النمو التربوي للطفل و المراهق : دروس في علم النفس الإرتقائي [texte imprimé] /
كمال دسوقي, Auteur . -
بيروت : دار النهضة العربية, 1979 . - 539ص : منحنيات ، أشكال ، أعمدة ، جداول ; 24 سم.
Langues : Arabe (
ara)
Langues originales : Arabe (
ara)
| Catégories : |
الفلسفة
|
| Mots-clés : |
سيكولوجية النمو ؛ النضج الجسمي ؛ الثبات الإنفعالي ؛ التنشئة الاجتماعية ؛ عملية النمو العقلي |
| Index. décimale : |
155 علم نفس الفروق (التفاضلي) والنمو (التطوري) |
| Résumé : |
في الأبواب الخمسة التي يشتمل عليها هذا الكتاب يقدم الدكتور كمال دسوقي خلاصة بحوثه وجهوده في هذا المجال إذ يعرض في الباب الأول بعض المقدمات في سيكولوجية النمو موضحاً أهداف النمو وقوانينه والعوامل التي تؤثر فيه ومراحله. أما الباب الثاني فيتناول معالم النضج الجسمي وغرائب النمو، والفروق بين الفرد والفروق بين الجنسين والبلوغ والمراهقة، وعوارض البلوغ.
ويعرض في الباب الثالث لموضوع الثبات الانفعالي فيتحدث عن الحاجات الإنسانية وتصنيفاتها إلى حاجات عضوية وأخرى نفسية إذ يتفق الباحثون على أن السلوك يوصف بالنتيجة التي يحققها أو الغرض الذي يسعى إليه وغلى الدوافع والحاجات يتجه اهتمام الباحثين إذ أنها تقف وراء السلوك الإنساني والتي بعرقلتها أو الوقوف في طريقها يثور الانفعال. ولذا، يركز المؤلف أيضاً في هذا الباب على دراسة الانفعال وأثره في النمو الجسمي وتغيرات الانفعال مع السن وأهميته الخبرات الانفعالية الأولى في حياة الفرد.
كما يعرض في الباب الرابع للحاجات التي يتطلبها المجتمع من النمو ومحاولته تطبيع الفرد الناشئ على الروح الاجتماعي وأخذه من الصغر بالتنشئة الاجتماعية والتآلف الاجتماعي. ويتناول في الباب الخامس عملية النمو العقلي، فيعرض لموضوع السلوك الحسي الحركي حيث ينمو الذكاء العضوي لدى الطفل عن طريق النشاط الحسي الحركي قبل أن يصل إلى الإدراك العقلي فيمر بثلاث مراحل يسبق ظهورها نمو الذكاء الإنساني المعتمد على اللغة والذاكرة. والكتاب مليء بالتجارب والبحوث التجريبية التي أجراها المؤلف ليدعن صحة ملاحظاته وآرائه. |
النمو التربوي للطفل و المراهق
