Détail de l'auteur
Auteur أحلام ذياب |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : التربية والتعليم عند كانط Type de document : texte imprimé Auteurs : أحلام ذياب, Auteur ; إشراف معزي وردة Année de publication : 2016 Importance : 105 ص Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : التربية ؛ التعليم ؛ كانط Index. décimale : 172 الأخلاقيات السياسية Résumé : تحتل النظرية التربوية مكانة هامة في تاريخ الفلسفة خاصة في الفلسفة الكانطية التي يعرفها كانط بأنها عملية بناء للجسم الإنساني وفي هذا الصدد يقول كانط : " أن التلميذ الذي لم ينهي تعليمه المدرسي يكون بذلك يتعلم التفلسف " فلقد شطرت الفلسفة الكانطية الي شطرين الي ما قبل كانط و ما بعده يقول شوبنهاور : " بأن المرء يظل طفلا حتي يفهم كانط فهرس الموضوعات الفصل الاول: مصادر التربية الكانطية اولا: كانط وتربيته الدينية ثانيا: العلم الحديث الثورة العلمية ثالثا: التيارات الفلسفية الكبري وتأثيرها علي الفلسفة ، الكانطية الفصل الثاني: مسألة التعلم عند كانط اولا: منهج التعليم عند كانط ثانيا: فعل التفلسف و العمل الفلسفي ثالثا: التربية و التعليم عند كانط الفصل الثالث: إمداد المشروع الكانطي في الفرع التربوي الحديث والمعاصر اولا: جون ديوي التربوية ثانيا: جون بياجي التربوي ثالثا: نقد وتقيم التربية والتعليم عند كانط [texte imprimé] / أحلام ذياب, Auteur ; إشراف معزي وردة . - 2016 . - 105 ص ; 27سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : التربية ؛ التعليم ؛ كانط Index. décimale : 172 الأخلاقيات السياسية Résumé : تحتل النظرية التربوية مكانة هامة في تاريخ الفلسفة خاصة في الفلسفة الكانطية التي يعرفها كانط بأنها عملية بناء للجسم الإنساني وفي هذا الصدد يقول كانط : " أن التلميذ الذي لم ينهي تعليمه المدرسي يكون بذلك يتعلم التفلسف " فلقد شطرت الفلسفة الكانطية الي شطرين الي ما قبل كانط و ما بعده يقول شوبنهاور : " بأن المرء يظل طفلا حتي يفهم كانط فهرس الموضوعات الفصل الاول: مصادر التربية الكانطية اولا: كانط وتربيته الدينية ثانيا: العلم الحديث الثورة العلمية ثالثا: التيارات الفلسفية الكبري وتأثيرها علي الفلسفة ، الكانطية الفصل الثاني: مسألة التعلم عند كانط اولا: منهج التعليم عند كانط ثانيا: فعل التفلسف و العمل الفلسفي ثالثا: التربية و التعليم عند كانط الفصل الثالث: إمداد المشروع الكانطي في الفرع التربوي الحديث والمعاصر اولا: جون ديوي التربوية ثانيا: جون بياجي التربوي ثالثا: نقد وتقيم Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 924TF 172/47/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
