Titre :	المكتبة المدرسية ودورها في تفعيل مهارة الاستماع باستخدام استراتيجية ما وراء المعرفة
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	السعيد مبروك ابراهيم ; نور السيد راشد, Copiste
Mention d'édition :	ط 1
Editeur :	الإسكندرية : دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر
Année de publication :	2014
Importance :	275 ص
Présentation :	غ. ملون ، صور
Format :	24 سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-977-6431-97-9
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	المكتبة المدرسية ؛ مهارة الاستماع ؛ استراتيجية ؛ المعرفة ؛ الفهم القرائي ؛ المفاهيم اللغوية
Index. décimale :	371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع المكتبة المدرسية ودورها في تفعيل مهارة الاستماع باستخدام استراتيجية ما وراء المعرفة ، حيث تعتبر المكتبة المدرسية واحدة من مجموعة المكتبات المتنوزعة وهي بدورها تساهم في خدمة المجتمع المدرسي وتحقيق اهدافه ، ويفترض بانها تشارك بشكل مباشر في العملية التعليمية من خلال اثراء المناهج الدراسية وتعزيزها بما يخدم اهداف التعليم ولها دور ملموس في تنمية مهارات الاستماع فالذين يرتادون المكتبة من الطلاب الشغوفين بالقراة يجمعون الكثير من المعلومات ويلمون بها عن طريق التلخيص ، مما يؤدي الى ضبط المعلومات زن ويكسبهم جودة الاداء لمهارات الاستماع ، فقد قسم الكتاب الى اربعة فصول ، اهتم الفصل الاول : المكتبة المدرسية ودورها في تنمية المفاهيم اللغوية ، المكتبة المدرسية ، اهمية واهداف ووظائف وخدمات المكتبة المدرسية ، برنامج القراءة في المدرسة ، وظائف المكتبة المدرسية ، تخطيط برامج التوعية ، وسائل التوعية المكتبية ، تفعيل المكتبة المدرسية ، ركز الفص الثاني : استراتجيات ما وراء المعرفة ودورها في تحسين الفهم القرائي ، ما وراء المعرفة ، مكونات ما وراء المعرفة استراتجية ما وراء المعرفة ، الاهمية التربوية لاستراتجية ما وراء المعرفة ، تقويم التدريب ، القراءة ومهاراتها ، المهارات القرائية ، ركز الفصل الثالث : دور استراتجيات ما وراء المعرفة في تحسين مهارات الاستماع ، سممات الافراد المتعلمين المفكرين باستراتجيات ما وراء المعرفة ، اهمية استخدام استراتجية ما وراء المعرفة ، مفهوم الاستماع ، اهداف تدريس الاستماع ، مبادئ التدريب الاستراتيجي لتنمية مهارات الاستماع ، اهمية الاستماع ، توزيع فنون اللغة العربية ، اهمية الاستماع في المرحلة الابتدائية ، انواع الاستماع ، مراحل عملية الاستماع ، مهارات الاستماع ، مهارات الاستماع ، استراتجيات الاستماع ، تنمية مهارات الاستماع ، معوقات الاستماع ، تقويم فاعلية الاستماع ، اختتم الفصل الرابع : انشطة المكتبة المدرسية وتنمية مهارات الاستماع ، الاستماع ، شروط الاستماع الجيد ، اهداف تدريس الاستماع ، اخصائي المكتبات وتنمية مهارات الاستماع ، اسس تدريس الاستماع ، خطوات درس الاستماع ، احصائيات تتعلق بالاستماع ، انشطة المكتبة المدرسية وتنمية مهارات الاستماع ، الندوة ، المحاضرات ، المناظرة .

المكتبة المدرسية ودورها في تفعيل مهارة الاستماع باستخدام استراتيجية ما وراء المعرفة [texte imprimé] / السعيد مبروك ابراهيم ; نور السيد راشد, Copiste  . -  ط 1 . - الإسكندرية : دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر, 2014 . - 275 ص : غ. ملون ، صور ; 24 سم.
ISSN : 978-977-6431-97-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	المكتبة المدرسية ؛ مهارة الاستماع ؛ استراتيجية ؛ المعرفة ؛ الفهم القرائي ؛ المفاهيم اللغوية
Index. décimale :	371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع المكتبة المدرسية ودورها في تفعيل مهارة الاستماع باستخدام استراتيجية ما وراء المعرفة ، حيث تعتبر المكتبة المدرسية واحدة من مجموعة المكتبات المتنوزعة وهي بدورها تساهم في خدمة المجتمع المدرسي وتحقيق اهدافه ، ويفترض بانها تشارك بشكل مباشر في العملية التعليمية من خلال اثراء المناهج الدراسية وتعزيزها بما يخدم اهداف التعليم ولها دور ملموس في تنمية مهارات الاستماع فالذين يرتادون المكتبة من الطلاب الشغوفين بالقراة يجمعون الكثير من المعلومات ويلمون بها عن طريق التلخيص ، مما يؤدي الى ضبط المعلومات زن ويكسبهم جودة الاداء لمهارات الاستماع ، فقد قسم الكتاب الى اربعة فصول ، اهتم الفصل الاول : المكتبة المدرسية ودورها في تنمية المفاهيم اللغوية ، المكتبة المدرسية ، اهمية واهداف ووظائف وخدمات المكتبة المدرسية ، برنامج القراءة في المدرسة ، وظائف المكتبة المدرسية ، تخطيط برامج التوعية ، وسائل التوعية المكتبية ، تفعيل المكتبة المدرسية ، ركز الفص الثاني : استراتجيات ما وراء المعرفة ودورها في تحسين الفهم القرائي ، ما وراء المعرفة ، مكونات ما وراء المعرفة استراتجية ما وراء المعرفة ، الاهمية التربوية لاستراتجية ما وراء المعرفة ، تقويم التدريب ، القراءة ومهاراتها ، المهارات القرائية ، ركز الفصل الثالث : دور استراتجيات ما وراء المعرفة في تحسين مهارات الاستماع ، سممات الافراد المتعلمين المفكرين باستراتجيات ما وراء المعرفة ، اهمية استخدام استراتجية ما وراء المعرفة ، مفهوم الاستماع ، اهداف تدريس الاستماع ، مبادئ التدريب الاستراتيجي لتنمية مهارات الاستماع ، اهمية الاستماع ، توزيع فنون اللغة العربية ، اهمية الاستماع في المرحلة الابتدائية ، انواع الاستماع ، مراحل عملية الاستماع ، مهارات الاستماع ، مهارات الاستماع ، استراتجيات الاستماع ، تنمية مهارات الاستماع ، معوقات الاستماع ، تقويم فاعلية الاستماع ، اختتم الفصل الرابع : انشطة المكتبة المدرسية وتنمية مهارات الاستماع ، الاستماع ، شروط الاستماع الجيد ، اهداف تدريس الاستماع ، اخصائي المكتبات وتنمية مهارات الاستماع ، اسس تدريس الاستماع ، خطوات درس الاستماع ، احصائيات تتعلق بالاستماع ، انشطة المكتبة المدرسية وتنمية مهارات الاستماع ، الندوة ، المحاضرات ، المناظرة .