| Titre : |
بوابات الجامعات على الأنترنت دراسة تقييمية مقارنة للجامعات العربية و الأجنبية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
وسام حسن الوكيل, Auteur ; محمد فتحي عبدالهادي, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
القاهرة : دار العلا |
| Année de publication : |
2025 |
| Importance : |
302ص |
| Présentation : |
غ. ملون ، جداول ، صور |
| Format : |
24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-977-88127-6-3 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Catégories : |
العلوم الاجتماعية
|
| Mots-clés : |
بوابات الجامعات ؛ الأنترنت ؛ دراسة تقييمية مقارنة ؛ الجامعات العربية ؛الجامعات الأجنبية |
| Index. décimale : |
378 التعليم العالي |
| Résumé : |
كتاب بوابات الجامعات على الأنترنت: دراسة تقييمية مقارنة للجامعات العربية والأجنبية يتناول تحليلًا علميًا لمستوى تصميم وأداء البوابات الإلكترونية للجامعات، من خلال مقارنة منهجية بين نماذج عربية وأجنبية. يركّز على معايير أساسية مثل سهولة الاستخدام، جودة المحتوى، الخدمات الإلكترونية المقدّمة للطلبة والباحثين، وسرعة الوصول إلى المعلومات. يبيّن الكتاب وجود فجوة واضحة لصالح الجامعات الأجنبية من حيث التفاعل الرقمي وتكامل الخدمات، في حين تعاني العديد من البوابات العربية من ضعف التحديث وقلة الاعتماد على المعايير العالمية في التصميم. ويخلص إلى ضرورة تطوير البوابات الجامعية العربية عبر تبني استراتيجيات رقمية حديثة، وتحسين تجربة المستخدم، وتعزيز دورها كمنصات داعمة للتعليم والبحث العلمي. |
بوابات الجامعات على الأنترنت دراسة تقييمية مقارنة للجامعات العربية و الأجنبية [texte imprimé] / وسام حسن الوكيل, Auteur ; محمد فتحي عبدالهادي, Préfacier, etc. . - القاهرة : دار العلا, 2025 . - 302ص : غ. ملون ، جداول ، صور ; 24سم. ISBN : 978-977-88127-6-3 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Catégories : |
العلوم الاجتماعية
|
| Mots-clés : |
بوابات الجامعات ؛ الأنترنت ؛ دراسة تقييمية مقارنة ؛ الجامعات العربية ؛الجامعات الأجنبية |
| Index. décimale : |
378 التعليم العالي |
| Résumé : |
كتاب بوابات الجامعات على الأنترنت: دراسة تقييمية مقارنة للجامعات العربية والأجنبية يتناول تحليلًا علميًا لمستوى تصميم وأداء البوابات الإلكترونية للجامعات، من خلال مقارنة منهجية بين نماذج عربية وأجنبية. يركّز على معايير أساسية مثل سهولة الاستخدام، جودة المحتوى، الخدمات الإلكترونية المقدّمة للطلبة والباحثين، وسرعة الوصول إلى المعلومات. يبيّن الكتاب وجود فجوة واضحة لصالح الجامعات الأجنبية من حيث التفاعل الرقمي وتكامل الخدمات، في حين تعاني العديد من البوابات العربية من ضعف التحديث وقلة الاعتماد على المعايير العالمية في التصميم. ويخلص إلى ضرورة تطوير البوابات الجامعية العربية عبر تبني استراتيجيات رقمية حديثة، وتحسين تجربة المستخدم، وتعزيز دورها كمنصات داعمة للتعليم والبحث العلمي. |
|  |
Affiner la recherche Interroger des sources externes
