Détail de l'auteur
Auteur زينب محمود شقير |
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : الاكتشاف المبكر والرعاية للتفوق والموهبة والإبداع Type de document : texte imprimé Auteurs : زينب محمود شقير, Auteur Editeur : القاهرة : دار النهضة العربية Année de publication : 2007 Importance : 321ص Présentation : غ. ملون ، جداول ، مخططات Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الاكتشاف المبكر ؛ الرعاية المتكاملة ؛ التفوق ؛ الموهبة ؛ الإبداع ؛ التفكير Index. décimale : 155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) Résumé : ما يحتويه هذا المؤلف من أدوات للتشخيص والاكتشاف، وكذلك أهم برامج وأساليب وطرق الرعاية والتعليم لتلك الفئة، علاوة على مايضيفه من معلومات عن التفكير من حبث تعريفه وأنواعه وخصائص وعوامل تنميته. حيث تناول ثماني فصول، الفصل الاول تعليم ورعاية وإرشاد المتفوقين والموهبين والمبدعين. الفصل الثاني التفكير. الفصل الثالث الاكتشاف المبكر والتشخيص التكاملى للمتفوقين والموهبين والمبدعين. الفصل الرابع خصائص وسمات المتفوقين والموهوبين والمبدعين. الفصل الخامس أهم مشكلات المتفوقين والموهوبين والمبدعين. الفصل السادس التفوق ومفاهيمه. الفصل السابع الموهبة ومفاهيمها. الفصل الثامن الإبداع وتنميته الاكتشاف المبكر والرعاية للتفوق والموهبة والإبداع [texte imprimé] / زينب محمود شقير, Auteur . - القاهرة : دار النهضة العربية, 2007 . - 321ص : غ. ملون ، جداول ، مخططات ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : الاكتشاف المبكر ؛ الرعاية المتكاملة ؛ التفوق ؛ الموهبة ؛ الإبداع ؛ التفكير Index. décimale : 155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) Résumé : ما يحتويه هذا المؤلف من أدوات للتشخيص والاكتشاف، وكذلك أهم برامج وأساليب وطرق الرعاية والتعليم لتلك الفئة، علاوة على مايضيفه من معلومات عن التفكير من حبث تعريفه وأنواعه وخصائص وعوامل تنميته. حيث تناول ثماني فصول، الفصل الاول تعليم ورعاية وإرشاد المتفوقين والموهبين والمبدعين. الفصل الثاني التفكير. الفصل الثالث الاكتشاف المبكر والتشخيص التكاملى للمتفوقين والموهبين والمبدعين. الفصل الرابع خصائص وسمات المتفوقين والموهوبين والمبدعين. الفصل الخامس أهم مشكلات المتفوقين والموهوبين والمبدعين. الفصل السادس التفوق ومفاهيمه. الفصل السابع الموهبة ومفاهيمها. الفصل الثامن الإبداع وتنميته Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16906F 155.45/14/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : علم النفس العيادي (الإكلينيكي) : التشخيص النفسي، العلاج النفسي، الإرشاد النفسي Type de document : texte imprimé Auteurs : زينب محمود شقير, Auteur Mention d'édition : ط3 Année de publication : 2002 Importance : 440ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 977-200-434-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : علم النفس العيادي ؛ التشخيص النفسي ؛ العلاج النفسي ؛ الإرشاد النفسي ؛ تطبيقاته الإكلينيكية Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : خلص الكاتب موضوعه في أربعة أبواب: الباب الأول يتناول علم النفس الإكلينيكي ويتقسم إلى خمسة فصول تحدد تعريف علم النفس الإكلينيكي والتشخيص النفسي، ومعايير، ومسلمات المنهج الإكلينيكي، كما تحدد مجالات عمل الأخصائي النفسي الإكلينيكي وخصائصه مع استعراض لأهم المقاييس الإسقاطية والسيكومترية، ينتقل إلى تحديد أهم أدوات الأخصائي النفسي الإكلينيكي المتنوعة، ويختتم الباب ببعض التطبيقات الإكلينيكية لاستخدام المنهج الإكلينيكي في مجال التشخيص النفسي للعديد من الفئات الإكلينيكية المتنوعة على الصعيدين العربي والأجنبي. الباب الثاني جاء بعنوان الإرشاد النفسي وتطبيقاته هذا الباب فصلين عن تعريف الإرشاد النفسي ومجالاته وأنواعه وفنياته، ويحدد فئة العاملين في مجال الإرشاد النفسي وتحديد المهام الوظيفية لكل منهم، ويختتم الباب بأهم مجالات استخدام الإرشاد النفسي في الحياة. الباب الثالث جاء بعنوان العلاج النفسي، وينقسم إلى ستة فصول، على النحو التالي: الفصل الأول يتناول تعريف العلاج النفسي، وأهدافه وخطواته، وخصائص كل من المعالج النفسي والمريض النفسي، الفصل الثاني يتناول أهم طرق العلاج النفسي القديمة كالتنويم المغناطيسي والعلاج الروحي، الفصل الثالث والرابع يتناولان نماذج من طرق العلاج النفسي الحديثة كالتحليل النفسي والعلاج السلوكي، والعلاج المعرفي السلوكي، والعلاج العقلاني الانفعالي، والعلاج الجشطلتي، والعلاج بالمعني، والعلاج النفسي الجماعي، الفصل الخامس يتناول أهم الطرق المساعدة في العلاج النفسي: كالعلاج بالعمل، والعلاج باللعب، والعلاج الاجتماعي، (البيىء) والأسري والعلاج بالفن، والعلاج عن طريق العون...