Détail de l'éditeur
عمان : ألفا للوثائق |
Documents disponibles chez cet éditeur (19)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : سوسيولوجيا حضور المرأة داخل : الفضاء السيبيراني Type de document : texte imprimé Auteurs : العربي بوعمامة, Auteur Editeur : عمان : ألفا للوثائق Année de publication : 2020 Importance : 182ص Présentation : غ. ملون ، جداول مخططات Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-728-72-6 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المرأة ؛ الفضاء السيبيراني ؛ السوسيولوجيا Index. décimale : 302.2 علم الاجتماع الصحفي Résumé : حاول المؤلف تسليط الضوء على أهم الرهانات و العوائق ذات الطابع الاجتماعي والانثروبولوجي والقانوني والتي تحدّ من استفادة المرأة العربية من الفضاء السيبراني استفادة لائقة و ترهن فعلها و مفعوليتها.تحمل الأوراق البحثية ، تيارات معرفية عديدة وبحوث أصيلة في الجزائر والدول العربية قامت على تحديد علاقة المرأة وماهيتها ودورها في الفضاء السيبيري لمن وفقوا في إثراء هذا الإنتاج العلمي العربي، حيث نجد دراسة حول الحركة النسوية و ما بعد الجندر في قراءة إستشرافية في الآفاق والرهانات المستقبلية التي تعنى بالحركة النسوية في ظل الوجود الجديد للإنسان في الفضاء السيبراني المستقبلي بالتركيز على شكل الحياة المستقبلية وما بعد الإنسان (Post humain) أي ما بعد الجندر البشري، في حين قامت دراسة أخرى حول الفضاء السيبراني والفضاء العمومي، وحدود العلاقة بينهما؟ حيث تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أسس نظرية المجال العام “لهبرماس” وصولا إلى تحديد حدود العلاقة بين الفضاءين ، أما دراسة أخرى فقد تطرقت إلى رهانات حضور المرأة العربية عبر الفضاء السيبراني “دراسة سوسيولوجية حول المقاربة النسوية السيبرانية” والتي تهدف إلى التعرف على الأفكار التي تدعوا إليها نظرية النسوية السيبرية، ومن خلال ذلك التطرق واقع حضور المرأة العربية في الفضاء السيبراني ومعوقات حضورها. وفي نفس السياق تذهب دراسة أخرى إلى تسليط الضوء على تمثلات صورة المرأة في الفضاء العمومي الافتراضي، وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد الخلفيات الكامنة وراء تنميط صورة المرأة في الفضاء السيبراني وكذلك معرفة العوامل الكامنة وراء رسم هذه الصورة عن المرأة بالذات، وانطلقنا من إشكالية مفادها ما طبيعة صورة المرأة في الفضاء السيبراني؟،
ويهدف هذا البحث إلى توفير إطار عمل تحليلي يمكن النظر من خلاله إلى المشاركة النسائية العربية في شبكة الإنترنت عبر الفضاءات الالكترونية، وتقييم هذه العلاقة من حيث التأثير والاستخدام والتمكين، وبحث سبل الارتقاء بحضورها من خلال تحديد الرهانات المستقبلية لمشاركتها والآفاق التي تسعى إلى البحث والكشف عن ممارسات المرأة العربية في الفضاءات الافتراضي,
سوسيولوجيا حضور المرأة داخل : الفضاء السيبيراني [texte imprimé] / العربي بوعمامة, Auteur . - عمان : ألفا للوثائق, 2020 . - 182ص : غ. ملون ، جداول مخططات ; 24سم.
