Détail de l'éditeur
المؤسسة الوطنية للكتاب
localisé à :
الجزائر
|
Documents disponibles chez cet éditeur (40)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : أبو اليقظان وجهاد الكلمة Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد ناصر Mention d'édition : ط2 Editeur : الجزائر : المؤسسة الوطنية للكتاب Année de publication : 1983 Importance : 487ص Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : أبو اليقظان Index. décimale : 071/14 Résumé : 1- الصحافة جهاد 2- في الاتجاه الاصلاحي الاجتماعي 3- أسلوبه الصحفي أبو اليقظان وجهاد الكلمة [texte imprimé] / محمد ناصر . - ط2 . - الجزائر : المؤسسة الوطنية للكتاب, 1983 . - 487ص ; 24سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : أبو اليقظان Index. décimale : 071/14 Résumé : 1- الصحافة جهاد 2- في الاتجاه الاصلاحي الاجتماعي 3- أسلوبه الصحفي Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : إجتماعية المعرفة الفلسفية : دراسة تحليلية نقدية لإجتماعية المعرفة الفلسفية و بنيتها و مناهجها و مشاكلها و إمكانية تطبيقها على الفكر العربي الإسلامي Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد اللطيف عبادة, Auteur Editeur : الجزائر : المؤسسة الوطنية للكتاب Année de publication : 1984 Importance : 383ص Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة:المعرفة (نظرية المعرفة) الشرح ,التأويل ,الاحتمالية , القيمة ,نظرية القيم, فلسفة اللغة Mots-clés : إجتماعية المعرفة الفلسفية ؛ دراسة تحليلية نقدية ؛ دوركايم ؛ الفكر العربي الإسلامي Index. décimale : 121 المعرفة (نظرية المعرفة) الشرح، التأويل ,الاحتمالية , القيمة ,نظرية القيم, فلسفة اللغة Résumé : يتضمن الكتاب ثمانية فصول : يتعرض الفصل الأول منها إلى حدود النظرة الكنهية لتاريخ الفلسفة و إلى آفاق تجاوزها من طرف التحليل الإجتماعي و النفساني و الأنثروبولوجي للمعرفة الفلسفية. و نتعرض في الفصل الثاني إلى اجتماعية المعرفة الفلسفة الماركسية المتذبذبة بين الجدلية الهيجلية و النزعة الإقتصادية. و يتمثل موضوع الفصل الثالث في دراسة اجتماعية المعرفة الفلسفية المانهايمية و مواجهتها لمشكلة النسبية. كما يتبين في الفصل الرابع رفض المعرفة الفلسفية عند سوروكين للمادية التطورية و استبدالها بالإندماجية المثالية. كما يحاول الفصل الخامس أن يبين كيف تتأرجح اجتماعية المعرفة الفلسفة الماركوزية بين المادية الجدلية و التحليل النفسي. أما النزعة التوفيقية في اجتماعية المعرفية الفلسفية عند دور كايم فستشكل موضوع الفصل السادس. في حين يحلل الفصل السابع ثورة اجتماعية المعرفة الفلسفية عند دوركايم عند جورج جيرفيتش على الأمبريالية المتبادلة بين علم الإجتماع و الفلسفة. و خلاصة البحث يتضمنها الفصل الثامن و تتمثل الخلاصة في استخلاص نتائج التحليل السابق و معرفة حدود اجتماعية المعرفة الفلسفية إجتماعية المعرفة الفلسفية : دراسة تحليلية نقدية لإجتماعية المعرفة الفلسفية و بنيتها و مناهجها و مشاكلها و إمكانية تطبيقها على الفكر العربي الإسلامي [texte imprimé] / عبد اللطيف عبادة, Auteur . - الجزائر : المؤسسة الوطنية للكتاب, 1984 . - 383ص ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة:المعرفة (نظرية المعرفة) الشرح ,التأويل ,الاحتمالية , القيمة ,نظرية القيم, فلسفة اللغة Mots-clés : إجتماعية المعرفة الفلسفية ؛ دراسة تحليلية نقدية ؛ دوركايم ؛ الفكر العربي الإسلامي Index. décimale : 121 المعرفة (نظرية المعرفة) الشرح، التأويل ,الاحتمالية , القيمة ,نظرية القيم, فلسفة اللغة Résumé : يتضمن الكتاب ثمانية فصول : يتعرض الفصل الأول منها إلى حدود النظرة الكنهية لتاريخ الفلسفة و إلى آفاق تجاوزها من طرف التحليل الإجتماعي و النفساني و الأنثروبولوجي للمعرفة الفلسفية. و نتعرض في الفصل الثاني إلى اجتماعية المعرفة الفلسفة الماركسية المتذبذبة بين الجدلية الهيجلية و النزعة الإقتصادية. و يتمثل موضوع الفصل الثالث في دراسة اجتماعية المعرفة الفلسفية المانهايمية و مواجهتها لمشكلة النسبية. كما يتبين في الفصل الرابع رفض المعرفة الفلسفية عند سوروكين للمادية التطورية و استبدالها بالإندماجية المثالية. كما يحاول الفصل الخامس أن يبين كيف تتأرجح اجتماعية المعرفة الفلسفة الماركوزية بين المادية الجدلية و التحليل النفسي. أما النزعة التوفيقية