| Titre : |
التربية و النظام الإجتماعي |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
برتراند راسل, Auteur ; سمير عبده, Auteur |
| Editeur : |
بيروت : دار مكتبة الحياة |
| Année de publication : |
1966 |
| Importance : |
240ص |
| Format : |
24 سم |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Catégories : |
العلوم الاجتماعية
|
| Mots-clés : |
راسل، التربية،المواطنةن،الأرستقراطية |
| Index. décimale : |
العلوم الاجتماعية |
| Résumé : |
يطرح راسل أن التربية ليست مجرد تعليم مهارات ومعارف تقنية، بل هي عامل أساسي في تشكيل النظام الاجتماعي — أي كيف يعيش الأفراد معاً، كيف تُوزع السلطات، كيف يُنظّم المجتمع، وما هي القيم والعلاقات التي تؤسس لهذا النظام. وبالتالي فالتربية الجيدة تؤدي إلى مجتمع أكثر عدالة واستقراراً، بينما التربية غير الملائمة قد تساهم في اضطراب اجتماعي أو انحراف من النظام.
كما يناقش كيف أن العملية التربوية يجب أن تأخذ في الحسبان العوامل السياسية، الاقتصادية، الثقافية — وليس أن تُعزل داخل «مدرسة» أو «منهج» فقط.فهرس الكتاب (كما ورد في وصف-الكتاب) يتناول راسل موضوعات متعددة، منها:
الفرد والمواطن.النظرية السياسية للتربية. التربية والوراثة. العاطفة والنظام. البيت والمدرسة.الأرستقراطية، الديمقراطية، البيروقراطية.الجمع في التربية. الدين في التربية، الجنس في التربية. الوطنية في التربية، الشعور الطبقي في التربية. التنافس في ،.
التربية في ظل الشيوعية، التربية والاقتصاد، الدعاية في التربية، التوفيق بين الفردية والمواطنة.
|
التربية و النظام الإجتماعي [texte imprimé] / برتراند راسل, Auteur ; سمير عبده, Auteur . - بيروت : دار مكتبة الحياة, 1966 . - 240ص ; 24 سم. Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Catégories : |
العلوم الاجتماعية
|
| Mots-clés : |
راسل، التربية،المواطنةن،الأرستقراطية |
| Index. décimale : |
العلوم الاجتماعية |
| Résumé : |
يطرح راسل أن التربية ليست مجرد تعليم مهارات ومعارف تقنية، بل هي عامل أساسي في تشكيل النظام الاجتماعي — أي كيف يعيش الأفراد معاً، كيف تُوزع السلطات، كيف يُنظّم المجتمع، وما هي القيم والعلاقات التي تؤسس لهذا النظام. وبالتالي فالتربية الجيدة تؤدي إلى مجتمع أكثر عدالة واستقراراً، بينما التربية غير الملائمة قد تساهم في اضطراب اجتماعي أو انحراف من النظام.
كما يناقش كيف أن العملية التربوية يجب أن تأخذ في الحسبان العوامل السياسية، الاقتصادية، الثقافية — وليس أن تُعزل داخل «مدرسة» أو «منهج» فقط.فهرس الكتاب (كما ورد في وصف-الكتاب) يتناول راسل موضوعات متعددة، منها:
الفرد والمواطن.النظرية السياسية للتربية. التربية والوراثة. العاطفة والنظام. البيت والمدرسة.الأرستقراطية، الديمقراطية، البيروقراطية.الجمع في التربية. الدين في التربية، الجنس في التربية. الوطنية في التربية، الشعور الطبقي في التربية. التنافس في ،.
التربية في ظل الشيوعية، التربية والاقتصاد، الدعاية في التربية، التوفيق بين الفردية والمواطنة.
|
|
التربية و النظام الإجتماعي
