Titre :	اتجاهات حديثة في دراسة المعلومات
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	مفتاح محمد دياب, Auteur
Mention d'édition :	ط1
Editeur :	عمان : الدار المنهجية للنشر والتوزيع
Année de publication :	2015
Importance :	352 ص
Présentation :	جداول ؛ رسومات
Format :	24 سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-593-00-1
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	المعارف العامة
Mots-clés :	اتجاهات حديثة ؛ التخطيط الاستراتيجي ؛ التكتلات المكتبية ؛ التعليم الالكتروني ؛ الوصول الحر
Index. décimale :	005.4 برمجة النظم و البرامج
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع اتجاهات حديثة في دراسة المعلومات ، حيث شهد علم المكتبات تطورات جديدة وقضايا تثار من طرف العلماء والباحثين والمؤسسات المهنية والاكادمية ذات العلاقة بهذا المجال ، فهم بحاجة ماسةالى فهم اعمق لفلسفة المهنة وللعديد من المشكلات والقضايا التي تدور او تواجه هذا التخصص حتى يكون الفرد قادر على التعامل معها بشكل مناسب ، فقد قسم هذا الكتاب الى ثلاثة عشر فصلا ، اهتم الفصل الاول : سياسة المعلومات الوطنية ، مفهوم وتعريف سياسة المعلومات ، متطلبات سياسة المعلومات ، اهداف والاطار العام لسياسة المعلومات ، قضايا هامة في سياسة المعلومات ، الوضع في افريقيا ، دور اليونسكو في تطوير سياسات وطنية للمعلومات ، ركز الفصل الثاني : محو الامية المعلوماتية ، الاطار النظري لمحو الامية المعلوماتية ، اهداف وتطور مفهوم محو الامية المعلوماتية ، خصائص الفرد المتعلم معلوماتيا ، معايير محو الامية المعلوماتية ، محو الامية المعلوماتية والتعلم - وتكنولوجيا المعلومات ، يعرض الفصل الثالث : المكتبات العامة ومجتمع المعلومات ، مفهومها ، اهدافها ، اغراضها ، وظائفها ، خدمات المعلومات ، المكتبات العامة ومجتمع المعلومات ، يشير الفصل الرابع : الطفل والكتاب ومجتمع المعلومات ، الطفولة ومستقبل المجتمع ، كتاب الطفل ، الطفل ومجتمع المعلومات ، موقع الطفل في القمة العالمية لمجتمع المعلومات ، يدور الفصل الخامس : الحكومة الالكترونية والمكتبات العامة ، مفهوم واهداف والاطر الخاصة بالحكومة الالكترونية ، خطوات اجراء الحكومة الالكترونية جاهزية الحكومة الالكترونية ، انماط الحكومة الالكترونية وعناصر نجاحها ومتطلباتها ، معوقات اقامة الحكومة الالكترونية ، المكتبات العامة والحكومة الالكترونية ، يتجسد الفصل السادس : التعلم عن بعد وخدمات المعلومات ، تطور التعليم عن بعد وتعريفه واسباب توسعه ، الادوات والتكنولوجيات المستخدة فيه ، الانترنت والتعلم عن بعد ، دور المكتبات وخدمات المعلومات في دعم التعليم عن بعد ، التعلم عن بعد في علم المكتبات والمعلومات ، التجربة الهندية ، تجربة تايلاند ، يتعامل الفصل السابع : تسويق خدمات المعلومات ، مفهوم التسويق ، التخطيط الاستراتيجي ، العلاقات العامة كشكل من اشكال تسويق خدمات المكتبات ، اعداد خطة استراتجية للتسويق ، تطور انشطة التسويق ، القطاع العام والقطاع الخاص وتسويق المعلومات ، العلاقات بين المكتبات والمؤسسات التجارية ، ادوات تسويق خدمات المعلومات ، تسويق المعلومات المبنية على تكنولوجيا المعلومات ، يخص الفصل الثامن : الوصول الحر