الخ. الفصل السادس يتناول أهم التطبيقات الإكلينيكية لأنواع العلاج النفسي المختلفة في علاج الحالات العديدة ذوات الاضطرابات النفسية المتنوعة، على الصعيدين العربي والأجنبي. الباب الرابع بعنوان التشخيص النفسي والإرشادي النفسي والعلاج لذوي الحاجات الخاصة، ويتضمن فصلين: الفصل الأول ويتناول كيفية تشخيص ذوي الحاجات الخاصة وأهم الصعوبات التي تواجه تشخيصهم، واتجاهات الإرشاد النفسي في تعليمهم، مع تقديم وصفا لوسائل التأهيل المهني للمعوقين، وكيفية الإرشاد النفسي لأسرة الطفل غير العادي. أما الفصل الثاني فيضم نماذج لأساليب إرشاد ورعاية وعلاج ذوي الحاجات الخاصة وهم: فئة المعوقين سمعيا، والمكفوفين والمعوقين ذهنيا. علم النفس العيادي (الإكلينيكي) : التشخيص النفسي، العلاج النفسي، الإرشاد النفسي [texte imprimé] / زينب محمود شقير, Auteur . - ط3 . - 2002 . - 440ص : غ.ملون ; 24سم.
ISSN : 977-200-434-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : علم النفس العيادي ؛ التشخيص النفسي ؛ العلاج النفسي ؛ الإرشاد النفسي ؛ تطبيقاته الإكلينيكية Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : خلص الكاتب موضوعه في أربعة أبواب: الباب الأول يتناول علم النفس الإكلينيكي ويتقسم إلى خمسة فصول تحدد تعريف علم النفس الإكلينيكي والتشخيص النفسي، ومعايير، ومسلمات المنهج الإكلينيكي، كما تحدد مجالات عمل الأخصائي النفسي الإكلينيكي وخصائصه مع استعراض لأهم المقاييس الإسقاطية والسيكومترية، ينتقل إلى تحديد أهم أدوات الأخصائي النفسي الإكلينيكي المتنوعة، ويختتم الباب ببعض التطبيقات الإكلينيكية لاستخدام المنهج الإكلينيكي في مجال التشخيص النفسي للعديد من الفئات الإكلينيكية المتنوعة على الصعيدين العربي والأجنبي. الباب الثاني جاء بعنوان الإرشاد النفسي وتطبيقاته هذا الباب فصلين عن تعريف الإرشاد النفسي ومجالاته وأنواعه وفنياته، ويحدد فئة العاملين في مجال الإرشاد النفسي وتحديد المهام الوظيفية لكل منهم، ويختتم الباب بأهم مجالات استخدام الإرشاد النفسي في الحياة. الباب الثالث جاء بعنوان العلاج النفسي، وينقسم إلى ستة فصول، على النحو التالي: الفصل الأول يتناول تعريف العلاج النفسي، وأهدافه وخطواته، وخصائص كل من المعالج النفسي والمريض النفسي، الفصل الثاني يتناول أهم طرق العلاج النفسي القديمة كالتنويم المغناطيسي والعلاج الروحي، الفصل الثالث والرابع يتناولان نماذج من طرق العلاج النفسي الحديثة كالتحليل النفسي والعلاج السلوكي، والعلاج المعرفي السلوكي، والعلاج العقلاني الانفعالي، والعلاج الجشطلتي، والعلاج بالمعني، والعلاج النفسي الجماعي، الفصل الخامس يتناول أهم الطرق المساعدة في العلاج النفسي: كالعلاج بالعمل، والعلاج باللعب، والعلاج الاجتماعي، (البيىء) والأسري والعلاج بالفن، والعلاج عن طريق العون...الخ. الفصل السادس يتناول أهم التطبيقات الإكلينيكية لأنواع العلاج النفسي المختلفة في علاج الحالات العديدة ذوات الاضطرابات النفسية المتنوعة، على الصعيدين العربي والأجنبي. الباب الرابع بعنوان التشخيص النفسي والإرشادي النفسي والعلاج لذوي الحاجات الخاصة، ويتضمن فصلين: الفصل الأول ويتناول كيفية تشخيص ذوي الحاجات الخاصة وأهم الصعوبات التي تواجه تشخيصهم، واتجاهات الإرشاد النفسي في تعليمهم، مع تقديم وصفا لوسائل التأهيل المهني للمعوقين، وكيفية الإرشاد النفسي لأسرة الطفل غير العادي. أما الفصل الثاني فيضم نماذج لأساليب إرشاد ورعاية وعلاج ذوي الحاجات الخاصة وهم: فئة المعوقين سمعيا، والمكفوفين والمعوقين ذهنيا. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18573F 616.89/90/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18574F 616.89/90/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible
