Détail de l'éditeur
دار الفجر
localisé à :
القاهرة
Collections rattachées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur (22)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : أخصائي مصادر التعلم أو الأمين و قيادة التغيير التعليمي Type de document : texte imprimé Auteurs : حسني عبد الرحمن الشيمي Editeur : القاهرة : دار الفجر Année de publication : 2016 Importance : 273ص Présentation : غ. ملون ، مخططات ، جداول Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-358-342-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : المصادر ؛ التعلم ؛ الأمين ؛ التغيير ؛ التعليم Index. décimale : 027 المكتبات العامة، دورالوثائق العامة، مراكز المعلومات العامة Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع أخصائي مصادر التعلم أو الأمين و قيادة التغيير التعليمي، حيث يلعب الامين دورا تعليميا الذي بدأ يتجاوز التدريب على المهارات المكتبية الى دمجها و دمج خدمات المكتبة عموما خاصة في المنهج من خلال تغذية المقررات الدراسية، حيث يضاعف الامين القيمة المادية و المعنوية للموارد الفكرية التي ينبع من خلالها الابداع ويقود فيه التغيير التعليمي داخل المدرسة، فقد احتوى الكتاب على ثمانية فصول، فاهتم الفصل الاول: المضمون التربوي لاخصائي مصادر التعلم او الامين، وعالج الفصل الثاني: الامناء بين التحديات و الفرص، ويناقش الفصل الثالث: العناصر البشرية المساندة للامين في المجتمع المدرسي، وتناول الفصل الرابع: الامين و الدائرة الاوسع، في حين تطرق الفصل الخامس: الامين و التوازن في التعامل مع المجموعات، وخصص الفصل السادس: هل تحل التقنيات مشاكل الفقراء، بينما يغطي الفصل السابع: دور الامين في تفعيل خدمات المعلومات، وختتم الفصل الثامن: التفكير النقدي الخدمة الفذة للامين. أخصائي مصادر التعلم أو الأمين و قيادة التغيير التعليمي [texte imprimé] / حسني عبد الرحمن الشيمي . - القاهرة : دار الفجر, 2016 . - 273ص : غ. ملون ، مخططات ، جداول ; 24 سم.
ISBN : 978-977-358-342-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : المصادر ؛ التعلم ؛ الأمين ؛ التغيير ؛ التعليم Index. décimale : 027 المكتبات العامة، دورالوثائق العامة، مراكز المعلومات العامة Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع أخصائي مصادر التعلم أو الأمين و قيادة التغيير التعليمي، حيث يلعب الامين دورا تعليميا الذي بدأ يتجاوز التدريب على المهارات المكتبية الى دمجها و دمج خدمات المكتبة عموما خاصة في المنهج من خلال تغذية المقررات الدراسية، حيث يضاعف الامين القيمة المادية و المعنوية للموارد الفكرية التي ينبع من خلالها الابداع ويقود فيه التغيير التعليمي داخل المدرسة، فقد احتوى الكتاب على ثمانية فصول، فاهتم الفصل الاول: المضمون التربوي لاخصائي مصادر التعلم او الامين، وعالج الفصل الثاني: الامناء بين التحديات و الفرص، ويناقش الفصل الثالث: العناصر البشرية المساندة للامين في المجتمع المدرسي، وتناول الفصل الرابع: الامين و الدائرة الاوسع، في حين تطرق الفصل الخامس: الامين و التوازن في التعامل مع المجموعات، وخصص الفصل السادس: هل تحل التقنيات مشاكل الفقراء، بينما يغطي الفصل السابع: دور الامين في تفعيل خدمات المعلومات، وختتم الفصل الثامن: التفكير النقدي الخدمة الفذة للامين. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 041 027/07/2 كتاب Bibliothèque du Département d’information, de communication et de bibliothéconomie Collection de livres de bibliothéconomie Disponible
Titre : أخلاقيات الإعلان في الفضائيات العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : حسن نيازي الصيفي Editeur : القاهرة : دار الفجر Année de publication : 2011 Importance : 442ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-358-223-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية:وسائط الاتصال Mots-clés : أخلاقيات الإعلان ؛ الفضائيات العربية Index. décimale : 302.23 وسائط الاتصال Résumé : هذا الكتاب يقدم عرضا مفصلا لكافة الموضوعات و القضايا الإعلانية التي تثير جدلا أخلاقيا بين الباحثين الخبراء و القائمين على صناعة الإعلان حول العالم، و سبل ضبطها و تنظيمها في ضوء مواثيق الشرف الأخلاقية المنظمة للعمل الإلعلاني و الأجهزة المعنية بتنظيم الإعلان عبر مختلف دول العالم ، إضافة إلى تقديم الرؤية الإسلامية لأخلاقيات الإعلان. كما يهدف الكتاب إلى تقييم الأداء الإعلاني للقنوات الفضائية العربية و رصد أطروحاتها ، و معرفة مدى التزامها بأخلاقيات المجتمع و مراعاتها للأعراف و التقاليد. أخلاقيات الإعلان في الفضائيات العربية [texte imprimé] / حسن نيازي الصيفي . - القاهرة : دار الفجر, 2011 . - 442ص ; 24سم.