المفتوح للمعلومات العلمية والتكنولوجية ، مفهوم الوصول الحر للمعلومات ، الوضع في البلدان النامية ، ارشيف الوصول الحر للمعلومات ، تطور ارشيف الوصول الحر في البلدان المتقدمة ، ارشيف الوصل الحر في البلدان النامية ، يوجز الفصل التاسع : التعليم الالكتروني ، مفهومه ، فوائده ، متطلباته ، مبرارات استخدامه ، اهدافه ، استراتجيته ، يشتمل الفصل العاشر : التكتلات في عصر المعلومات ، مفهوم التكتلات ، التكتلات المكتبية ، اسباب انشاء واقامة التكتلات المكتبية ، فوائد ومنافع التكتلات المكتبية ، نماذج من التكتلات المكتبية حول العالم ، عالج الفصل الحادي عشر : التخطيط الاستراتيجي ومؤسسات المعلومات ، ماهو التخطيط الاستراتيجي ، مبرارات التخطيط الاستراتيجي في الادارة ، خطوات الخطة الاستراتيجية ، خصائص التخطيط الاستراتيجي وملامحه ، شروط التخطيط الاستراتيجي ومعوقاته ، التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات ومرافق المعلومات ، يناقش الفصل الثاني عشر : المعلومات والتكنولوجيا الحديثة وادارة الازمات والكوارث ، فماهي الازمة وماهي الكارثة ، اسباب حدوث الازمات ، انواع الازمات ، ادارة الازمات والكوارث ، اهمية المعلومات في ادارة الازمات والكوارث ، تناول الفصل الثالث عشر : اقتصاد المعلومات والمعرفة ، مفهوم اقتصاد المعلومات ، اهداف اقتصاديات المعلومات ، اهمية دراسة اقتصاديات المعلومات ، الخصائص الاقتصادية للمعلومات ، اقتصاد واقتصاديات المعرفة ، مفهوم اقتصاد المعرفة ، الاقتصاد المبني على المعرفة ، الراسمال البشري واقتصاديات المعرفة ، متطلبات بناء اقتصاد مبنى على المعرفة ، متطلبات بناء اقتصاد مبنى على المعرفة ، الاقتصاد العربي والمعلومات والمعرفة .

اتجاهات حديثة في دراسة المعلومات [texte imprimé] / مفتاح محمد دياب, Auteur  . -  ط1 . - عمان : الدار المنهجية للنشر والتوزيع, 2015 . - 352 ص : جداول ؛ رسومات ; 24 سم.
ISBN : 978-9957-593-00-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	المعارف العامة
Mots-clés :	اتجاهات حديثة ؛ التخطيط الاستراتيجي ؛ التكتلات المكتبية ؛ التعليم الالكتروني ؛ الوصول الحر
Index. décimale :	005.4 برمجة النظم و البرامج
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع اتجاهات حديثة في دراسة المعلومات ، حيث شهد علم المكتبات تطورات جديدة وقضايا تثار من طرف العلماء والباحثين والمؤسسات المهنية والاكادمية ذات العلاقة بهذا المجال ، فهم بحاجة ماسةالى فهم اعمق لفلسفة المهنة وللعديد من المشكلات والقضايا التي تدور او تواجه هذا التخصص حتى يكون الفرد قادر على التعامل معها بشكل مناسب ، فقد قسم هذا الكتاب الى ثلاثة عشر فصلا ، اهتم الفصل الاول : سياسة المعلومات الوطنية ، مفهوم وتعريف سياسة المعلومات ، متطلبات سياسة المعلومات ، اهداف والاطار العام لسياسة المعلومات ، قضايا هامة في سياسة المعلومات ، الوضع في افريقيا ، دور اليونسكو في تطوير سياسات وطنية للمعلومات ، ركز الفصل الثاني : محو الامية المعلوماتية ، الاطار النظري لمحو الامية المعلوماتية ، اهداف وتطور مفهوم محو الامية المعلوماتية ، خصائص الفرد المتعلم معلوماتيا ، معايير محو الامية المعلوماتية ، محو الامية المعلوماتية والتعلم - وتكنولوجيا المعلومات ، يعرض الفصل الثالث : المكتبات العامة ومجتمع المعلومات ، مفهومها ، اهدافها ، اغراضها ، وظائفها ، خدمات المعلومات ، المكتبات العامة ومجتمع المعلومات ، يشير الفصل الرابع : الطفل والكتاب ومجتمع المعلومات ، الطفولة ومستقبل المجتمع ، كتاب الطفل ، الطفل ومجتمع المعلومات ، موقع الطفل في القمة العالمية لمجتمع المعلومات ، يدور الفصل الخامس : الحكومة الالكترونية والمكتبات العامة ، مفهوم واهداف والاطر الخاصة بالحكومة الالكترونية ، خطوات اجراء الحكومة الالكترونية جاهزية الحكومة الالكترونية ، انماط الحكومة الالكترونية وعناصر نجاحها ومتطلباتها ، معوقات اقامة الحكومة الالكترونية ، المكتبات العامة والحكومة الالكترونية ، يتجسد الفصل السادس : التعلم عن بعد وخدمات المعلومات ، تطور التعليم عن بعد وتعريفه واسباب توسعه ، الادوات والتكنولوجيات المستخدة فيه ، الانترنت والتعلم عن بعد ، دور المكتبات وخدمات المعلومات في دعم التعليم عن بعد ، التعلم عن بعد في علم المكتبات والمعلومات ، التجربة الهندية ، تجربة تايلاند ، يتعامل الفصل السابع : تسويق خدمات المعلومات ، مفهوم التسويق ، التخطيط الاستراتيجي ، العلاقات العامة كشكل من اشكال تسويق خدمات المكتبات ، اعداد خطة استراتجية للتسويق ، تطور انشطة التسويق ، القطاع العام والقطاع الخاص وتسويق المعلومات ، العلاقات بين المكتبات والمؤسسات التجارية ، ادوات تسويق خدمات المعلومات ، تسويق المعلومات المبنية على تكنولوجيا المعلومات ، يخص الفصل الثامن : الوصول الحر المفتوح للمعلومات العلمية والتكنولوجية ، مفهوم الوصول الحر للمعلومات ، الوضع في البلدان النامية ، ارشيف الوصول الحر للمعلومات ، تطور ارشيف الوصول الحر في البلدان المتقدمة ، ارشيف الوصل الحر في البلدان النامية ، يوجز الفصل التاسع : التعليم الالكتروني ، مفهومه ، فوائده ، متطلباته ، مبرارات استخدامه ، اهدافه ، استراتجيته ، يشتمل الفصل العاشر : التكتلات في عصر المعلومات ، مفهوم التكتلات ، التكتلات المكتبية ، اسباب انشاء واقامة التكتلات المكتبية ، فوائد ومنافع التكتلات المكتبية ، نماذج من التكتلات المكتبية حول العالم ، عالج الفصل الحادي عشر : التخطيط الاستراتيجي ومؤسسات المعلومات ، ماهو التخطيط الاستراتيجي ، مبرارات التخطيط الاستراتيجي في الادارة ، خطوات الخطة الاستراتيجية ، خصائص التخطيط الاستراتيجي وملامحه ، شروط التخطيط الاستراتيجي ومعوقاته ، التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات ومرافق المعلومات ، يناقش الفصل الثاني عشر : المعلومات والتكنولوجيا الحديثة وادارة الازمات والكوارث ، فماهي الازمة وماهي الكارثة ، اسباب حدوث الازمات ، انواع الازمات ، ادارة الازمات والكوارث ، اهمية المعلومات في ادارة الازمات والكوارث ، تناول الفصل الثالث عشر : اقتصاد المعلومات والمعرفة ، مفهوم اقتصاد المعلومات ، اهداف اقتصاديات المعلومات ، اهمية دراسة اقتصاديات المعلومات ، الخصائص الاقتصادية للمعلومات ، اقتصاد واقتصاديات المعرفة ، مفهوم اقتصاد المعرفة ، الاقتصاد المبني على المعرفة ، الراسمال البشري واقتصاديات المعرفة ، متطلبات بناء اقتصاد مبنى على المعرفة ، متطلبات بناء اقتصاد مبنى على المعرفة ، الاقتصاد العربي والمعلومات والمعرفة .