Détail de l'auteur
Auteur بن سراي مونية |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externesمقترح دليل حول التربية البيئية (الوعي البيئي -الوعي المروري) موجه للمراهقين المتمدرسين من 16-12 سنة / بن سراي مونية
Titre : مقترح دليل حول التربية البيئية (الوعي البيئي -الوعي المروري) موجه للمراهقين المتمدرسين من 16-12 سنة Type de document : texte imprimé Auteurs : بن سراي مونية, Auteur ; اشراف صالحي حنيفة Année de publication : 2024 Importance : 111ص Présentation : جداول ؛ صور Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : البيئة ؛ التربية البيئية ؛ الوعي البيئي Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى وعي التالميذ المراهقين بأهمية البيئة، والتعرف على
تصوراتهم لمفهومها والعناصر المكونة لها ومدى وعيهم بمسؤوليتهم تجاهها. كما هدفت الاقتراح دليل حول التربية البيئية موجه للتالميذ في هذا السن ولتحقيق ذلك تبنت الدراسة المنهج االستكشافي تطبيقها على عينة قوامها 200 تلميذ مراهق تمتد أعمارهم من 12 إلى 16 سنة، متمدرسين ببعض متوسطات والية سطيف قد تم التوصل للنتائج التالية:
- مفهوم المراهق للبيئة مازال منقوصا من عدة عناصر
- المراهق ال يعي جيدا أن ما يقوم به هو على المستوى الفردي في البيئة له انعكاس عام على المستوى الجماعي .
- للمراهق االستعداد للمشاركة في الحفاظ على البيئة وفق ما تقدمه المدرسة.
و عليه تم اقتراح دليل للتربية البيئية موجه لهذه الفئة من التالميذ.
فهرس الموضوعات
الفصل األول: اإلطار العام للدراسة الفصل الثاني: البيئة، التربية البيئية الفصل الثالث: الخصائص النمائية للمراهقين وعالقتها بالتربية البيئية الجانب التطبيقي الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرهامقترح دليل حول التربية البيئية (الوعي البيئي -الوعي المروري) موجه للمراهقين المتمدرسين من 16-12 سنة [texte imprimé] / بن سراي مونية, Auteur ; اشراف صالحي حنيفة . - 2024 . - 111ص : جداول ؛ صور ; 29سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : البيئة ؛ التربية البيئية ؛ الوعي البيئي Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى وعي التالميذ المراهقين بأهمية البيئة، والتعرف على
تصوراتهم لمفهومها والعناصر المكونة لها ومدى وعيهم بمسؤوليتهم تجاهها. كما هدفت الاقتراح دليل حول التربية البيئية موجه للتالميذ في هذا السن ولتحقيق ذلك تبنت الدراسة المنهج االستكشافي تطبيقها على عينة قوامها 200 تلميذ مراهق تمتد أعمارهم من 12 إلى 16 سنة، متمدرسين ببعض متوسطات والية سطيف قد تم التوصل للنتائج التالية:
- مفهوم المراهق للبيئة مازال منقوصا من عدة عناصر
- المراهق ال يعي جيدا أن ما يقوم به هو على المستوى الفردي في البيئة له انعكاس عام على المستوى الجماعي .
- للمراهق االستعداد للمشاركة في الحفاظ على البيئة وفق ما تقدمه المدرسة.
و عليه تم اقتراح دليل للتربية البيئية موجه لهذه الفئة من التالميذ.
فهرس الموضوعات
الفصل األول: اإلطار العام للدراسة الفصل الثاني: البيئة، التربية البيئية الفصل الثالث: الخصائص النمائية للمراهقين وعالقتها بالتربية البيئية الجانب التطبيقي الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرهاRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5287TF 302/81/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