في اجتماعية المعرفية الفلسفية عند دور كايم فستشكل موضوع الفصل السادس. في حين يحلل الفصل السابع ثورة اجتماعية المعرفة الفلسفية عند دوركايم عند جورج جيرفيتش على الأمبريالية المتبادلة بين علم الإجتماع و الفلسفة. و خلاصة البحث يتضمنها الفصل الثامن و تتمثل الخلاصة في استخلاص نتائج التحليل السابق و معرفة حدود اجتماعية المعرفة الفلسفية Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (14)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9328F 121/116/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9335F 121/116/10 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9322F 121/116/11 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9330F 121/116/12 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9331F 121/116/13 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9332F 121/116/14 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9324F 121/116/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9333F 121/116/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9329F 121/116/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9334F 121/116/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9327F 121/116/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9326F 121/116/7 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9325F 121/116/8 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible 9323F 121/116/9 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الفلسفة Disponible
Titre : أسس علم النفس الصناعي - التنظيمي Type de document : texte imprimé Auteurs : مصطفى عشوي Editeur : الجزائر : المؤسسة الوطنية للكتاب Année de publication : 1992 Importance : 271ص Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أسس ؛ علم النفس ؛ الصناعي ؛ التنظيمي Index. décimale : 158.7 علم النفس الصناعي Résumé : وضع الكتاب في شكل بابين: الباب الأول ويتضمن أسس ونظريات التنظيم انطلاقا من اتجاهات وظيفية وراديكالية. الباب الثاني ويحتوي عدة مواضيع أساسية في دراسة السلوك التنظيمي كالدوافع والرضى والاتجاهات والقيادة والاتصال والتغير التنظيمي. ولا يخفى مدى تكامل محاور الباب الأول مع مواضيع الباب الثاني ذلك لأن دراسة السلوك التنظيمي بأبعاده المختلفة لا يمكن أن يتم بمعزل عن نظريات التنظيم علاوة على الأطر العقائدية التي تحدد الخصائص البنيوية والوظائف للتنظيم ونوعية العلاقات الاجتماعية السائدة في المنظمة بالاضافة الى خصائص المحيط الخارجي. ومهما يكن فإن الهدف من التركيز على هذا التكامل هو لفت انتباه الطلبة والباحثين الى ضرورة ربط الجوانب النظرية بالبحوث الميدانية في عملية ديناميكية تضمن الانطلاق من النظرية الى التطبيق ومن التطبيق الى التنظير. أسس علم النفس الصناعي - التنظيمي [texte imprimé] / مصطفى عشوي . - الجزائر : المؤسسة الوطنية للكتاب, 1992 . - 271ص ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أسس ؛ علم النفس ؛ الصناعي ؛ التنظيمي Index. décimale : 158.7 علم النفس الصناعي Résumé : وضع الكتاب في شكل بابين: الباب الأول ويتضمن أسس ونظريات التنظيم انطلاقا من اتجاهات وظيفية وراديكالية. الباب الثاني ويحتوي عدة مواضيع أساسية في دراسة السلوك التنظيمي كالدوافع والرضى والاتجاهات والقيادة والاتصال والتغير التنظيمي. ولا يخفى مدى تكامل محاور الباب الأول مع مواضيع الباب الثاني ذلك لأن دراسة السلوك التنظيمي بأبعاده المختلفة لا يمكن أن يتم بمعزل عن نظريات التنظيم علاوة على الأطر العقائدية التي تحدد الخصائص البنيوية والوظائف للتنظيم ونوعية العلاقات الاجتماعية السائدة في المنظمة بالاضافة الى خصائص المحيط الخارجي. ومهما يكن فإن الهدف من التركيز على هذا التكامل هو لفت انتباه الطلبة والباحثين الى ضرورة ربط الجوانب النظرية بالبحوث الميدانية في عملية ديناميكية تضمن الانطلاق من النظرية الى التطبيق ومن التطبيق الى التنظير. