إدارة الموارد التعليمية،تدريس العلوم إنموذجا / صالح احمد امين عبابنة

Public ISBD Titre : إدارة الموارد التعليمية،تدريس العلوم إنموذجا Type de document : texte imprimé Auteurs : صالح احمد امين عبابنة Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان : الرضوان Année de publication : 2013 Importance : 248ص Présentation : غ.ملون جداول9/* Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-76-125-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الادارة ؛ الموارد البشرية ؛ التدريس ؛ العلوم ؛ الموارد التعليمية Index. décimale : 370 التربية والتعليم Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع إدارة الموارد التعليمية،تدريس العلوم إنموذجا، اذ تعد ادارة الموارد التعليمية من اولويات الشعوب المتحضرة في العصر الحالي، لما للادارة من دور بارز في حسن استثمار الموارد المختلفة ولما للتعليم من دور حاسم في تحديد مستقبل الشعوب، حيث عملت المجتمعات العربية على تطوير تدريس العلوم في مدارسها وذلك بحسن ادارة مواردها المعنوية و المادية و البشرية بشكل افضل في سعيها لدخول المنافسة العالمية و تثبيت اقدامها في عصر المعرفة الرقمية و العولمة، فقد قسم الكتاب الى خمسة فصول، فقد ناقش الفصل الاول: الرؤية التربوية لتدريس العلوم، شروط الرؤية الواضحة، خطوات و مبادئ الرؤية، الرؤية التربوية الخاصة بالعلوم، في حين تطرق الفصل الثاني: تخطيط سياسيات تدريس العلوم، طرق بناء سياسات تدريس العلوم، ابعاد مضمون سياسات تدريس العلوم، بناء و تنظيم منهاج العلوم، تربية معلمي العلوم، وتناول الفصل الثالث: معلمو العلوم الجدد الحاجات المهنية و برامج التدريب التاسيسية، المعلم و عصر المعلوماتية، نماذج من برامج تدريب معلمي العلوم الجدد، ويقدم الفصل الرابع: الدراسات الدولية في تقييم تحصيل الطلبة في العلوم(تيمس و بيزا)، تاريخ و معايير و فلسفة الدراسة، المجالات المعرفية في اختبارات العلوم، القدرات و العمليات، ويدور الفصل الخامس: استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات (ICT) في تدريس العلوم، فوائد استخدام(ICT) في تدريس العلوم، منهاج العلوم و (ICT)، انماط تقنيات (ICT)، استخدام الانترنت في تدريس العلوم. إدارة الموارد التعليمية،تدريس العلوم إنموذجا [texte imprimé] / صالح احمد امين عبابنة  . -  ط1 . - عمان : الرضوان, 2013 . - 248ص : غ.ملون جداول9/* ; 24 سم. ISBN : 978-9957-76-125-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الادارة ؛ الموارد البشرية ؛ التدريس ؛ العلوم ؛ الموارد التعليمية Index. décimale : 370 التربية والتعليم Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع إدارة الموارد التعليمية،تدريس العلوم إنموذجا، اذ تعد ادارة الموارد التعليمية من اولويات الشعوب المتحضرة في العصر الحالي، لما للادارة من دور بارز في حسن استثمار الموارد المختلفة ولما للتعليم من دور حاسم في تحديد مستقبل الشعوب، حيث عملت المجتمعات العربية على تطوير تدريس العلوم في مدارسها وذلك بحسن ادارة مواردها المعنوية و المادية و البشرية بشكل افضل في سعيها لدخول المنافسة العالمية و تثبيت اقدامها في عصر المعرفة الرقمية و العولمة، فقد قسم الكتاب الى خمسة فصول، فقد ناقش الفصل الاول: الرؤية التربوية لتدريس العلوم، شروط الرؤية الواضحة، خطوات و مبادئ الرؤية، الرؤية التربوية الخاصة بالعلوم، في