Titre : علم النفس العيادي والمرضي للأطفال والراشدين Type de document : texte imprimé Auteurs : زينب محمود شقير, Auteur Editeur : عمان : دار الفكر Année de publication : 2002 Importance : 344ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 9957-07-373-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : علم النفس الإكلينيكي ؛ الإرشاد النفسي ؛ تطبيقات الإكلينيكية ؛ العلاج النفسي ؛ التشخيص النفسي ؛ الإرشاد النفسي ؛ العلاج النفسي لغير العاديين Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : قسم الكاتب موضوعه إلى أربعة أبواب: الباب الأول بعنوان علم النفس الإكلينيكي، وينقسم إلى خمسة فصول، الفصل الأول يتناول تطور ونشأة علم النفس الإكلينيكي وتعريفه. الفصل الثاني يتناول التشخيص النفسي والمنهج الإكلينيكي. الفصل الثالث يتناول أهم الطرق والأدوات التي يستخدمها الإكلينيكي في الدراسة والتشخيص. الفصل الرابع يتناول نماذج من أدوات التشخيص الفارقي التي يستخدمها الإكلينيكي. الفصل الخامس يتناول التطبيقات الإكلينيكية. الباب الثاني بعنوان الإرشاد النفسي وتطبيقاته الإكلينيكية، وينقسم إلى فصلين، الفصل الأول يتناول الإرشاد النفسي، الفصل الثاني يتناول التطبيقات الإكلينيكية للإرشاد النفسي على فئات اكلينيكية مختلفة. الباب الثالث بعنوان العلاج النفسي، وينقسم إلى ستة فصول، الفصل الأول يتناول العلاج النفسي. الفصل الثاني يتناول الطرق القديمة في العلاج النفيسي، الفصل الثالث يتناول الطرق الحديثة في العلاج النفسي، الفصل الرابع يتناول تابع طرق العلاج النفسي، الفصل الخامس ويتناول الطرق المساعدة في العلاج النفسي، الفصل السادس يتناول التطبيقات الإكلينيكية لأساليب العلاج النفسي على فئات إكلينيكية مختلفة. الباب الرابع جاء بعنوان التشخيص النفسي والإرشاد النفسي والعلاج النفسي لغير العاديين، ويتقسم إلى فصلين، الفصل الأول يتناول التشخيص النفسي لذوي الحاجات الخاصة، والفصل الثاني يتناول نماذج من برامج الإرشاد والتوجيه والعلاج لذوي الحاجات الخاصة. علم النفس العيادي والمرضي للأطفال والراشدين [texte imprimé] / زينب محمود شقير, Auteur . - عمان : دار الفكر, 2002 . - 344ص : غ.ملون ; 24سم.
ISSN : 9957-07-373-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : علم النفس الإكلينيكي ؛ الإرشاد النفسي ؛ تطبيقات الإكلينيكية ؛ العلاج النفسي ؛ التشخيص النفسي ؛ الإرشاد النفسي ؛ العلاج النفسي لغير العاديين Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : قسم الكاتب موضوعه إلى أربعة أبواب: الباب الأول بعنوان علم النفس الإكلينيكي، وينقسم إلى خمسة فصول، الفصل الأول يتناول تطور ونشأة علم النفس الإكلينيكي وتعريفه. الفصل الثاني يتناول التشخيص النفسي والمنهج الإكلينيكي. الفصل الثالث يتناول أهم الطرق والأدوات التي يستخدمها الإكلينيكي في الدراسة والتشخيص. الفصل الرابع يتناول نماذج من أدوات التشخيص الفارقي التي يستخدمها الإكلينيكي. الفصل الخامس يتناول التطبيقات الإكلينيكية. الباب الثاني بعنوان الإرشاد النفسي وتطبيقاته الإكلينيكية، وينقسم إلى فصلين، الفصل الأول يتناول الإرشاد النفسي، الفصل الثاني يتناول التطبيقات الإكلينيكية للإرشاد النفسي على فئات اكلينيكية مختلفة. الباب الثالث بعنوان العلاج النفسي، وينقسم إلى ستة فصول، الفصل الأول يتناول العلاج النفسي. الفصل الثاني يتناول الطرق القديمة في العلاج النفيسي، الفصل الثالث يتناول الطرق الحديثة في العلاج النفسي، الفصل الرابع يتناول تابع طرق العلاج النفسي، الفصل الخامس ويتناول الطرق المساعدة في العلاج النفسي، الفصل السادس يتناول التطبيقات الإكلينيكية لأساليب العلاج النفسي على فئات إكلينيكية مختلفة. الباب الرابع جاء بعنوان التشخيص النفسي والإرشاد النفسي والعلاج النفسي لغير العاديين، ويتقسم إلى فصلين، الفصل الأول يتناول التشخيص النفسي لذوي الحاجات الخاصة، والفصل الثاني يتناول نماذج من برامج الإرشاد والتوجيه والعلاج لذوي الحاجات الخاصة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18541F 616.89/111/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18542F 616.89/111/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible
