Détail de l'auteur
Auteur هالة عبد السلام خفاجي |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : الدمج بين الواقع و المأمول Type de document : texte imprimé Auteurs : هالة عبد السلام خفاجي, Auteur Editeur : القاهرة : دار العلا Année de publication : 2026 Importance : 175ص Présentation : غ. ملون Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-633-8308-43-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الدمج الشامل ؛ الدمج التعليمي ؛ الواقع ؛ المأمول ؛ استراتيجيات التدريس ؛ أنماط التعلم ؛ التعلم القائم على المشروعات ؛ الإستراتيجيات البصرية ؛ لجنة التشخيص Index. décimale : 371.9 التعليم الخاص Résumé : يُعدّ كتاب "الدمج؛ بين الواقع والمأمول" دليلاً تربوياً يبحث في فلسفة إلحاق الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدارس العادية؛ حيث يُقيّم الكتاب الممارسات الميدانية والتحديات الراهنة التي تواجه الإدارة المدرسية والمعلمين في غياب التجهيزات الكافية، ثم ينتقل لتقديم رؤية مستقبلية (المأمول) ترتكز على إعداد برامج تعليمية فردية وتدريب الكوادر التربوية وتوفير البيئة الهندسية والنفسية المؤهلة، بهدف تحقيق التوازن بين الحقوق القانونية لهؤلاء الأطفال وتطبيقها الفعلي دون عزل أو تمييز. الدمج بين الواقع و المأمول [texte imprimé] / هالة عبد السلام خفاجي, Auteur . - القاهرة : دار العلا, 2026 . - 175ص : غ. ملون ; 24 سم.
ISBN : 978-633-8308-43-8
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الدمج الشامل ؛ الدمج التعليمي ؛ الواقع ؛ المأمول ؛ استراتيجيات التدريس ؛ أنماط التعلم ؛ التعلم القائم على المشروعات ؛ الإستراتيجيات البصرية ؛ لجنة التشخيص Index. décimale : 371.9 التعليم الخاص Résumé : يُعدّ كتاب "الدمج؛ بين الواقع والمأمول" دليلاً تربوياً يبحث في فلسفة إلحاق الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدارس العادية؛ حيث يُقيّم الكتاب الممارسات الميدانية والتحديات الراهنة التي تواجه الإدارة المدرسية والمعلمين في غياب التجهيزات الكافية، ثم ينتقل لتقديم رؤية مستقبلية (المأمول) ترتكز على إعداد برامج تعليمية فردية وتدريب الكوادر التربوية وتوفير البيئة الهندسية والنفسية المؤهلة، بهدف تحقيق التوازن بين الحقوق القانونية لهؤلاء الأطفال وتطبيقها الفعلي دون عزل أو تمييز. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18764F 371.9/69/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 18763F 371.9/69/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