حين تطرق الفصل الثاني: تخطيط سياسيات تدريس العلوم، طرق بناء سياسات تدريس العلوم، ابعاد مضمون سياسات تدريس العلوم، بناء و تنظيم منهاج العلوم، تربية معلمي العلوم، وتناول الفصل الثالث: معلمو العلوم الجدد الحاجات المهنية و برامج التدريب التاسيسية، المعلم و عصر المعلوماتية، نماذج من برامج تدريب معلمي العلوم الجدد، ويقدم الفصل الرابع: الدراسات الدولية في تقييم تحصيل الطلبة في العلوم(تيمس و بيزا)، تاريخ و معايير و فلسفة الدراسة، المجالات المعرفية في اختبارات العلوم، القدرات و العمليات، ويدور الفصل الخامس: استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات (ICT) في تدريس العلوم، فوائد استخدام(ICT) في تدريس العلوم، منهاج العلوم و (ICT)، انماط تقنيات (ICT)، استخدام الانترنت في تدريس العلوم.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
073B	370/04/01	كتاب	مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات	مجموعة كتب علوم الإعلام والاتصال	Disponible

السايكودراما علم النفس المسرحي / نصيف جاسم الديلمي

Public ISBD Titre : السايكودراما علم النفس المسرحي Type de document : texte imprimé Auteurs : نصيف جاسم الديلمي, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان : الرضوان Année de publication : 2018 Importance : 183ص Présentation : غلاف ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-76-523-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : السايكودراما ؛ علم النفس ؛ علم النفس المسرحي ؛ الأسس النفسية للسايكودراما Index. décimale : 150 علم النفس العام Résumé : الكتاب عبارة عن عمل يجمع بين علم النفس والفن المسرحي، ويركّز على استخدام الدراما كأداة علاجية لفهم النفس الإنسانية والتعبير عن مكنوناتها، من خلال تقنيات تمثيلية تعتمد على الأداء المسرحي الجماعي في بيئة علاجية. أهم المحاور في الكتاب: 1. تعريف السايكودراما هي طريقة علاج نفسي جماعي ابتكرها الطبيب جاكوب مورينو، تقوم على تمثيل المواقف الحياتية والصراعات النفسية بشكل مسرحي. تعتمد على إعادة تمثيل التجارب الحياتية أو المتخيلة لمساعدة الأفراد على التعبير الحر، والتفريغ الانفعالي، وإعادة فهم الأحداث. 2. الأسس النفسية للسايكودراما تنطلق من مبادئ التحليل النفسي، لكنها تختلف عنه بالتركيز على الفعل والتجربة الحيّة بدلاً من الحوار اللفظي فقط. تدمج بين الإدراك واللاشعور والتفاعل مع الجماعة. 3. عناصر الجلسة السايكودرامية البطل (Protagonist): الشخص الذي يُمثّل مشكلته أو تجربته. المخرج (Director): المعالج أو القائد الذي يوجه الجلسة. المرآة (Mirror): تقنية يعكس فيها أحد المشاركين مشاعر البطل. الأدوار المعاكسة (Role reversal): يُطلب من الشخص تبادل الأدوار لفهم الآخر. الدوبل (Double): شخص يرافق البطل ويمثل صوته الداخلي. 4. أهداف السايكودراما التفريغ الانفعالي (Catharsis). زيادة الوعي بالذات والآخرين. تحسين مهارات التواصل وحل النزاعات. تحرير الشخص من القيود النفسية والصدمات القديمة. 5. مجالات استخدام السايكودراما علاج الأمراض النفسية مثل الاكتئاب، القلق، الصدمات. تطوير الذات وبناء الثقة بالنفس. التأهيل الاجتماعي والتربوي. تعزيز الإبداع والمشاعر الإيجابية في البيئات التعليمية والمسرحية. 