ISBN : 978-9931-728-72-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المرأة ؛ الفضاء السيبيراني ؛ السوسيولوجيا Index. décimale : 302.2 علم الاجتماع الصحفي Résumé : حاول المؤلف تسليط الضوء على أهم الرهانات و العوائق ذات الطابع الاجتماعي والانثروبولوجي والقانوني والتي تحدّ من استفادة المرأة العربية من الفضاء السيبراني استفادة لائقة و ترهن فعلها و مفعوليتها.تحمل الأوراق البحثية ، تيارات معرفية عديدة وبحوث أصيلة في الجزائر والدول العربية قامت على تحديد علاقة المرأة وماهيتها ودورها في الفضاء السيبيري لمن وفقوا في إثراء هذا الإنتاج العلمي العربي، حيث نجد دراسة حول الحركة النسوية و ما بعد الجندر في قراءة إستشرافية في الآفاق والرهانات المستقبلية التي تعنى بالحركة النسوية في ظل الوجود الجديد للإنسان في الفضاء السيبراني المستقبلي بالتركيز على شكل الحياة المستقبلية وما بعد الإنسان (Post humain) أي ما بعد الجندر البشري، في حين قامت دراسة أخرى حول الفضاء السيبراني والفضاء العمومي، وحدود العلاقة بينهما؟ حيث تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أسس نظرية المجال العام “لهبرماس” وصولا إلى تحديد حدود العلاقة بين الفضاءين ، أما دراسة أخرى فقد تطرقت إلى رهانات حضور المرأة العربية عبر الفضاء السيبراني “دراسة سوسيولوجية حول المقاربة النسوية السيبرانية” والتي تهدف إلى التعرف على الأفكار التي تدعوا إليها نظرية النسوية السيبرية، ومن خلال ذلك التطرق واقع حضور المرأة العربية في الفضاء السيبراني ومعوقات حضورها. وفي نفس السياق تذهب دراسة أخرى إلى تسليط الضوء على تمثلات صورة المرأة في الفضاء العمومي الافتراضي، وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد الخلفيات الكامنة وراء تنميط صورة المرأة في الفضاء السيبراني وكذلك معرفة العوامل الكامنة وراء رسم هذه الصورة عن المرأة بالذات، وانطلقنا من إشكالية مفادها ما طبيعة صورة المرأة في الفضاء السيبراني؟،
ويهدف هذا البحث إلى توفير إطار عمل تحليلي يمكن النظر من خلاله إلى المشاركة النسائية العربية في شبكة الإنترنت عبر الفضاءات الالكترونية، وتقييم هذه العلاقة من حيث التأثير والاستخدام والتمكين، وبحث سبل الارتقاء بحضورها من خلال تحديد الرهانات المستقبلية لمشاركتها والآفاق التي تسعى إلى البحث والكشف عن ممارسات المرأة العربية في الفضاءات الافتراضي,
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1215B 302.2/67/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علوم الإعلام والاتصال Disponible 6943F 302.2/81/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : الاعلام والاتصال : المفاهيم الأساسية والاشكاليات الحديثة Type de document : texte imprimé Auteurs : راضية حميدة, Auteur Editeur : عمان : ألفا للوثائق Année de publication : 2022 Importance : 269ص Présentation : غ. ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-08-357-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الاتصال ؛ الانظمة الاعلامية ؛ الاتصال التفاعلي Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : يشتمل الكتاب على عدة محاور معرفية تهدف إلى التعرف على أولويات علوم الإعلام والاتصال والمفاهيم المرتبطة بالإعلام مثل الدعاية والإعلان والتضليل الإعلامي، إلى جانب عوامل تطور البحوث في مجال علوم الإعلام والاتصال ومختلف الأنظمة الإعلامية الموجودة في العالم. وعلى العموم فإن هذا الكاتب يتيح للطالب إدراك مختلف عناصر العملية الاتصالية وكذا الشروط الواجب توفرها في كل عنصر من هذه العناصر.و التعرف على معيقات العملية الاتصالية والتمييز بين أنواع الاتصال من حيث: وسائله ومستواه واتجاهه وودرجة رسميته، كما أنه سيطلع على أبرز مؤسسي علم الاتصال الجماهيري ورواد أهم الاتجاهات البحثية في حقل علوم الإعلام والاتصال . الاعلام والاتصال : المفاهيم الأساسية والاشكاليات الحديثة [texte imprimé] / راضية حميدة, Auteur . - عمان : ألفا للوثائق, 2022 . - 269ص : غ. ملون ; 24سم.
