Détail de l'auteur
Auteur عبد الفتاح علي غزال |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : المشكلات السلوكية Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الفتاح علي غزال, Auteur ; 231ص Editeur : القاهرة : مؤسسة طيبة Année de publication : 2001 Collection : دراسات في علم النفس الكلينكي num. 4 Importance : 231ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-5902-53-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : المشكلات السلوكية ؛ التأخر الدراسي ؛ أسبابه وعلاجه ؛ التشدد الديني Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : تناول الكاتب موضوعه في ستة فصول، جاء في الفصل الأول التأخر الدراسي، وأسبابه وعلاجه. وتناول الفصل الثاني الدروس الخصوصية بالثانوي احتياج أم عادة. وفي الفصل الثالث تناول ظاهرة اضطراب التوافق الدراسي. في حين تطرق إلى الفصل الرابع وتناول الثنائية في التعليم المصري والحكم المسبق على أبنائنا. أما الفصل الخامس تناول الانتماء لدى أطفال مدارس اللغات. واختتم الفصل السادس بالتشدد الديني. المشكلات السلوكية [texte imprimé] / عبد الفتاح علي غزال, Auteur ; 231ص . - القاهرة : مؤسسة طيبة, 2001 . - 231ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم. - (دراسات في علم النفس الكلينكي; 4) .
ISBN : 978-977-5902-53-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : المشكلات السلوكية ؛ التأخر الدراسي ؛ أسبابه وعلاجه ؛ التشدد الديني Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : تناول الكاتب موضوعه في ستة فصول، جاء في الفصل الأول التأخر الدراسي، وأسبابه وعلاجه. وتناول الفصل الثاني الدروس الخصوصية بالثانوي احتياج أم عادة. وفي الفصل الثالث تناول ظاهرة اضطراب التوافق الدراسي. في حين تطرق إلى الفصل الرابع وتناول الثنائية في التعليم المصري والحكم المسبق على أبنائنا. أما الفصل الخامس تناول الانتماء لدى أطفال مدارس اللغات. واختتم الفصل السادس بالتشدد الديني. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18403F 616.89/55/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18404F 616.89/55/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18402F 616.89/55/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18405F 616.89/55/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18406F 616.89/55/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible
Titre : سيكولوجية الفئات الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الفتاح علي غزال, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : الاسكندرية : ماهى للنشر Année de publication : 2008 Collection : الموسوعة العلمية التعليمية Importance : 399ص Présentation : جداول ، غ.م Format : 24 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الطفل المعاق ؛ التوحد ؛ الفئات الخاصة ؛ المكفوف ؛ الإعاقة العقلية Index. décimale : 155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع سيكولوجية الفئات الخاصة، فالاعاقة ظاهرة قديمة قدم البشر أنفسهم فالملاحظ أن الناس يتوزعون في صفاتهم و قدراتهم توزيعا طبيعيا بين طرف تزداد لديه الصفة أو القدرة زيادة كبيرة، و طرف آخر تنقص لديه الصفة أو القدرة نقصانا كبيرا، و فيما بين الطرفين يتوزع الناس توزيعا اعتداليا، و لهذا تطرق الكتاب لذلك إلى ستة فصول، ففي الفصل الاول عالج الطفل المعاق عقليا، تعريفات الاعاقة العقلية، تصنيف الاعاقة العقلية، المظاهر و الصفات، أسباب الاعاقة العقلية، علاج فئات الاعاقة العقلية، بينما الفصل الثاني يدرس العقل التوحدي، مدى الشيوع و الانتشار للإضطراب التوحدي، الاختلاف في سلوك الاطفال الصغار التوحدين و غير التوحدين، و الفصل الثالث يبرز الإعاقة السمعية، أهداف تربية الاطفال المعوقين سمعيا في مصر، مفهوم الطفل المعاق سمعيا، العوامل المسببة للإعاقة، برنامج تأهيلي لضعاف السمع، و الفصل الرابع يفسر الاعاقة الحركية، مفهوم الاعاقة الحركية، المشكلات المترتبة على الاعاقة الحركية، أهمية الجماعية في حياة المعوق، الشلل الدماغي، أنواع الشلل الدماغي، و الفصل الخامس يغطي الاعاقة البصرية، المكفوف، تعريفات الاعاقة البصرية في بلدان العالم، تصنيف الاعاقة، الخصائص الشخصية للمكفوفين، التدريب الحسي للمعوقين بصريا، و اختتم الفصل السادس بأهم المفاهيم الاساسية لذوي الاحتياجات الخاصة، التربية الخاصة، تصنيف ذوي الاحتياجات الخاصة، الاهداف التربوية لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، مهام وواجب الطبيب، مهام وواجبات اخصائي التدريب و التأهيل المهني، تنمية التفكير البتكاري لدى الاطفال الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة . سيكولوجية الفئات الخاصة [texte imprimé] / عبد الفتاح علي غزال, Auteur . - ط1 . - الاسكندرية : ماهى للنشر, 2008 . - 399ص : جداول ، غ.م ; 24 سم. - (الموسوعة العلمية التعليمية) .
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : الطفل المعاق ؛ التوحد ؛ الفئات الخاصة ؛ المكفوف ؛ الإعاقة العقلية Index. décimale : 155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع سيكولوجية الفئات الخاصة، فالاعاقة ظاهرة قديمة قدم البشر أنفسهم فالملاحظ أن الناس يتوزعون في صفاتهم و قدراتهم توزيعا طبيعيا بين طرف تزداد لديه الصفة أو القدرة زيادة كبيرة، و طرف آخر تنقص لديه الصفة أو القدرة نقصانا كبيرا، و فيما بين الطرفين يتوزع الناس توزيعا اعتداليا، و لهذا تطرق الكتاب لذلك إلى ستة فصول، ففي الفصل الاول عالج الطفل المعاق عقليا، تعريفات الاعاقة العقلية، تصنيف الاعاقة العقلية، المظاهر و الصفات، أسباب الاعاقة العقلية، علاج فئات الاعاقة العقلية، بينما الفصل الثاني يدرس العقل التوحدي، مدى الشيوع و الانتشار للإضطراب التوحدي، الاختلاف في سلوك الاطفال الصغار التوحدين و غير التوحدين، و الفصل الثالث يبرز الإعاقة السمعية، أهداف تربية الاطفال المعوقين سمعيا في مصر، مفهوم الطفل المعاق سمعيا، العوامل المسببة للإعاقة، برنامج تأهيلي لضعاف السمع، و الفصل الرابع يفسر الاعاقة الحركية، مفهوم الاعاقة الحركية، المشكلات المترتبة على الاعاقة الحركية، أهمية الجماعية في حياة المعوق، الشلل الدماغي، أنواع الشلل الدماغي، و الفصل الخامس يغطي الاعاقة البصرية، المكفوف، تعريفات الاعاقة البصرية في بلدان العالم، تصنيف الاعاقة، الخصائص الشخصية للمكفوفين، التدريب الحسي للمعوقين بصريا، و اختتم الفصل السادس بأهم المفاهيم الاساسية لذوي الاحتياجات الخاصة، التربية الخاصة، تصنيف ذوي الاحتياجات الخاصة، الاهداف التربوية لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، مهام وواجب الطبيب، مهام وواجبات اخصائي التدريب و التأهيل المهني، تنمية التفكير البتكاري لدى الاطفال الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2986F 155.45/08/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
