Titre :	قلق الانفصال عن الوالدين وعلاقته باضطراب النوموفوبيا لدى طالبات الجامعة المقيمات : دراسة ميدانية بالاحياء الجامعية ولاية باتنة
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	بعداش سندس, Auteur ; شريفي عدرة, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre
Année de publication :	2025
Importance :	82ص
Présentation :	جداول
Format :	29سم
Langues :	Arabe (ara)
Catégories :	التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية
Mots-clés :	قلق الانفصال ؛ النوموفوبيا
Index. décimale :	616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي)
Résumé :	هدفت الدراسة الى الكشف عن طبيعة العلاقة بين اضطراب قلق الانفصال عن الوالدين واضطراب النوموفوبيا لدى عينة من الطالبات المقيمات بالأحياء الجامعية بجامعة باتنة - 1 - الدراسة أجريت على عينة متكونة من 36 طالبة مقيمة ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على كل من الأدوات التالية : مقياس قلق الانفصال ( ماريانه الفونس : 2024) ومقياس النوموفوبيا لـ yildirim 2015 )؛ كما تم الاعتماد على الأساليب الإحصائية التالية : المتوسط الحسابي بالانحراف المعياري معامل الارتباط بيرسون، اختيار ت t-test ؛ بحيث توصلت نتائج الدراسة الى انه توجد فروق في كل من مستوى النوموفوبيا ومستوى قلق الانفصال بين طالبات الليسانس وطالبات الماستر كما توصلنا الى وجود علاقة ضعيفة لم ترتقي لدرجة الارتباط لذلك استخلصنا عدم وجود علاقة بين اضطراب النوموفوبيا واضطراب قلق الانفصال عند الطالبات المقيمات بالجامعة The study aimed to explore the nature of the relationship between separation anxiety disorder from parents and nomophobia among a sample of female students residing in university dormitories at Batna 1 University. The study was conducted on a sample of 36 resident female students. To achieve the objectives of the study, the following tools were used: the Separation Anxiety Scale Mariane Alphons: (2024) and the Nomophobia Scale by Yildirim: (2015). The following statistical methods were also used: arithmetic mean, standard deviation, Pearson correlation coefficient, and t-test.. The results of the study revealed that there are differences in both the levels of nomophobia and separation anxiety between undergraduate (Bachelor's) and graduate (Master's) students. Furthermore, a weak correlation was found between nomophobia and separation anxiety, which did not reach the threshold of statistical significance. Therefore, the study concluded that there is no significant relationship between nomophobia and separation anxiety disorder among female students residing in the university dormitories
Note de contenu :	الفصل: الأول إشكالية الدراسة الفصل الثاني: ماهية قلق الانفصال الفصل الثالث: ماهية النوموفوبيا الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: نتائج الدراسة الفصل السادس مناقشة الدراسة

قلق الانفصال عن الوالدين وعلاقته باضطراب النوموفوبيا لدى طالبات الجامعة المقيمات : دراسة ميدانية بالاحياء الجامعية ولاية باتنة [texte imprimé] / بعداش سندس, Auteur ; شريفي عدرة, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre . - 2025 . - 82ص : جداول ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)

Catégories :	التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية
Mots-clés :	قلق الانفصال ؛ النوموفوبيا
Index. décimale :	616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي)
Résumé :	هدفت الدراسة الى الكشف عن طبيعة العلاقة بين اضطراب قلق الانفصال عن الوالدين واضطراب النوموفوبيا لدى عينة من الطالبات المقيمات بالأحياء الجامعية بجامعة باتنة - 1 - الدراسة أجريت على عينة متكونة من 36 طالبة مقيمة ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على كل من الأدوات التالية : مقياس قلق الانفصال ( ماريانه الفونس : 2024) ومقياس النوموفوبيا لـ yildirim 2015 )؛ كما تم الاعتماد على الأساليب الإحصائية التالية : المتوسط الحسابي بالانحراف المعياري معامل الارتباط بيرسون، اختيار ت t-test ؛ بحيث توصلت نتائج الدراسة الى انه توجد فروق في كل من مستوى النوموفوبيا ومستوى قلق الانفصال بين طالبات الليسانس وطالبات الماستر كما توصلنا الى وجود علاقة ضعيفة لم ترتقي لدرجة الارتباط لذلك استخلصنا عدم وجود علاقة بين اضطراب النوموفوبيا واضطراب قلق الانفصال عند الطالبات المقيمات بالجامعة The study aimed to explore the nature of the relationship between separation anxiety disorder from parents and nomophobia among a sample of female students residing in university dormitories at Batna 1 University. The study was conducted on a sample of 36 resident female students. To achieve the objectives of the study, the following tools were used: the Separation Anxiety Scale Mariane Alphons: (2024) and the Nomophobia Scale by Yildirim: (2015). The following statistical methods were also used: arithmetic mean, standard deviation, Pearson correlation coefficient, and t-test.. The results of the study revealed that there are differences in both the levels of nomophobia and separation anxiety between undergraduate (Bachelor's) and graduate (Master's) students. Furthermore, a weak correlation was found between nomophobia and separation anxiety, which did not reach the threshold of statistical significance. Therefore, the study concluded that there is no significant relationship between nomophobia and separation anxiety disorder among female students residing in the university dormitories
Note de contenu :	الفصل: الأول إشكالية الدراسة الفصل الثاني: ماهية قلق الانفصال الفصل الثالث: ماهية النوموفوبيا الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: نتائج الدراسة الفصل السادس مناقشة الدراسة