Titre :	دراسات في الإعاقة وذوي الاحتياجات الخاصة
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	محمد عباس يوسف, Auteur
Editeur :	مصر : دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع
Année de publication :	2003
Importance :	243ص
Format :	24 سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-977-215-684-9
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	الفلسفة
Mots-clés :	الإعاقة ؛ ذوي الاحتياجات الخاصة ؛ التربية الخاصة ؛ الدمج التربوي ؛ صعوبات التعلم ؛ الإرشاد النفسي والاجتماعي ؛ الأسرة ؛ المجتمع
Index. décimale :	155.9 سيكولوجية البيئة
Résumé :	يعد كتابمن المؤلفات المتخصصة في مجال التربية الخاصة، وقد ألفه الباحث محمد عباس يوسف بهدف تقديم رؤية علمية شاملة حول قضايا الإعاقة وذوي الاحتياجات الخاصة من الجوانب النفسية والتربوية والاجتماعية. يتناول الكتاب في بدايته مفهوم الإعاقة وتعريفاتها المختلفة، موضحًا تطور النظرة إلى الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة عبر الزمن، حيث انتقلت من نظرة العجز والإقصاء إلى نظرة قائمة على الدمج والحقوق والمشاركة في المجتمع. كما يعرض المؤلف أنواع الإعاقات المختلفة مثل الإعاقة الحركية، والإعاقة السمعية، والإعاقة البصرية، والإعاقة العقلية، وصعوبات التعلم، مع بيان خصائص كل فئة واحتياجاتها التربوية والنفسية. ويهتم الكتاب كذلك بدراسة الأساليب التربوية المناسبة لتعليم هذه الفئات، مؤكدًا أهمية البرامج التربوية الخاصة والتدخل المبكر في تنمية قدراتهم ومهاراتهم، إضافة إلى دور الأسرة والمدرسة والمجتمع في دعمهم وتوفير بيئة تعليمية واجتماعية مناسبة لهم. كما يناقش المؤلف قضايا الدمج التربوي وأهميته في تمكين الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة من التعلم مع أقرانهم في المدارس العادية، وما يتطلبه ذلك من إعداد المعلمين وتوفير الوسائل التعليمية المناسبة. ويبرز الكتاب أيضًا أهمية الإرشاد النفسي والاجتماعي لهذه الفئة من أجل مساعدتهم على التكيف مع إعاقتهم وتنمية الثقة بالنفس والاستقلالية. وبذلك يمثل الكتاب مرجعًا مهمًا للطلبة والباحثين والمعلمين في مجال التربية الخاصة، حيث يقدم مجموعة من الدراسات والرؤى التي تسهم في فهم أفضل لقضايا الإعاقة وطرق التعامل التربوي والنفسي مع ذوي الاحتياجات الخاصة.

دراسات في الإعاقة وذوي الاحتياجات الخاصة [texte imprimé] / محمد عباس يوسف, Auteur . - مصر : دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع, 2003 . - 243ص ; 24 سم.
ISBN : 978-977-215-684-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	الفلسفة
Mots-clés :	الإعاقة ؛ ذوي الاحتياجات الخاصة ؛ التربية الخاصة ؛ الدمج التربوي ؛ صعوبات التعلم ؛ الإرشاد النفسي والاجتماعي ؛ الأسرة ؛ المجتمع
Index. décimale :	155.9 سيكولوجية البيئة
Résumé :	يعد كتابمن المؤلفات المتخصصة في مجال التربية الخاصة، وقد ألفه الباحث محمد عباس يوسف بهدف تقديم رؤية علمية شاملة حول قضايا الإعاقة وذوي الاحتياجات الخاصة من الجوانب النفسية والتربوية والاجتماعية. يتناول الكتاب في بدايته مفهوم الإعاقة وتعريفاتها المختلفة، موضحًا تطور النظرة إلى الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة عبر الزمن، حيث انتقلت من نظرة العجز والإقصاء إلى نظرة قائمة على الدمج والحقوق والمشاركة في المجتمع. كما يعرض المؤلف أنواع الإعاقات المختلفة مثل الإعاقة الحركية، والإعاقة السمعية، والإعاقة البصرية، والإعاقة العقلية، وصعوبات التعلم، مع بيان خصائص كل فئة واحتياجاتها التربوية والنفسية. ويهتم الكتاب كذلك بدراسة الأساليب التربوية المناسبة لتعليم هذه الفئات، مؤكدًا أهمية البرامج التربوية الخاصة والتدخل المبكر في تنمية قدراتهم ومهاراتهم، إضافة إلى دور الأسرة والمدرسة والمجتمع في دعمهم وتوفير بيئة تعليمية واجتماعية مناسبة لهم. كما يناقش المؤلف قضايا الدمج التربوي وأهميته في تمكين الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة من التعلم مع أقرانهم في المدارس العادية، وما يتطلبه ذلك من إعداد المعلمين وتوفير الوسائل التعليمية المناسبة. ويبرز الكتاب أيضًا أهمية الإرشاد النفسي والاجتماعي لهذه الفئة من أجل مساعدتهم على التكيف مع إعاقتهم وتنمية الثقة بالنفس والاستقلالية. وبذلك يمثل الكتاب مرجعًا مهمًا للطلبة والباحثين والمعلمين في مجال التربية الخاصة، حيث يقدم مجموعة من الدراسات والرؤى التي تسهم في فهم أفضل لقضايا الإعاقة وطرق التعامل التربوي والنفسي مع ذوي الاحتياجات الخاصة.