Titre :	مكتبات الطفل
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	دنيا سعد احمد
Mention d'édition :	ط 1
Editeur :	مصر : دار الوفاء لدنيا الطباعة و النشر
Année de publication :	2017
Collection :	مكتبات
Importance :	379 ص
Présentation :	اشكال
Format :	24 سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-977-735-408-0
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	مكتبات الطفل ؛ علم المكتبات ؛ الطفل ؛ المكتبة
Index. décimale :	370/20
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع مكتبات الطفل ، عندما ندرك الدور المهم الذي يلعبه الكتاب في حياة الطفل فإننا ندرك اهمية المكتبة المخصصة الموجهة نحو الطفولة لتلبية احتياجاتها المتتالية خلال نمو شخصية الطفل ، كما ندرك ان الوظيفة التربوية لمكتبة الاطفال ليست مجرد جزء مكمل للدراسة ، بل هي اساس جوهري من كيانها السليم يحقق اهدافها خصوصا اذا ما كانت المكتبة مجهزة بتقنيات متطورة تسعى لتحصين و تنوير الاطفال ، فتكون رافدا يعنيهم على اكتساب المعلومات و الخبرات و تعزيز ثقتهم بانفسهم و تعتبر مكتبة الطفل من اهم الوسائل التى تساعد على تزويد الطفل بالمعلومات و المهارات ، و ان الاستخدام الجيد و الفعال لكل الانواع الاخرى من المكتبات يتوقف على اول مكتبة يقابلها الفرد في حياته وهي مكتبة الاطفال و يمكن ان نقسم كتب الاطفال الى انواع منها الكتب التى تهتم بالاساطير سواء منها الكونية او الاخلاقية او الحربية و التي تصاغ بطريقة تثير انتباه الطفل ، ومنها القصص الخرافية و حكايات الحيوان الشعبية المعروفة و القصص الاجتماعية و العلمية و التاريخية و الدينية و الفكاهة و الجغرافية ، فقد قسم الكتاب الى ثلاثة عشر فصل : تناول الفصل الاول : تطوير الوعي الصوتي عند الطفل في مرحلة الطفولة ، فيما يعرض الفصل الثاني : ثفافة الطفل ، يدور الفصل الثالث : مفهوم القراءة ، اهتم الفصل الرابع : دور المكتبة المدرسية في تشجيع القراءة ، عالج الفصل الخامس : تعليم القراءة ، في حين تطرق الفصل السادس : اهمية القراءة في حياة الطفل ، يتعامل الفصل السابع : اهمية مكتبة الاطفال ، يوجز الفصل الثامن : انشاء مكتبات الاطفال في مناطق الاحياء السكنية ، تضمن الفصل التاسع : المكتبة المنزلية ضرورة تربوية ، يناقش الفصل العاشر : المكتبات المدرسية و تكنولوجيا المعلومات ، في حين غطى الفصل الحادى عشر : طفلك من الثانية الى العاشرة توجيهات مكتبية تربوية ، يشتمل الفصل الثاني عشر : مكتبات الاطفال مسرح معلومات ، واختتم الفصل الثالث عشر : مكتبات الاطفال و مقومات نجاحها .

مكتبات الطفل [texte imprimé] / دنيا سعد احمد  . -  ط 1 . - مصر : دار الوفاء لدنيا الطباعة و النشر, 2017 . - 379 ص : اشكال ; 24 سم. - (مكتبات) .
ISBN : 978-977-735-408-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	مكتبات الطفل ؛ علم المكتبات ؛ الطفل ؛ المكتبة
Index. décimale :	370/20
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع مكتبات الطفل ، عندما ندرك الدور المهم الذي يلعبه الكتاب في حياة الطفل فإننا ندرك اهمية المكتبة المخصصة الموجهة نحو الطفولة لتلبية احتياجاتها المتتالية خلال نمو شخصية الطفل ، كما ندرك ان الوظيفة التربوية لمكتبة الاطفال ليست مجرد جزء مكمل للدراسة ، بل هي اساس جوهري من كيانها السليم يحقق اهدافها خصوصا اذا ما كانت المكتبة مجهزة بتقنيات متطورة تسعى لتحصين و تنوير الاطفال ، فتكون رافدا يعنيهم على اكتساب المعلومات و الخبرات و تعزيز ثقتهم بانفسهم و تعتبر مكتبة الطفل من اهم الوسائل التى تساعد على تزويد الطفل بالمعلومات و المهارات ، و ان الاستخدام الجيد و الفعال لكل الانواع الاخرى من المكتبات يتوقف على اول مكتبة يقابلها الفرد في حياته وهي مكتبة الاطفال و يمكن ان نقسم كتب الاطفال الى انواع منها الكتب التى تهتم بالاساطير سواء منها الكونية او الاخلاقية او الحربية و التي تصاغ بطريقة تثير انتباه الطفل ، ومنها القصص الخرافية و حكايات الحيوان الشعبية المعروفة و القصص الاجتماعية و العلمية و التاريخية و الدينية و الفكاهة و الجغرافية ، فقد قسم الكتاب الى ثلاثة عشر فصل : تناول الفصل الاول : تطوير الوعي الصوتي عند الطفل في مرحلة الطفولة ، فيما يعرض الفصل الثاني : ثفافة الطفل ، يدور الفصل الثالث : مفهوم القراءة ، اهتم الفصل الرابع : دور المكتبة المدرسية في تشجيع القراءة ، عالج الفصل الخامس : تعليم القراءة ، في حين تطرق الفصل السادس : اهمية القراءة في حياة الطفل ، يتعامل الفصل السابع : اهمية مكتبة الاطفال ، يوجز الفصل الثامن : انشاء مكتبات الاطفال في مناطق الاحياء السكنية ، تضمن الفصل التاسع : المكتبة المنزلية ضرورة تربوية ، يناقش الفصل العاشر : المكتبات المدرسية و تكنولوجيا المعلومات ، في حين غطى الفصل الحادى عشر : طفلك من الثانية الى العاشرة توجيهات مكتبية تربوية ، يشتمل الفصل الثاني عشر : مكتبات الاطفال مسرح معلومات ، واختتم الفصل الثالث عشر : مكتبات الاطفال و مقومات نجاحها .