| Titre : |
فعالية برنامج بيكس لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد le système de communication par échange d'images (PECS) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
بن زعيم مروة, Auteur ; عقابي شهيناز, Auteur ; اشراف عيواج صونيا و بوختاش نهى, Autre |
| Année de publication : |
2024 |
| Importance : |
117ص |
| Présentation : |
جداول ؛ صور ؛ مخططات |
| Format : |
29سم |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Catégories : |
التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية
|
| Mots-clés : |
مهارات التواصل ؛ الغير اللفظي ؛ برنامج التبادل بالصور (بيكس) ؛ اضطراب طيف التوحد |
| Index. décimale : |
616.85 الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم
الحركي
|
| Résumé : |
هدفت دراستنا الحالية الى التحقق من فعالية برنامج بيكس في تنمية مهارات التواصل الغير اللفظي لدىقمناالطفل التوحدي ، و هذا باستخدام المنهج الشبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة بقياس قبلي و بعدي باختيار عينة متكونة من 15 طفال من ذوي اضطراب طيف التوحد بدرجة متوسطة تتراوح أعمارهم ما بين 03 الى 06 سنوات كما قمنا باستخدام عدة أدوات تمثلت في : الملاحظة ، المقابلة، ومقياس التواصل الغير اللفظي لبشرى عصام عويجان 2012 ، وبرنامج تبادل الصور بيكس، أظهرت النتائج المتحصل عليها بعد تطبيق البرنامج والتدريبات المكثفة وجود فروق بين درجات القياس القبلي و البعدي على قائمة مهارات التواصل الغير اللفظي لصالح القياس البعدي ما يدل على فعالية برنامج بيكس في تنمية المهارات المستهدفةلدى أطفال طيف التوحد.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الاطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: اضطراب طيف التوحد
الفصل الثالث: التواصل الغير اللفظي
الجانب الميداني
الفصل الرابع : الأساليب الإحصائية المستخدمة في الدراسة
الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرها |
| En ligne : |
https://www.mediafire.com/file/97ffuhyb5tqv3cs/1212.pdf/file |
فعالية برنامج بيكس لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد le système de communication par échange d'images (PECS)