ISSN : 978-977-358-223-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية:وسائط الاتصال Mots-clés : أخلاقيات الإعلان ؛ الفضائيات العربية Index. décimale : 302.23 وسائط الاتصال Résumé : هذا الكتاب يقدم عرضا مفصلا لكافة الموضوعات و القضايا الإعلانية التي تثير جدلا أخلاقيا بين الباحثين الخبراء و القائمين على صناعة الإعلان حول العالم، و سبل ضبطها و تنظيمها في ضوء مواثيق الشرف الأخلاقية المنظمة للعمل الإلعلاني و الأجهزة المعنية بتنظيم الإعلان عبر مختلف دول العالم ، إضافة إلى تقديم الرؤية الإسلامية لأخلاقيات الإعلان. كما يهدف الكتاب إلى تقييم الأداء الإعلاني للقنوات الفضائية العربية و رصد أطروحاتها ، و معرفة مدى التزامها بأخلاقيات المجتمع و مراعاتها للأعراف و التقاليد. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 302.23/63/1 302.23/63/1 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres de sociologie Disponible 302.23/63/2 302.23/63/2 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres de sociologie Disponible
Titre : إدارة الذات المفهوم والأهمية والمحاور Type de document : texte imprimé Auteurs : مدحت أبو النصر Editeur : القاهرة : دار الفجر Année de publication : 2008 Importance : 266ص Présentation : جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-358-153-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : إدارة الذات ؛ المفهوم الأهمية ؛ المحاور؛ إدارة الوقت ؛ السلوك الإنساني ؛ التفكير الإنساني ؛ الشخصية الإنسانية Index. décimale : 155.2 علم النفس الفردي Résumé : تناول الكاتب في محاور تطوير الذات التي تم عرضها، حيث تناول قبول الذات ومعرفة الذات والثقة بالذات وتكوين صورة إيجابية عن نفسك وتحسين الصور الذاتية وتقديم الذات بطريقة إيجابية والتلون لتكوين انطباع حسن لدى الغير وإدارة العواطف والقدرة على تجنب التوتر والقلق والضغط النفسي والانفعال قدر الإمكان وحفز الذات وإدارة الوقت. إدارة الذات المفهوم والأهمية والمحاور [texte imprimé] / مدحت أبو النصر . - القاهرة : دار الفجر, 2008 . - 266ص : جداول ; 24سم.
