرق الكتاب لذلك إلى ثمانية فصول، ففي الفصل الاول عالج علم النفس الارشادي، مفهوم علم النفس، مبررات علم النفس الارشادي، أهداف علم النفس الارشادي، معيقات علم النفس الارشادي، و الفصل الثاني يقدم أسس علم النفس الارشادي و مسلماته الاساسية، خصائص المرشد الشخصية و المهنية، و الفصل الثالث يبرز لمحة عن نظريات علم النفس الارشادي، النظرة التحليلية لفرويد، النظرية السلوكية لسكنر، نظرية العلاج المعرفي لأرون بيك، العلاج في وجهة نظر الدين الاسلامي، و بينما يشير الفصل الرابع إلى طرق علم النفس الارشادي العامة و العملية الارشادية، الارشاد الفردي في علم النفس الارشادي، الارشاد الجمعي في علم النفس الارشادي، عملية علم النفس الارشادي، و الفصل الخامس يحدد مجالات علم النفس الارشادي، علم النفس الارشادي المهني، علم النفس الارشادي الزواجي و الاسري، علم النفس الارشادي التربوي و المدرسي، إرشاد ذوي الحاجات الخاصة، و الفصل السادس يوجز طرق جمع المعلومات في علم النفس الارشادي، مصادر جمع المعلومات، الملاحظة، المقابلة، الاختبارات و المقاييس، السجل التراكمي، السيرة الذاتية، و الفصل السابع يشمل مناهج علم النفس الارشادي، المنهج التنموي أو النمائي أو الانشائي، المنهج الوقائي، المنهج العلاجي، و اختتم الفصل الثامن بأساليب علم النفس الارشادي، تعدد أبعاد طرق علم النفس الارشادي، الارشاد عن طريق اللعب، الارشاد بالقراءة، الارشاد بالعمل، الارشاد بتحقيق الذات . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2439F 158/11/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 2438F 158/11/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 2427F 158/11/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : علم نفس الشخصية Titre original : Psychology of personality Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد عبد اللطيف أبو سعد, Auteur Editeur : عمان : عالم الكتب الحديث Année de publication : 2010 Importance : 264ص Présentation : غ. ملون ، جداول ، صور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 9957-70-294-6 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم نفس الشخصية ؛ نظريات الشخصية Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : يتضمن الكتاب ستة فصول رئيسية. حيث تناول مفهوم الشخصية و محدداتها ، و تناول الفصل الثاني القياس العلمي في الشخصي، في حين خص الفصل الثالث لنظريات الشخصية ، أما الفصل الرابع فتعرض لموضوع تقويم الشخصية ، في حين استعرض في الفصل الخامس مفاهيم لها علاقة بالشخصية كمفهوم الذات، الدوافع و الشخصية و الحاجة للإنجاز، مركز الضبط، الحب، العجز المتعلم، ليختتم بالفصل السادس و الأخير بتطبيقات لها علاقة بالإرشاد التربوي و النفسي. علم نفس الشخصية = Psychology of personality [texte imprimé] / أحمد عبد اللطيف أبو سعد, Auteur . - عمان : عالم الكتب الحديث, 2010 . - 264ص : غ. ملون ، جداول ، صور ; 24سم.
ISSN : 9957-70-294-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم نفس الشخصية ؛ نظريات الشخصية Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : يتضمن الكتاب ستة فصول رئيسية. حيث تناول مفهوم الشخصية و محدداتها ، و تناول الفصل الثاني القياس العلمي في الشخصي، في حين خص الفصل الثالث لنظريات الشخصية ، أما الفصل الرابع فتعرض لموضوع تقويم الشخصية ، في حين استعرض في الفصل الخامس مفاهيم لها علاقة بالشخصية كمفهوم الذات، الدوافع و الشخصية و الحاجة للإنجاز، مركز الضبط، الحب، العجز المتعلم، ليختتم بالفصل السادس و الأخير بتطبيقات لها علاقة بالإرشاد التربوي و النفسي. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16306F 155.2/44/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16307F 155.2/44/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16308F 155.2/44/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
