سيكولوجية الفئات الخاصة / عبد الفتاح علي غزال

Public ISBD Titre : سيكولوجية الفئات الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الفتاح علي غزال, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : الاسكندرية : ماهى للنشر Année de publication : 2008 Collection : الموسوعة العلمية التعليمية Importance : 399ص Présentation : جداول ، غ.م Format : 24 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الطفل المعاق ؛ التوحد ؛ الفئات الخاصة ؛ المكفوف ؛ الإعاقة العقلية Index. décimale : 155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع سيكولوجية الفئات الخاصة، فالاعاقة ظاهرة قديمة قدم البشر أنفسهم فالملاحظ أن الناس يتوزعون في صفاتهم و قدراتهم توزيعا طبيعيا بين طرف تزداد لديه الصفة أو القدرة زيادة كبيرة، و طرف آخر تنقص لديه الصفة أو القدرة نقصانا كبيرا، و فيما بين الطرفين يتوزع الناس توزيعا اعتداليا، و لهذا تطرق الكتاب لذلك إلى ستة فصول، ففي الفصل الاول عالج الطفل المعاق عقليا، تعريفات الاعاقة العقلية، تصنيف الاعاقة العقلية، المظاهر و الصفات، أسباب الاعاقة العقلية، علاج فئات الاعاقة العقلية، بينما الفصل الثاني يدرس العقل التوحدي، مدى الشيوع و الانتشار للإضطراب التوحدي، الاختلاف في سلوك الاطفال الصغار التوحدين و غير التوحدين، و الفصل الثالث يبرز الإعاقة السمعية، أهداف تربية الاطفال المعوقين سمعيا في مصر، مفهوم الطفل المعاق سمعيا، العوامل المسببة للإعاقة، برنامج تأهيلي لضعاف السمع، و الفصل الرابع يفسر الاعاقة الحركية، مفهوم الاعاقة الحركية، المشكلات المترتبة على الاعاقة الحركية، أهمية الجماعية في حياة المعوق، الشلل الدماغي، أنواع الشلل الدماغي، و الفصل الخامس يغطي الاعاقة البصرية، المكفوف، تعريفات الاعاقة البصرية في بلدان العالم، تصنيف الاعاقة، الخصائص الشخصية للمكفوفين، التدريب الحسي للمعوقين بصريا، و اختتم الفصل السادس بأهم المفاهيم الاساسية لذوي الاحتياجات الخاصة، التربية الخاصة، تصنيف ذوي الاحتياجات الخاصة، الاهداف التربوية لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، مهام وواجب الطبيب، مهام وواجبات اخصائي التدريب و التأهيل المهني، تنمية التفكير البتكاري لدى الاطفال الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة . سيكولوجية الفئات الخاصة [texte imprimé] / عبد الفتاح علي غزال, Auteur  . -  ط1 . - الاسكندرية : ماهى للنشر, 2008 . - 399ص : جداول ، غ.م ; 24 سم. - (الموسوعة العلمية التعليمية) . Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الطفل المعاق ؛ التوحد ؛ الفئات الخاصة ؛ المكفوف ؛ الإعاقة العقلية Index. décimale : 155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع سيكولوجية الفئات الخاصة، فالاعاقة ظاهرة قديمة قدم البشر أنفسهم فالملاحظ أن الناس يتوزعون في صفاتهم و قدراتهم توزيعا طبيعيا بين طرف تزداد لديه الصفة أو القدرة زيادة كبيرة، و طرف آخر تنقص لديه الصفة أو القدرة نقصانا كبيرا، و فيما بين الطرفين يتوزع الناس توزيعا اعتداليا، و لهذا تطرق الكتاب لذلك إلى ستة فصول، ففي الفصل الاول عالج الطفل المعاق عقليا، تعريفات الاعاقة العقلية، تصنيف الاعاقة العقلية، المظاهر و الصفات، أسباب الاعاقة العقلية، علاج فئات الاعاقة العقلية، بينما الفصل الثاني يدرس العقل التوحدي، مدى الشيوع و الانتشار للإضطراب التوحدي، الاختلاف في سلوك الاطفال الصغار التوحدين و غير التوحدين، و الفصل الثالث يبرز الإعاقة السمعية، أهداف تربية الاطفال المعوقين سمعيا في مصر، مفهوم الطفل المعاق سمعيا، العوامل المسببة للإعاقة، برنامج تأهيلي لضعاف السمع، و الفصل الرابع يفسر الاعاقة الحركية، مفهوم الاعاقة الحركية، المشكلات المترتبة على الاعاقة الحركية، أهمية الجماعية في حياة المعوق، الشلل الدماغي، أنواع الشلل الدماغي، و الفصل الخامس يغطي الاعاقة البصرية، المكفوف، تعريفات الاعاقة البصرية في بلدان العالم، تصنيف الاعاقة، الخصائص الشخصية للمكفوفين، التدريب الحسي للمعوقين بصريا، و اختتم الفصل السادس بأهم المفاهيم الاساسية لذوي الاحتياجات الخاصة، التربية الخاصة، تصنيف ذوي الاحتياجات الخاصة، الاهداف التربوية لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، مهام وواجب الطبيب، مهام وواجبات اخصائي التدريب و التأهيل المهني، تنمية التفكير البتكاري لدى الاطفال الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2986F	155.45/08/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم النفس	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200