تاريخ الفلسفة العربية, ج1. مقدمات عامة ــ الفلسفة الإسلامية / حنا الفاخوري

Public ISBD Titre de série : تاريخ الفلسفة العربية, ج1 Titre : مقدمات عامة ــ الفلسفة الإسلامية Type de document : texte imprimé Auteurs : حنا الفاخوري, Auteur ; خليل الجر, Auteur Mention d'édition : ط3 Editeur : بيروت : دار الجليل Année de publication : 1993 Importance : 276ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : تاريخ ؛ الفلسفة العربية ؛ مقدمات عامة ؛ الفلسفة الإسلامية Index. décimale : 191 الفلسفة العربية الحديثة Résumé : تضمن الكتاب بابين رئيسيين . حمل الباب الأول عنوان : مقدمات عامة ، حيث تطرق الفصل الأول لموضوع الفلسفة و المذاهب الفلسفية ، و تعرض الفصل الثاني للفلسفة القديمة في الشرق ، في حين خصص الفصل الثالث للفلسفة القديمة في الغرب . و حمل الباب الثاني عنوان : الفلسفة الإسلامية ، حيث قدم الفصل الأول منه لنظرات و آراء ، و استعرض الفصل الثاني لللإسلام و الفرق الإسلامية ، أما الفصل الثالث و الرابع و الخامس فقد تحدث حول موضوع علم الكلام، غلاة الشيعة ، إخوان الصفاء، أما الفصل السادس و الأخير فقد تناول موضوع التصوف و أشهر المتصوفين. تاريخ الفلسفة العربية, ج1. مقدمات عامة ــ الفلسفة الإسلامية [texte imprimé] / حنا الفاخوري, Auteur ; خليل الجر, Auteur  . -  ط3 . - بيروت : دار الجليل, 1993 . - 276ص : غ.ملون ; 24سم. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : تاريخ ؛ الفلسفة العربية ؛ مقدمات عامة ؛ الفلسفة الإسلامية Index. décimale : 191 الفلسفة العربية الحديثة Résumé : تضمن الكتاب بابين رئيسيين . حمل الباب الأول عنوان : مقدمات عامة ، حيث تطرق الفصل الأول لموضوع الفلسفة و المذاهب الفلسفية ، و تعرض الفصل الثاني للفلسفة القديمة في الشرق ، في حين خصص الفصل الثالث للفلسفة القديمة في الغرب . و حمل الباب الثاني عنوان : الفلسفة الإسلامية ، حيث قدم الفصل الأول منه لنظرات و آراء ، و استعرض الفصل الثاني لللإسلام و الفرق الإسلامية ، أما الفصل الثالث و الرابع و الخامس فقد تحدث حول موضوع علم الكلام، غلاة الشيعة ، إخوان الصفاء، أما الفصل السادس و الأخير فقد تناول موضوع التصوف و أشهر المتصوفين.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
12460F	191/39/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب الفلسفة	Disponible

فن تنشئة الأطفال / عكاشة عبد المناف الطيبي

Public ISBD Titre : فن تنشئة الأطفال Type de document : texte imprimé Auteurs : عكاشة عبد المناف الطيبي, Auteur Editeur : بيروت : دار الجليل Année de publication : 1999 Collection : موسوعة الطفل الصحية والنفسية Importance : 160ص Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : تنشئة الطفل اجتماعيا ؛ سلوكيات الأطفال ؛ شخصية الطفل ؛ الرعاية الصحية ؛ المهارات الاجتماعية Index. décimale : 155.4 علم نفس الطفل Résumé : يعدّ مرجعًا تربويًا نفسيًا متكاملاً يركّز على فهم شخصية الطفل واحتياجاته في مراحل نموه المختلفة، ويؤكد أن التربية الفعّالة تبدأ بفهم أن كل طفل كائن مستقل يمتلك خصائصه الفردية التي يجب التعامل معها بوعي وذكاء. يتناول الكتاب أسس الحوار والتواصل الصحيح مع الطفل وكيفية اختيار أسلوب الحديث والطريقة التي تناسب عمره ومستوى إدراكه، مع التأكيد على الاستماع الفعّال وتشجيع الطفل على التعبير عن مشاعره وأفكاره. كما يشرح طرق التأديب الإيجابية التي تهدف إلى تعليم السلوك الصحيح بدلًا من العقاب القاسي، ويعالج كثيرًا من السلوكيات الشائعة لدى الأطفال (كالخجل، العدوان، التعلّق المفرط، التحدّي) مع تقديم حلول تربوية عملية. ينتقل الكتاب بعد ذلك إلى تنشئة الطفل اجتماعيًا وأخلاقيًا عبر غرس القيم والتعاون واحترام الآخرين، مع الربط بين البيت والمدرسة والمجتمع في تكوين شخصية متوازنة. كما يناقش أهمية الرعاية الصحية والنمو الجسدي (التغذية، النوم، النشاط) كعامل داعم لنمو الطفل النفسي والعقلي، ويبرز دور اللعب والتعليم كوسيلتين أساسيتين لتنمية الذكاء والإبداع والمهارات الاجتماعية. في مجمل محتواه، يقدم الكتاب إطارًا تربويًا متوازنًا يجمع بين النظريات النفسية والتطبيقات العملية التي تساعد الآباء والمربين على تربية طفل سليم نفسيًا، قادر على مواجهة تحديات الحياة بوعي وثقة. فن تنشئة الأطفال [texte imprimé] / عكاشة عبد المناف الطيبي, Auteur . - بيروت : دار الجليل, 1999 . - 160ص ; 24سم. - (موسوعة الطفل الصحية والنفسية) . Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : تنشئة الطفل اجتماعيا ؛ سلوكيات الأطفال ؛ شخصية الطفل ؛ الرعاية الصحية ؛ المهارات الاجتماعية Index. décimale : 155.4 علم نفس الطفل Résumé : يعدّ مرجعًا تربويًا نفسيًا متكاملاً يركّز على فهم شخصية الطفل واحتياجاته في مراحل نموه المختلفة، ويؤكد أن التربية الفعّالة تبدأ بفهم أن كل طفل كائن مستقل يمتلك خصائصه الفردية التي يجب التعامل معها بوعي وذكاء. يتناول الكتاب أسس الحوار والتواصل الصحيح مع الطفل وكيفية اختيار أسلوب الحديث والطريقة التي تناسب عمره ومستوى إدراكه، مع التأكيد على الاستماع الفعّال وتشجيع الطفل على التعبير عن مشاعره وأفكاره. كما يشرح طرق التأديب الإيجابية التي تهدف إلى تعليم السلوك الصحيح بدلًا من العقاب القاسي، ويعالج كثيرًا من السلوكيات الشائعة لدى الأطفال (كالخجل، العدوان، التعلّق المفرط، التحدّي) مع تقديم حلول تربوية عملية. ينتقل الكتاب بعد ذلك إلى تنشئة الطفل اجتماعيًا وأخلاقيًا عبر غرس القيم والتعاون واحترام الآخرين، مع الربط بين البيت والمدرسة والمجتمع في تكوين شخصية متوازنة. كما يناقش أهمية الرعاية الصحية والنمو الجسدي (التغذية، النوم، النشاط) كعامل داعم لنمو الطفل النفسي والعقلي، ويبرز دور اللعب والتعليم كوسيلتين أساسيتين لتنمية الذكاء والإبداع والمهارات الاجتماعية. في مجمل محتواه، يقدم الكتاب إطارًا تربويًا متوازنًا يجمع بين النظريات النفسية والتطبيقات العملية التي تساعد الآباء والمربين على تربية طفل سليم نفسيًا، قادر على مواجهة تحديات الحياة بوعي وثقة.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
16895F	155.4/67/2	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم النفس	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200