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 158.7/14/1 158.7/14/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : أهمية الوسائل التعليمية في عملية التعلم عامة وفي تعليم اللغة العربية للأجانب خاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد وطاس Editeur : الجزائر : المؤسسة الوطنية للكتاب Année de publication : 1988 Importance : 332ص Présentation : صور Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أهمية ؛ الوسائل التعليمية ؛ عملية ؛ التعلم عامة ؛ تعليم ؛ اللغة العربية ؛ الأجانب خاصة Index. décimale : 371.33 تكنولوجية التعليم Résumé : يتكون الكتاب من خمس فصول. تناول الفصل الأول الجانب التاريخي للوسائل التعليمية وعملية التعلم ونظرياته ثم نظرية الإتصال. أما الفصل الثاني فيتناول ماهية الوسائل التعليمية والتعريف بانواعها. وفي الفصل الثالث قدم أهمية الوسائل التعليمية في اللتعلم وفي إكتساب الخبرات المختلفة ودورها في تعليم اللغات. والفصل الرابع علج فيه مشكلة تدريس اللغة العربية للاجانب ودورها اليوم على المستوى العالمي، أيضا ذكر الفروق الشكلية والنطقية بينها وبين اللغتين الفرنسية والإنجليزية. أما الفصل الخامس والآخير تناول طرق التدريس الحديثة في تعليم اللغات وتقديم بعض الدروس التطبيقية وإختتم الفصل يتقييم دور أهمية الوسائل التعليمية في تعليم اللغات الأجنبية. أهمية الوسائل التعليمية في عملية التعلم عامة وفي تعليم اللغة العربية للأجانب خاصة [texte imprimé] / محمد وطاس . - الجزائر : المؤسسة الوطنية للكتاب, 1988 . - 332ص : صور ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أهمية ؛ الوسائل التعليمية ؛ عملية ؛ التعلم عامة ؛ تعليم ؛ اللغة العربية ؛ الأجانب خاصة Index. décimale : 371.33 تكنولوجية التعليم Résumé : يتكون الكتاب من خمس فصول. تناول الفصل الأول الجانب التاريخي للوسائل التعليمية وعملية التعلم ونظرياته ثم نظرية الإتصال. أما الفصل الثاني فيتناول ماهية الوسائل التعليمية والتعريف بانواعها. وفي الفصل الثالث قدم أهمية الوسائل التعليمية في اللتعلم وفي إكتساب الخبرات المختلفة ودورها في تعليم اللغات. والفصل الرابع علج فيه مشكلة تدريس اللغة العربية للاجانب ودورها اليوم على المستوى العالمي، أيضا ذكر الفروق الشكلية والنطقية بينها وبين اللغتين الفرنسية والإنجليزية. أما الفصل الخامس والآخير تناول طرق التدريس الحديثة في تعليم اللغات وتقديم بعض الدروس التطبيقية وإختتم الفصل يتقييم دور أهمية الوسائل التعليمية في تعليم اللغات الأجنبية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 371.33/09/1 371.33/09/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible 371.33/09/2 371.33/09/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible 371.33/09/3 371.33/09/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible
Titre : اقليم توات خلال القرنين الثامن عشر و التاسع عشر الميلاديين Type de document : texte imprimé Auteurs : فرج محمود فرج Editeur : الجزائر : المؤسسة الوطنية للكتاب Année de publication : 1977 Importance : 153 ص Format : 153 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : التاريخ Mots-clés : اقليم توات ؛ القرن الثامن ؛ القرن التاسع عشر Index. décimale : 965 تاريخ الجزائر Résumé : من خلال الأبواب الثلاثة التي يشتمل عليها البحث نتعرف على ماهية المجتمع التواتي و النشاط الإقتصادي و الثقافي لأهل توات خلال القرنين 18 و 19، وقد تناول الباب الأول الوضع السياسي و الإجتماعي لإقليم توات ، وقد خصص الباب الثاني لدراسة الوضع الإقتصادي و خصص الباب الثالث و الأخير لدراسة النشاط الثقافي. اقليم توات خلال القرنين الثامن عشر و التاسع عشر الميلاديين [texte imprimé] / فرج محمود فرج . - الجزائر : المؤسسة الوطنية للكتاب, 1977 . - 153 ص ; 153 سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : التاريخ Mots-clés : اقليم توات ؛ القرن الثامن ؛ القرن التاسع عشر Index. décimale : 965 تاريخ الجزائر Résumé : من خلال الأبواب الثلاثة التي يشتمل عليها البحث نتعرف على ماهية المجتمع التواتي و النشاط الإقتصادي و الثقافي لأهل توات خلال القرنين 18 و 19، وقد تناول الباب الأول الوضع السياسي و الإجتماعي لإقليم توات ، وقد خصص الباب الثاني لدراسة الوضع الإقتصادي و خصص الباب الثالث و الأخير لدراسة النشاط الثقافي. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 965/118/1 965/118/1 كتاب مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار مجموعة كتب الفنون والتاريخ Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
