تقييم البنية الفضائية لدى متلازمة داون / بلخيري سارة

Public ISBD Titre : تقييم البنية الفضائية لدى متلازمة داون Type de document : texte imprimé Auteurs : بلخيري سارة, Auteur ; يحياوي عبير, Auteur ; إشراف معماش نهاد Année de publication : 2024 Importance : 89ص Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : تقييم ؛ البنية الفضائية ؛ متلازمة داون Index. décimale : 616.85 - الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم الحركي Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى تقييم البنية الفضائية والإدراك المكاني لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهندياً بباتنة 1 (المتواجد أمام جامعة الحاج لخضر). اعتمدت المذكرة على المنهج الكلينيكي (أو الوصفي) الملائم لطبيعة الحالات، حيث تم اختيار عينة من الأطفال المصابين بالمتلازمة لتطبيق الاختبارات النفسية والحرشحركية المناسبة لتقييم القدرة على التموقع في الفضاء والتنظيم المكاني. وأظهرت النتائج وجود صعوبات واضحة ونقص ملحوظ في التحكم بالبنية الفضائية لدى أطفال متلازمة داون مقارنة بأقرانهم العاديين، ويرجع ذلك إلى التأخر النمائي والعصبي الحركي المصاحب للحالة. كما بيّنت الدراسة أن عدم ضبط الاتجاهات والتمثيل الفضائي يؤثر سلباً على اكتساب المهارات الاستقلالية والأكاديمية اليومية لديهم. واختُتمت المذكرة بأهمية تفعيل برامج إعادة التأهيل النفسي الحركي والتدخل المبكر داخل المراكز المتخصصة لتطوير القدرات الفضائية وتسهيل دمجهم الاجتماعي. فهرس المحتوايات: 1الجانب النظري الفصل الاول:الإطار العام للدراسة الفصل الثاني:البنية الفضائية الفصل الثالث:متلازمة داون الجانب الميداني الفصل الرابع:إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس:عرض نتائج الدراسة وتفسيرها تقييم البنية الفضائية لدى متلازمة داون [texte imprimé] / بلخيري سارة, Auteur ; يحياوي عبير, Auteur ; إشراف معماش نهاد . - 2024 . - 89ص ; 27سم. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : تقييم ؛ البنية الفضائية ؛ متلازمة داون Index. décimale : 616.85 - الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم الحركي Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى تقييم البنية الفضائية والإدراك المكاني لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهندياً بباتنة 1 (المتواجد أمام جامعة الحاج لخضر). اعتمدت المذكرة على المنهج الكلينيكي (أو الوصفي) الملائم لطبيعة الحالات، حيث تم اختيار عينة من الأطفال المصابين بالمتلازمة لتطبيق الاختبارات النفسية والحرشحركية المناسبة لتقييم القدرة على التموقع في الفضاء والتنظيم المكاني. وأظهرت النتائج وجود صعوبات واضحة ونقص ملحوظ في التحكم بالبنية الفضائية لدى أطفال متلازمة داون مقارنة بأقرانهم العاديين، ويرجع ذلك إلى التأخر النمائي والعصبي الحركي المصاحب للحالة. كما بيّنت الدراسة أن عدم ضبط الاتجاهات والتمثيل الفضائي يؤثر سلباً على اكتساب المهارات الاستقلالية والأكاديمية اليومية لديهم. واختُتمت المذكرة بأهمية تفعيل برامج إعادة التأهيل النفسي الحركي والتدخل المبكر داخل المراكز المتخصصة لتطوير القدرات الفضائية وتسهيل دمجهم الاجتماعي. فهرس المحتوايات: 1الجانب النظري الفصل الاول:الإطار العام للدراسة الفصل الثاني:البنية الفضائية الفصل الثالث:متلازمة داون الجانب الميداني الفصل الرابع:إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس:عرض نتائج الدراسة وتفسيرها

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
5520TF	616.85/323/1	مذكرة ماستر	-مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية	مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200