ISBN : 978-9931-08-357-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الاتصال ؛ الانظمة الاعلامية ؛ الاتصال التفاعلي Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : يشتمل الكتاب على عدة محاور معرفية تهدف إلى التعرف على أولويات علوم الإعلام والاتصال والمفاهيم المرتبطة بالإعلام مثل الدعاية والإعلان والتضليل الإعلامي، إلى جانب عوامل تطور البحوث في مجال علوم الإعلام والاتصال ومختلف الأنظمة الإعلامية الموجودة في العالم. وعلى العموم فإن هذا الكاتب يتيح للطالب إدراك مختلف عناصر العملية الاتصالية وكذا الشروط الواجب توفرها في كل عنصر من هذه العناصر.و التعرف على معيقات العملية الاتصالية والتمييز بين أنواع الاتصال من حيث: وسائله ومستواه واتجاهه وودرجة رسميته، كما أنه سيطلع على أبرز مؤسسي علم الاتصال الجماهيري ورواد أهم الاتجاهات البحثية في حقل علوم الإعلام والاتصال . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1170B 302/66/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 1169B 302/66/2 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : تنظيم وتسيير أرشيف الادارة التعليمية Type de document : texte imprimé Auteurs : رحمونة بوشتة, Auteur Editeur : عمان : ألفا للوثائق Année de publication : 2020 Importance : 505ص Présentation : غ. ملون ، مخططات ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-728-28-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : الادارة ؛ الأرشيف ؛ التعليم ؛ التنظيم والتسيير Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : يحتوي الكتاب على ثمانية فصول ، حيث الفصل الأول شمل مدخل للإدارة التعليمية ماهيتها وعلاقتها بالعلوم ومستوياتها، وأهم النظريات الحديثة في الإدارة التعليميةعلاقتها بالعلوم ومستوياتها، والعوامل المؤثرة عليها ومختلف مستوياتها.
الجزء الأول: أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر واقع وممارسة.
لقد احتوى على فصلين اثنين:الفصل الأول:تناول نظرة عامةحول الأرشيف من مفاهيم عامة وثيقةفي مفهوم الأرشيفيين الأرشيف الإداري، نظرية الأعمار الثلاثة وارتباطها بالوثيقة الإدارية،أنواع الأرشيف.
الفصل الثاني:تطرقت إلى أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر وضعيته وأهم مشاريعه،أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر، مع إبراز أهم مشاريع وزارة التربية الوطنية فيما يخص تنظيم وتسيير أرشيف الإدارة التعليمية.وتعريف مخطط إحصاء وتصنيف الوثائق المتداولة على مستوى الإدارة الولائية للتربية. والمؤسسات التعليمية.
الجزء الثاني: أرشيف مديريات التربية والمؤسسات التعليمية: أهم ركائزه، الأرشيفي، التشريع والرقمنة.
الفصل الثالث:تناول أرشيف مديريات التربية أهم الوثائق، التسيير، الحفظ.طبيعة الوثائق الموجودة على مستوى مديريات التربية حسب المصالح، تسيير أرشيف مصالح مديريات التربية، مسار عملية حفظ الأرشيف، تنظيم عملية الدفع والاستقبال.
أما فيما يخص الفصل الرابع والذي عالج تنظيم وتسيير أرشيف المؤسسات التعليمية ومهنة الأرشيفي في قطاع الإدارة التعليمية.
تنظيم المصالح الإدارية بالمؤسسة التعليمية.وتعريف بمختلف الوثائق الموجودة داخل المؤسسات التعليمية، وأهم الوثائق التي تحتويها من السجلات، الدفاتر، الكشوف والمطبوعات، المطبوعات والتقارير أنواعها الرزنامة ترتيب الوثائق بقاعة الأرشيف، مع التذكير بمهنة الأرشيفي في الإدارة التعليمية ووضعيته.
الفصل الخامس:تطرقنا إلى التشريع الأرشيفي للإدارة التعليمية: وأهم مبادئه وتطبيقاته التشريعية لأرشيف مديريات التربية. النصوص التنظيمية لأرشيف المؤسسات التعليمية.وأما فيما يخص الفصل السادس: التسيير الإلكتروني للوثائق وأهم التجارب الوطنية فيما يخص أرشيف الإدارة التعليمية، التسيير الالكتروني للوثائق، وأهم المشاكل المطروحة على مستوى مديريات التربية، مع التطرق لتجارب وطنية فيما يخصالرقمنة في مديريات التربية،أرشيف مديرية التربيةولاية سطيف..لولاية سكيكدة، وتطبيقاتISAD(G) بقطاع التربية الوطنية.
الجزء الثالث:تنظيم وتسيير أرشيف الإدارة التعليمية: دراسة وصفية تحليلية لمديريات التربية للغرب الجزائري.