ISBN : 978-977-358-153-4
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : إدارة الذات ؛ المفهوم الأهمية ؛ المحاور؛ إدارة الوقت ؛ السلوك الإنساني ؛ التفكير الإنساني ؛ الشخصية الإنسانية Index. décimale : 155.2 علم النفس الفردي Résumé : تناول الكاتب في محاور تطوير الذات التي تم عرضها، حيث تناول قبول الذات ومعرفة الذات والثقة بالذات وتكوين صورة إيجابية عن نفسك وتحسين الصور الذاتية وتقديم الذات بطريقة إيجابية والتلون لتكوين انطباع حسن لدى الغير وإدارة العواطف والقدرة على تجنب التوتر والقلق والضغط النفسي والانفعال قدر الإمكان وحفز الذات وإدارة الوقت. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 155.2/56/1 155.2/56/1 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres de psychologie Disponible
Titre : إدارة الموارد البشرية بين الفكر التقليدي و المعاصر Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد عبده حافظ Editeur : القاهرة : دار الفجر Année de publication : 2011 Collection : سلسلة السياسات الإدارية للموارد البشرية(1) Importance : 261ص Présentation : مخططات Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-358-240-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : إدارة ؛ الموارد البشرية ؛ الفكر التقليدي ؛ الفكر المعاصر Index. décimale : 351 الإدارة العامة Résumé : لقد تناول المؤلف موضوعه في ثمانية فصول رئيسية .حيث تعرض في الفصل الأول إلى مفاهيم و أهمية إدارة الموارد البشرية. في حين خص الفصل الثاني لموضوع إدارة الموارد البشرية و النظرية العامة للنظم، أما الفصل الثالث فعالج موضوع إدارة الموارد البشرية و الإستراتيجيات، و ناقش في الفصل الرابع إدارة الموارد البشرية و الجودة الشاملة. في حين غطى الفصل الخامس إدارة الموارد البشرية في ظل الإدارة الإلكترونية. أما الفصل السادس فخص بالحديث إدارة الموارد البشرية و إعادة الهيكلة و تضمن كل من الفصلين السابع و الثامن موضوع إدارة الموارد البشرية و الهندرة الإدارية و رأس مال المعرفة. إدارة الموارد البشرية بين الفكر التقليدي و المعاصر [texte imprimé] / محمد عبده حافظ . - القاهرة : دار الفجر, 2011 . - 261ص : مخططات ; 24سم. - (سلسلة السياسات الإدارية للموارد البشرية(1)) .
ISSN : 978-977-358-240-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : إدارة ؛ الموارد البشرية ؛ الفكر التقليدي ؛ الفكر المعاصر Index. décimale : 351 الإدارة العامة Résumé : لقد تناول المؤلف موضوعه في ثمانية فصول رئيسية .حيث تعرض في الفصل الأول إلى مفاهيم و أهمية إدارة الموارد البشرية. في حين خص الفصل الثاني لموضوع إدارة الموارد البشرية و النظرية العامة للنظم، أما الفصل الثالث فعالج موضوع إدارة الموارد البشرية و الإستراتيجيات، و ناقش في الفصل الرابع إدارة الموارد البشرية و الجودة الشاملة. في حين غطى الفصل الخامس إدارة الموارد البشرية في ظل الإدارة الإلكترونية. أما الفصل السادس فخص بالحديث إدارة الموارد البشرية و إعادة الهيكلة و تضمن كل من الفصلين السابع و الثامن موضوع إدارة الموارد البشرية و الهندرة الإدارية و رأس مال المعرفة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 351/58/1 351/58/1 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres de sociologie Disponible 351/58/2 351/58/2 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres de sociologie Disponible 351/58/3 351/58/3 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres de sociologie Disponible إستراتيجيات حديثة في التدريس أصولها الفلسفية وتطبيقاتها في تدريس اللغة العربية / ريا بنت سالم بن سعيد المنذر
