Détail de l'oeuvre / expression
نحو نظرية تربوية جديدة للعالم الإسلامي المعاصر |
Documents disponibles avec cette oeuvre / expression (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : مقومات مشروع إنسان الحضارة في فكر مالك بن نبي التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : عمر نقيب, Auteur Editeur : الجزائر : كليك للنشر Année de publication : 2013 Oeuvres / Expressions : نحو نظرية تربوية جديدة للعالم الإسلامي المعاصر Importance : 304ص Présentation : غلاف ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9947-31-011-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الديانات Mots-clés : مقومات ؛ المشروع التربوي ؛ إنسان الحضارة ؛ فكر مالك بن نبي ؛ نظرية تربوية جديدة ؛ العالم الإسلامي المعاصر Index. décimale : 214 الثقافة الإسلامية Résumé : تضمن الكتاب أربعة فصول رئيسية. تضمن في البداية فصلا تمهيديا تعرض لقصة المؤلف مع فكر مالك بن نبي، كما تعرض لتطور الدراسات حول فكر مالك بن نبي. و حمل الفصل الأول عنوان : مفاهيم تربوية مفتاحية لتناول الفكر التربوي عند مالك بن نبي ، و لقد ركز على مفهومين هما التربية و كل ما يدور حولها كالتربية كمشكلة، كمفهوم، كعملية منهجية هادفة، كعملية استيعاب و تمثل للقيم كعملية تحضير للإنسان ، أما المفهوم الثانيفهو الإنسان و تعرض من خلاله للفرد مقابل الشخص، الفرد الخام، إنسان ماقبل الحضارة . و استعرض الفصل الثاني أسس النظرية التربوية في الفكر التربوي عند لمالك بن نبي فيما يخص الإنسان ببعده البيولوجي و الروحي و النفسي و الحضاري، و المجتمع و خصوصيته الثقافية و الجذور الدينية للمجتمع البشري ، و كيفية المحافظة على المجتمع من التدمير ، العلم و المعرفة ببعدهما الإبستيمولوجي و الحضاري التربوي. أما الفصل الثالث فقد تعرض لضوابط صياغة النموذج التربوي المنشود في الفكر التربوي لمالك بن نبي ، أما الفصل الرابع و الأخير فتناول قدم تحليلا نقديا لمنظور مالك بن نبي لتناول المشكلة التربوية في العالم الإسلامي. مقومات مشروع إنسان الحضارة في فكر مالك بن نبي التربوي [texte imprimé] / عمر نقيب, Auteur . - الجزائر : كليك للنشر, 2013 . - 304ص : غلاف ملون ; 24سم.
ISBN : 978-9947-31-011-3
Oeuvre : نحو نظرية تربوية جديدة للعالم الإسلامي المعاصر
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الديانات Mots-clés : مقومات ؛ المشروع التربوي ؛ إنسان الحضارة ؛ فكر مالك بن نبي ؛ نظرية تربوية جديدة ؛ العالم الإسلامي المعاصر Index. décimale : 214 الثقافة الإسلامية Résumé : تضمن الكتاب أربعة فصول رئيسية. تضمن في البداية فصلا تمهيديا تعرض لقصة المؤلف مع فكر مالك بن نبي، كما تعرض لتطور الدراسات حول فكر مالك بن نبي. و حمل الفصل الأول عنوان : مفاهيم تربوية مفتاحية لتناول الفكر التربوي عند مالك بن نبي ، و لقد ركز على مفهومين هما التربية و كل ما يدور حولها كالتربية كمشكلة، كمفهوم، كعملية منهجية هادفة، كعملية استيعاب و تمثل للقيم كعملية تحضير للإنسان ، أما المفهوم الثانيفهو الإنسان و تعرض من خلاله للفرد مقابل الشخص، الفرد الخام، إنسان ماقبل الحضارة . و استعرض الفصل الثاني أسس النظرية التربوية في الفكر التربوي عند لمالك بن نبي فيما يخص الإنسان ببعده البيولوجي و الروحي و النفسي و الحضاري، و المجتمع و خصوصيته الثقافية و الجذور الدينية للمجتمع البشري ، و كيفية المحافظة على المجتمع من التدمير ، العلم و المعرفة ببعدهما الإبستيمولوجي و الحضاري التربوي. أما الفصل الثالث فقد تعرض لضوابط صياغة النموذج التربوي المنشود في الفكر التربوي لمالك بن نبي ، أما الفصل الرابع و الأخير فتناول قدم تحليلا نقديا لمنظور مالك بن نبي لتناول المشكلة التربوية في العالم الإسلامي. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12861F 214/93/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الديانات Disponible 12862F 214/93/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الديانات Disponible 12863F 214/93/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الديانات Disponible