لقد تضمن:الفصل السابع: التعريف بالرزنامة السنوية لتسيير أرشيف مديريات التربية والمؤسساتالتعليمية، الرزنامة السنوية بالنسبة لمصالح مديريات التربية كيفية تحضيرالرزنامة، فترة وضع الرزنامة، دور المكلف بالأرشيف في تطبيق الرزنامة، أخيرًا تقييمالرزنامة السنوية لتسيير أرشيف مديريات التربية والمؤسسات التعليمية على المستوى الوطني: ما بين سنة 2000 -2013.
أما فيما يخص الفصل الثامن فقد تناولت فيه وصف وتحليل وضعية مكاتب الأرشيف على مستوى الغرب الجزائري، مع تقديم مجموعة من الإحصائيات حول وضع وتنفيذ الرزنامة السنوية، وقد تم تقسيم هذه الولايات حسب الترتيب الأبجدي للولايات،و هي كالتالي:أدرار، تلمسان، سعيدة، سيدي بلعباس، عين تموشنت، غليزان، مستغانم، معسكر،نعامة، وهران.تنظيم وتسيير أرشيف الادارة التعليمية [texte imprimé] / رحمونة بوشتة, Auteur . - عمان : ألفا للوثائق, 2020 . - 505ص : غ. ملون ، مخططات ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9931-728-28-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : الادارة ؛ الأرشيف ؛ التعليم ؛ التنظيم والتسيير Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : يحتوي الكتاب على ثمانية فصول ، حيث الفصل الأول شمل مدخل للإدارة التعليمية ماهيتها وعلاقتها بالعلوم ومستوياتها، وأهم النظريات الحديثة في الإدارة التعليميةعلاقتها بالعلوم ومستوياتها، والعوامل المؤثرة عليها ومختلف مستوياتها.
الجزء الأول: أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر واقع وممارسة.
لقد احتوى على فصلين اثنين:الفصل الأول:تناول نظرة عامةحول الأرشيف من مفاهيم عامة وثيقةفي مفهوم الأرشيفيين الأرشيف الإداري، نظرية الأعمار الثلاثة وارتباطها بالوثيقة الإدارية،أنواع الأرشيف.
الفصل الثاني:تطرقت إلى أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر وضعيته وأهم مشاريعه،أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر، مع إبراز أهم مشاريع وزارة التربية الوطنية فيما يخص تنظيم وتسيير أرشيف الإدارة التعليمية.وتعريف مخطط إحصاء وتصنيف الوثائق المتداولة على مستوى الإدارة الولائية للتربية. والمؤسسات التعليمية.
الجزء الثاني: أرشيف مديريات التربية والمؤسسات التعليمية: أهم ركائزه، الأرشيفي، التشريع والرقمنة.
الفصل الثالث:تناول أرشيف مديريات التربية أهم الوثائق، التسيير، الحفظ.طبيعة الوثائق الموجودة على مستوى مديريات التربية حسب المصالح، تسيير أرشيف مصالح مديريات التربية، مسار عملية حفظ الأرشيف، تنظيم عملية الدفع والاستقبال.
أما فيما يخص الفصل الرابع والذي عالج تنظيم وتسيير أرشيف المؤسسات التعليمية ومهنة الأرشيفي في قطاع الإدارة التعليمية.
تنظيم المصالح الإدارية بالمؤسسة التعليمية.وتعريف بمختلف الوثائق الموجودة داخل المؤسسات التعليمية، وأهم الوثائق التي تحتويها من السجلات، الدفاتر، الكشوف والمطبوعات، المطبوعات والتقارير أنواعها الرزنامة ترتيب الوثائق بقاعة الأرشيف، مع التذكير بمهنة الأرشيفي في الإدارة التعليمية ووضعيته.
الفصل الخامس:تطرقنا إلى التشريع الأرشيفي للإدارة التعليمية: وأهم مبادئه وتطبيقاته التشريعية لأرشيف مديريات التربية. النصوص التنظيمية لأرشيف المؤسسات التعليمية.وأما فيما يخص الفصل السادس: التسيير الإلكتروني للوثائق وأهم التجارب الوطنية فيما يخص أرشيف الإدارة التعليمية، التسيير الالكتروني للوثائق، وأهم المشاكل المطروحة على مستوى مديريات التربية، مع التطرق لتجارب وطنية فيما يخصالرقمنة في مديريات التربية،أرشيف مديرية التربيةولاية سطيف..لولاية سكيكدة، وتطبيقاتISAD(G) بقطاع التربية الوطنية.
الجزء الثالث:تنظيم وتسيير أرشيف الإدارة التعليمية: دراسة وصفية تحليلية لمديريات التربية للغرب الجزائري.