6. السايكودراما والتعليم والمسرح يشير الكتاب إلى قدرة السايكودراما على أن تكون وسيلة فعالة في التعليم النفسي والتربوي، خاصة لدى الأطفال والمراهقين. تُستخدم لتجاوز صعوبات التعبير والانخراط الاجتماعي، وتنمية الخيال. يظهر الدكتور الديلمي فهماً عميقاً للتكامل بين النفس والمسرح. يقدم الكتاب مزيجاً من النظرية والتطبيق العملي، مع أمثلة وتجارب حية. يُعد مرجعاً مهماً للمتخصصين في علم النفس، والعلاج بالفن، والإرشاد التربوي السايكودراما علم النفس المسرحي [texte imprimé] / نصيف جاسم الديلمي, Auteur  . -  ط1 . - عمان : الرضوان, 2018 . - 183ص : غلاف ملون ; 24سم. ISBN : 978-9957-76-523-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : السايكودراما ؛ علم النفس ؛ علم النفس المسرحي ؛ الأسس النفسية للسايكودراما Index. décimale : 150 علم النفس العام Résumé : الكتاب عبارة عن عمل يجمع بين علم النفس والفن المسرحي، ويركّز على استخدام الدراما كأداة علاجية لفهم النفس الإنسانية والتعبير عن مكنوناتها، من خلال تقنيات تمثيلية تعتمد على الأداء المسرحي الجماعي في بيئة علاجية. أهم المحاور في الكتاب: 1. تعريف السايكودراما هي طريقة علاج نفسي جماعي ابتكرها الطبيب جاكوب مورينو، تقوم على تمثيل المواقف الحياتية والصراعات النفسية بشكل مسرحي. تعتمد على إعادة تمثيل التجارب الحياتية أو المتخيلة لمساعدة الأفراد على التعبير الحر، والتفريغ الانفعالي، وإعادة فهم الأحداث. 2. الأسس النفسية للسايكودراما تنطلق من مبادئ التحليل النفسي، لكنها تختلف عنه بالتركيز على الفعل والتجربة الحيّة بدلاً من الحوار اللفظي فقط. تدمج بين الإدراك واللاشعور والتفاعل مع الجماعة. 3. عناصر الجلسة السايكودرامية البطل (Protagonist): الشخص الذي يُمثّل مشكلته أو تجربته. المخرج (Director): المعالج أو القائد الذي يوجه الجلسة. المرآة (Mirror): تقنية يعكس فيها أحد المشاركين مشاعر البطل. الأدوار المعاكسة (Role reversal): يُطلب من الشخص تبادل الأدوار لفهم الآخر. الدوبل (Double): شخص يرافق البطل ويمثل صوته الداخلي. 4. أهداف السايكودراما التفريغ الانفعالي (Catharsis). زيادة الوعي بالذات والآخرين. تحسين مهارات التواصل وحل النزاعات. تحرير الشخص من القيود النفسية والصدمات القديمة. 5. مجالات استخدام السايكودراما علاج الأمراض النفسية مثل الاكتئاب، القلق، الصدمات. تطوير الذات وبناء الثقة بالنفس. التأهيل الاجتماعي والتربوي. تعزيز الإبداع والمشاعر الإيجابية في البيئات التعليمية والمسرحية. 6. السايكودراما والتعليم والمسرح يشير الكتاب إلى قدرة السايكودراما على أن تكون وسيلة فعالة في التعليم النفسي والتربوي، خاصة لدى الأطفال والمراهقين. تُستخدم لتجاوز صعوبات التعبير والانخراط الاجتماعي، وتنمية الخيال. يظهر الدكتور الديلمي فهماً عميقاً للتكامل بين النفس والمسرح. يقدم الكتاب مزيجاً من النظرية والتطبيق العملي، مع أمثلة وتجارب حية. يُعد مرجعاً مهماً للمتخصصين في علم النفس، والعلاج بالفن، والإرشاد التربوي

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
4105F	150/128/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم النفس	Disponible
4104F	150/128/2	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم النفس	Disponible

تحولات الذات بين الفلسفة وعلم النفس و الدراما / عامر حامد الربيعي