Titre : إستراتيجيات حديثة في التدريس أصولها الفلسفية وتطبيقاتها في تدريس اللغة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : ريا بنت سالم بن سعيد المنذر ; شيخة بنت ربيع بن سالم الخنصوري, Préfacier, etc. ; مريم بنت محمد بن ناصر البحري ; يسرى بنت سعيد بن عبد الله التمتمي Mention d'édition : ط1 Editeur : القاهرة : دار الفجر Année de publication : 2016 Importance : 116ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 4-335-358-977-978 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التدريس ؛ الاستراتيجيات الحديثة ؛ الاصول الفلسفية ؛ اللغة العربية Index. décimale : 400.1 الفلسفة و النظرية (علم النفس اللغوي، علم الاجتماع اللغوي) Résumé : لقد ظهرت الكثير من الإستراتيجيات التدريسية الحديثة التي حاولت ان توجد طريقة مختلفة للتفاعل بين المعلم والطالب، الذي بات محور العملية التعليمية، واصبح ينظر اليه علي انه المركز الذي تنطلق منه عملية التعليم وتنصب فيه، وبالتالي كان لزاما علي التربويين الاستفادة من المستجدات العالمية التي تحدث في كل ما يرتقي بعملية التدريس ليظهرها بوجه آخر مختلف عن السابق، كي تكون موائمة لأنماط تفكير الطالب، وتوجه مساره الي مناحا مختلفة في اهتماماته وميوله وطبيعة التعامل والتفاعل معه، وتضمن الكتاب خمسة اواب، جاء في الباب الاول إستراتيجية الألعاب التربوية، وتطرقت الي مايلي: المقدمة والاطار النظري، تطبيق علي درس نحو " الفعل المضارع "، وتضمن الباب الثاني استراتيجية روبنسون، وجاء فيها مايلي: المقدمة والاطار النظري، وتطبيق درس قراءة " مراكش الحمراء "، والباب الثالث استراتيجية الخرائط الذهنية، وهي المقدمة والاطار النظري، وتطبيق علي درس نحو " جمع المؤنث السالم والملحق به "، والباب الرابع/ استراتيجية الجدول الذاتي KW L ، وكذا المقدمة والاطار النظري، وتطبيق على درس قراءة " رسالة الى ابني "، تناول الباب الخامس / استراتيجية التخيل الموجه، وجاء فيه مايلي: المقدمة والاطار النظري، وتطبيق على درس قراءة " أريد للشباب "، واختتم بالباب السادس / إستراتيجية خرائط المفاهيم، المقدمة والاطار النظري، وتطبيق على درس " كتابة الهمزة المتوسطة على الياء " إستراتيجيات حديثة في التدريس أصولها الفلسفية وتطبيقاتها في تدريس اللغة العربية [texte imprimé] / ريا بنت سالم بن سعيد المنذر ; شيخة بنت ربيع بن سالم الخنصوري, Préfacier, etc. ; مريم بنت محمد بن ناصر البحري ; يسرى بنت سعيد بن عبد الله التمتمي . - ط1 . - القاهرة : دار الفجر, 2016 . - 116ص ; 24سم.
ISSN : 4-335-358-977-978
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التدريس ؛ الاستراتيجيات الحديثة ؛ الاصول الفلسفية ؛ اللغة العربية Index. décimale : 400.1 الفلسفة و النظرية (علم النفس اللغوي، علم الاجتماع اللغوي) Résumé : لقد ظهرت الكثير من الإستراتيجيات التدريسية الحديثة التي حاولت ان توجد طريقة مختلفة للتفاعل بين المعلم والطالب، الذي بات محور العملية التعليمية، واصبح ينظر اليه علي انه المركز الذي تنطلق منه عملية التعليم وتنصب فيه، وبالتالي كان لزاما علي التربويين الاستفادة من المستجدات العالمية التي تحدث في كل ما يرتقي بعملية التدريس ليظهرها بوجه آخر مختلف عن السابق، كي تكون موائمة لأنماط تفكير الطالب، وتوجه مساره الي مناحا مختلفة في اهتماماته وميوله وطبيعة التعامل والتفاعل معه، وتضمن الكتاب خمسة اواب، جاء في الباب الاول إستراتيجية الألعاب التربوية، وتطرقت الي مايلي: المقدمة والاطار النظري، تطبيق علي درس نحو " الفعل المضارع "، وتضمن الباب الثاني استراتيجية روبنسون، وجاء فيها مايلي: المقدمة والاطار النظري، وتطبيق درس قراءة " مراكش الحمراء "، والباب الثالث استراتيجية الخرائط الذهنية، وهي المقدمة والاطار النظري، وتطبيق علي درس نحو " جمع المؤنث السالم والملحق به "، والباب الرابع/ استراتيجية الجدول الذاتي KW L ، وكذا المقدمة والاطار النظري، وتطبيق على درس قراءة " رسالة الى ابني "، تناول الباب الخامس / استراتيجية التخيل الموجه، وجاء فيه مايلي: المقدمة والاطار النظري، وتطبيق على درس قراءة " أريد للشباب "، واختتم بالباب السادس / إستراتيجية خرائط المفاهيم، المقدمة والاطار النظري، وتطبيق على درس " كتابة الهمزة المتوسطة على الياء " Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 400.1/09/1 400.1/09/1 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres de langue et de littérature Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