لقد تضمن:الفصل السابع: التعريف بالرزنامة السنوية لتسيير أرشيف مديريات التربية والمؤسساتالتعليمية، الرزنامة السنوية بالنسبة لمصالح مديريات التربية كيفية تحضيرالرزنامة، فترة وضع الرزنامة، دور المكلف بالأرشيف في تطبيق الرزنامة، أخيرًا تقييمالرزنامة السنوية لتسيير أرشيف مديريات التربية والمؤسسات التعليمية على المستوى الوطني: ما بين سنة 2000 -2013.
أما فيما يخص الفصل الثامن فقد تناولت فيه وصف وتحليل وضعية مكاتب الأرشيف على مستوى الغرب الجزائري، مع تقديم مجموعة من الإحصائيات حول وضع وتنفيذ الرزنامة السنوية، وقد تم تقسيم هذه الولايات حسب الترتيب الأبجدي للولايات،و هي كالتالي:أدرار، تلمسان، سعيدة، سيدي بلعباس، عين تموشنت، غليزان، مستغانم، معسكر،نعامة، وهران.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1048B 025/32/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب المعارف العامة والموسوعات Disponible 1049B 025/32/2 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب المعارف العامة والموسوعات Disponible
Titre : معيار وصف مصادر المعلومات واتاحتها في البيئة العربية : - المكتبات والمتاحف والارشيفات- Type de document : texte imprimé Auteurs : رؤوف عبد الحفيظ هلال, Auteur ; اسراء محمد المنسي, Auteur Editeur : عمان : ألفا للوثائق Année de publication : 2019 Importance : 218ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-691-19-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : البيئة العربية ؛ المعلومات ؛ المكتبات Index. décimale : 026 المكتبات و دور الوثائق و مراكز المعلومات المتخصصة Résumé : ينقسم هذا الكتاب إلى أربعة فصول، يتجه الفصل الأول نحو التعرف على ملامح وأهداف معيار وصف المصادر وإتاحتها (RDA)، ويستكمل الفصل الثاني التعريف بالمعيار وبنيته في اقسام وفصول وملاحق ومسرد، وتكوينه من خصائص وعلاقات ومفردات وعناصر بيانات ونقاط وصول وإرشادات وتعليمات وأمثلة ونماذج، بالإضافة إلى علاقته بالنماذج المفاهيمية الأخرى (FRBR-FRAD)، والابحار في مجموعة أدوات المعيار (RDAToolkit).يبدأ الفصل الثالث الاتجاه التطبيقي في استخدام معيار وصف وإتاحة المصادر (RDA)، حيث يتناول الاجراءات التحضيرية من تنسيق وتجريب المعيار وتحديد سياسات الفهرسة، وخطط وسيناريوهات التطبيق، والنظام الآلي، ومعايير التكويد، وأسلوب العرض، والفهرسة المنقولة، وتدريب العاملين، والأدلة الإرشادية، والتوثيق لتجربة التطبيق، ثم يتعرض لمعوقات وتحديات التطبيق والتنفيذ في المكتبات من تكلفة مادية ووعي المفهرسين ومعوقات أخرى، بالإضافة إلى تجارب تطبيق المعيار في بعض المكتبات الوطنية والجامعية في البيئة العربية. وأخيرًا يستعرض الفصل الرابع نماذج تطبيقية لتسجيلات ببليوجرافية وفق المعيار وباستخدام ترميز مارك 21، مثل نماذج للكتب المطبوعة، والدوريات، والخرائط، وثلاثيات الأبعاد، والاقراص المدمجة. معيار وصف مصادر المعلومات واتاحتها في البيئة العربية : - المكتبات والمتاحف والارشيفات- [texte imprimé] / رؤوف عبد الحفيظ هلال, Auteur ; اسراء محمد المنسي, Auteur . - عمان : ألفا للوثائق, 2019 . - 218ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9931-691-19-8