Public ISBD Titre : تحولات الذات بين الفلسفة وعلم النفس و الدراما Type de document : texte imprimé Auteurs : عامر حامد الربيعي, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان : الرضوان Année de publication : 2018 Importance : 207ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-76-547-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : تحولات الذات ؛ مفهوم الذات ؛ علم النفس ؛ الدراما Index. décimale : 155.2 علم النفس الفردي Résumé : يتناول كتاب تحولات الذات بين الفلسفة وعلم النفس والدراما دراسة معمّقة لمفهوم الذات الإنسانية بوصفه مفهومًا مركزيًا في فهم الوجود الإنساني والسلوك الفردي والجماعي، من خلال مقاربة تكاملية تجمع بين التحليل الفلسفي والتفسير النفسي والتمثيل الدرامي. يستعرض المؤلف تطور مفهوم الذات في الفكر الفلسفي منذ التصورات الكلاسيكية وصولًا إلى الفلسفات الحديثة والمعاصرة، مبرزًا إشكاليات الوعي والهوية والحرية والاغتراب. كما يناقش الأبعاد النفسية للذات، من حيث تشكلها، وصراعاتها الداخلية، وتحولاتها تحت تأثير الخبرات الحياتية والضغوط الاجتماعية والانفعالية. ويولي الكتاب اهتمامًا خاصًا بالدراما بوصفها مجالًا تعبيريًا يعكس هذه التحولات النفسية والفكرية، حيث تُجسَّد الذات في الصراع الدرامي، والأدوار، والتناقضات التي تعيشها الشخصيات. ويبرز المؤلف كيف تساهم الدراما في الكشف عن أعماق الذات الإنسانية وتحولاتها بين الثبات والتغير، وبين الوعي واللاوعي. ويخلص الكتاب إلى أن فهم الذات لا يكتمل إلا من خلال التكامل بين الفلسفة التي تطرح الأسئلة الوجودية، وعلم النفس الذي يفسر السلوك والدوافع، والدراما التي تعكس التجربة الإنسانية في صورتها الحية، مما يجعل الكتاب إضافة علمية وثقافية مهمة للباحثين والدارسين في مجالات الفلسفة وعلم النفس والدراسات الأدبية والفنية. تحولات الذات بين الفلسفة وعلم النفس و الدراما [texte imprimé] / عامر حامد الربيعي, Auteur  . -  ط1 . - عمان : الرضوان, 2018 . - 207ص ; 24سم. ISBN : 978-9957-76-547-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : تحولات الذات ؛ مفهوم الذات ؛ علم النفس ؛ الدراما Index. décimale : 155.2 علم النفس الفردي Résumé : يتناول كتاب تحولات الذات بين الفلسفة وعلم النفس والدراما دراسة معمّقة لمفهوم الذات الإنسانية بوصفه مفهومًا مركزيًا في فهم الوجود الإنساني والسلوك الفردي والجماعي، من خلال مقاربة تكاملية تجمع بين التحليل الفلسفي والتفسير النفسي والتمثيل الدرامي. يستعرض المؤلف تطور مفهوم الذات في الفكر الفلسفي منذ التصورات الكلاسيكية وصولًا إلى الفلسفات الحديثة والمعاصرة، مبرزًا إشكاليات الوعي والهوية والحرية والاغتراب. كما يناقش الأبعاد النفسية للذات، من حيث تشكلها، وصراعاتها الداخلية، وتحولاتها تحت تأثير الخبرات الحياتية والضغوط الاجتماعية والانفعالية. ويولي الكتاب اهتمامًا خاصًا بالدراما بوصفها مجالًا تعبيريًا يعكس هذه التحولات النفسية والفكرية، حيث تُجسَّد الذات في الصراع الدرامي، والأدوار، والتناقضات التي تعيشها الشخصيات. ويبرز المؤلف كيف تساهم الدراما في الكشف عن أعماق الذات الإنسانية وتحولاتها بين الثبات والتغير، وبين الوعي واللاوعي. ويخلص الكتاب إلى أن فهم الذات لا يكتمل إلا من خلال التكامل بين الفلسفة التي تطرح الأسئلة الوجودية، وعلم النفس الذي يفسر السلوك والدوافع، والدراما التي تعكس التجربة الإنسانية في صورتها الحية، مما يجعل الكتاب إضافة علمية وثقافية مهمة للباحثين والدارسين في مجالات الفلسفة وعلم النفس والدراسات الأدبية والفنية.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
