| Titre : |
مقياس تطور اللعب لدى الأطفال المكفوفين و ذوي الإعاقة البصرية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ellen van den Broek, Auteur ; Yolanda moleman, Joop hellendoorm, Auteur ; أمل عبد الفتاح خضر ، سلمى بهجت عبد الجابر ، نعمة يوسف أبو سليمان ، سوزان أسعد قدورة, Traducteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
عمان : دار الإعصار |
| Année de publication : |
2016 |
| Importance : |
101ص |
| Présentation : |
صور ، غ.م |
| Format : |
25 سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-98-122-8 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Catégories : |
الفلسفة
|
| Mots-clés : |
اللعب ؛ الأطفال ؛ الإعاقة البصرية ؛ المعارف ؛ المهارات |
| Index. décimale : |
155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) |
| Résumé : |
تناول هذا الكتاب موضوع مقياس تطور اللعب لدى الأطفال المكفوفين و ذوي الإعاقة البصرية، فاللعب هو حياة الطفل و له أهميته النفسية في التعليم و التشخيص و العلاج و له أهميته الاجتماعية فهو يعتبرمن أهم وسائل الطفل في تفهمه للعالم من حوله و هو أحد الوسائل التي يعبر بها الطفل عن نفسه، اما الطفل ذوي الاعاقة البصرية فيمثل اللعب أهمية بالغة بالنسبة له فهو الوسيلة الوحيدة التي يتعرف من خلالها على البيئة المحيطة به، و يستكشف مكوناتها و يكتسب من خلالها العديد من المعارف و المهارات و ينمي عن طريقها أشكال مختلفة من السلوك الذي يدعم تواصله مع الآخرين، فقد تطرق الكتاب لذلك إلى ثلاثة فصول، ففي الفصل الاول عالج نظرة حول مقياس تطور اللعب لدى الاطفال المكفوفين و ذوي الإعاقة البصرية، تعديل المقياس، و الفصل الثاني يقدم تطور اللعب لدى الاطفال المكفوفين، مراحل اللعب و التعديلات على المقياس، كيف نستخدم هذا المقياس، الدمى و بيئة اللعب، و يختتم الفصل الثالث بمقياس تطور اللعب لدى الاطفال المكفوفين و ضعاف البصر، اللعب اليدوي، اللعب الترابطي، اللعب الوظيفي، اللعب الرمزي، اللعب الحسي الحركي، اللعب المحدد . |
مقياس تطور اللعب لدى الأطفال المكفوفين و ذوي الإعاقة البصرية [texte imprimé] / Ellen van den Broek, Auteur ; Yolanda moleman, Joop hellendoorm, Auteur ; أمل عبد الفتاح خضر ، سلمى بهجت عبد الجابر ، نعمة يوسف أبو سليمان ، سوزان أسعد قدورة, Traducteur . - ط1 . - عمان : دار الإعصار, 2016 . - 101ص : صور ، غ.م ; 25 سم. ISBN : 978-9957-98-122-8 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Catégories : |
الفلسفة
|
| Mots-clés : |
اللعب ؛ الأطفال ؛ الإعاقة البصرية ؛ المعارف ؛ المهارات |
| Index. décimale : |
155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) |
| Résumé : |
تناول هذا الكتاب موضوع مقياس تطور اللعب لدى الأطفال المكفوفين و ذوي الإعاقة البصرية، فاللعب هو حياة الطفل و له أهميته النفسية في التعليم و التشخيص و العلاج و له أهميته الاجتماعية فهو يعتبرمن أهم وسائل الطفل في تفهمه للعالم من حوله و هو أحد الوسائل التي يعبر بها الطفل عن نفسه، اما الطفل ذوي الاعاقة البصرية فيمثل اللعب أهمية بالغة بالنسبة له فهو الوسيلة الوحيدة التي يتعرف من خلالها على البيئة المحيطة به، و يستكشف مكوناتها و يكتسب من خلالها العديد من المعارف و المهارات و ينمي عن طريقها أشكال مختلفة من السلوك الذي يدعم تواصله مع الآخرين، فقد تطرق الكتاب لذلك إلى ثلاثة فصول، ففي الفصل الاول عالج نظرة حول مقياس تطور اللعب لدى الاطفال المكفوفين و ذوي الإعاقة البصرية، تعديل المقياس، و الفصل الثاني يقدم تطور اللعب لدى الاطفال المكفوفين، مراحل اللعب و التعديلات على المقياس، كيف نستخدم هذا المقياس، الدمى و بيئة اللعب، و يختتم الفصل الثالث بمقياس تطور اللعب لدى الاطفال المكفوفين و ضعاف البصر، اللعب اليدوي، اللعب الترابطي، اللعب الوظيفي، اللعب الرمزي، اللعب الحسي الحركي، اللعب المحدد . |
|  |
Affiner la recherche Interroger des sources externes