4271F	155.2/91/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم النفس	Disponible
4272F	155.2/91/2	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم النفس	Disponible

علم نفس الشواذ / سامي محمد ملحم

Public ISBD Titre : علم نفس الشواذ Type de document : texte imprimé Auteurs : سامي محمد ملحم, Auteur Editeur : عمان : الرضوان Année de publication : 2013 Importance : 637ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-76-130-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس الفردي ؛ الاضطرابات النفسية ؛ الاضطرابات النمائية ؛ الفروق الفردية ؛ علم نفس الشواذ Index. décimale : 155.6 علم نفس الكبار Résumé : تناول الكتاب الصحة النفسية للفرد وتكيفه وتطور مفهوم المرض النفسي وتصنيفه، وكذا المحددات البيولوجية والبيئية للسلوك الانساني ودور الوراثة في تشكيل السلوك المرضي للشخص، وما لضغوط الحياة من تأثير علي سلوكات الفرد واهم النظريات لدراسته ، ومصادرها واهميتها في مؤسسات العمل، بالاضافة الي رودود الفعل اتجاه ضغوط الحياة كالانتحار والإحساس بالألم والسلوك الاجرامي، واحتوي المرجع علي خمسة وحدات ، تعرض في الوحدة الاولي الي الشخصية الانسانية بين السواء والمرض، وتحدث في الوحدة الثانية عن ضغوطات الحياة، بينما تطرق في الوحدة الثالثة الي الاضطرابات النفسية والجسمية، والوحدة الرابعة تعلق الامر بالاضطرابات النمائية والمعرفية، وغطي في الوحدة الخامسة الاضطرابات النفسية في مراحل العمر، وتخص كل من مرحلة الطفولة والمراهقة ، وكذا المسنين. علم نفس الشواذ [texte imprimé] / سامي محمد ملحم, Auteur . - عمان : الرضوان, 2013 . - 637ص : غ.ملون ; 24سم. ISBN : 978-9957-76-130-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس الفردي ؛ الاضطرابات النفسية ؛ الاضطرابات النمائية ؛ الفروق الفردية ؛ علم نفس الشواذ Index. décimale : 155.6 علم نفس الكبار Résumé : تناول الكتاب الصحة النفسية للفرد وتكيفه وتطور مفهوم المرض النفسي وتصنيفه، وكذا المحددات البيولوجية والبيئية للسلوك الانساني ودور الوراثة في تشكيل السلوك المرضي للشخص، وما لضغوط الحياة من تأثير علي سلوكات الفرد واهم النظريات لدراسته ، ومصادرها واهميتها في مؤسسات العمل، بالاضافة الي رودود الفعل اتجاه ضغوط الحياة كالانتحار والإحساس بالألم والسلوك الاجرامي، واحتوي المرجع علي خمسة وحدات ، تعرض في الوحدة الاولي الي الشخصية الانسانية بين السواء والمرض، وتحدث في الوحدة الثانية عن ضغوطات الحياة، بينما تطرق في الوحدة الثالثة الي الاضطرابات النفسية والجسمية، والوحدة الرابعة تعلق الامر بالاضطرابات النمائية والمعرفية، وغطي في الوحدة الخامسة الاضطرابات النفسية في مراحل العمر، وتخص كل من مرحلة الطفولة والمراهقة ، وكذا المسنين.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
166F	155.6/02/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم النفس	Disponible
167F	155.6/02/2	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم النفس	Disponible
165F	155.6/02/3	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم النفس	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4) Par page : 25 50 100 200