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : البيئة العربية ؛ المعلومات ؛ المكتبات Index. décimale : 026 المكتبات و دور الوثائق و مراكز المعلومات المتخصصة Résumé : ينقسم هذا الكتاب إلى أربعة فصول، يتجه الفصل الأول نحو التعرف على ملامح وأهداف معيار وصف المصادر وإتاحتها (RDA)، ويستكمل الفصل الثاني التعريف بالمعيار وبنيته في اقسام وفصول وملاحق ومسرد، وتكوينه من خصائص وعلاقات ومفردات وعناصر بيانات ونقاط وصول وإرشادات وتعليمات وأمثلة ونماذج، بالإضافة إلى علاقته بالنماذج المفاهيمية الأخرى (FRBR-FRAD)، والابحار في مجموعة أدوات المعيار (RDAToolkit).يبدأ الفصل الثالث الاتجاه التطبيقي في استخدام معيار وصف وإتاحة المصادر (RDA)، حيث يتناول الاجراءات التحضيرية من تنسيق وتجريب المعيار وتحديد سياسات الفهرسة، وخطط وسيناريوهات التطبيق، والنظام الآلي، ومعايير التكويد، وأسلوب العرض، والفهرسة المنقولة، وتدريب العاملين، والأدلة الإرشادية، والتوثيق لتجربة التطبيق، ثم يتعرض لمعوقات وتحديات التطبيق والتنفيذ في المكتبات من تكلفة مادية ووعي المفهرسين ومعوقات أخرى، بالإضافة إلى تجارب تطبيق المعيار في بعض المكتبات الوطنية والجامعية في البيئة العربية. وأخيرًا يستعرض الفصل الرابع نماذج تطبيقية لتسجيلات ببليوجرافية وفق المعيار وباستخدام ترميز مارك 21، مثل نماذج للكتب المطبوعة، والدوريات، والخرائط، وثلاثيات الأبعاد، والاقراص المدمجة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1028B 026/11/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم المكتبات Disponible 1027B 026/11/2 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم المكتبات Disponible
Titre : تنمية المجموعات الالكترونية بالمكتبات الجامعية : الأسس ، الخطوات ، المعايير Type de document : texte imprimé Auteurs : زينب بن الطيب, Auteur Editeur : عمان : ألفا للوثائق Année de publication : 2017 Importance : 154ص Présentation : غ. ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-484-41-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : التنمية ؛ المكتبات ؛ المكتبة الجامعية ؛ البيئة الالكترونية Index. décimale : 026 المكتبات و دور الوثائق و مراكز المعلومات المتخصصة Résumé : يحتوي هذا الكتاب على فصلين رئيسيين هما ، لفصل الأول : مجموعات المكتبات وتنميتها في ظل البيئة الغلكترونية ، الفصل الثاني : المكتبات الجامعية والبيئة الإلكترونية عد تنمية المجموعات الإلكترونية في المكتبات الجامعية عملية حيوية تهدف إلى بناء مجموعة متكاملة ومحدثة من مصادر المعلومات الرقمية لتلبية احتياجات المستفيدين الأكاديمية والبحثية. تتطلب هذه العملية تخطيطًا دقيقًا وإدارة فعالة لمواجهة التحديات المرتبطة بالبيئة الرقمية المتغيرة باستمرار.
استراتيجيات تنمية المجموعات الإلكترونية
تعتمد عملية التنمية على عدة استراتيجيات رئيسية:
تقييم احتياجات المستفيدين: يجب إجراء تقييم دوري لاحتياجات أعضاء هيئة التدريس والطلاب والباحثين لضمان توافق المجموعات مع المناهج الدراسية والأبحاث الجارية.
وضع سياسة واضحة للتنمية: صياغة سياسة تحدد الأهداف العامة والتفصيلية، ومعايير الاختيار والاستبعاد، والقيود والميزانية المتاحة.
الاختيار والاقتناء: يتم اختيار مصادر المعلومات الإلكترونية (قواعد بيانات، دوريات، كتب رقمية، رسائل جامعية مرقمنة) بناءً على معايير الجودة، والملاءمة للموضوعات، وحقوق الوصول والاستخدام.
التعاون والشراكات: بناء شبكات علاقات مع مكتبات أخرى والمشاركة في اتحادات مكتبية أو مشاريع تعاونية لتقاسم تكاليف الموارد الإلكترونية وتعزيز الوصول إليها.
التحديث والإلغاء الدوري: المراجعة المستمرة للمجموعات لاستبعاد المصادر القديمة أو غير المستخدمة وإتاحة المجال للمصادر الأحدث والأكثر صلة.
التحديات الرئيسية
تواجه المكتبات الجامعية عدة تحديات في تنمية المجموعات الإلكترونية:
قيود الميزانية: الارتفاع المستمر في تكاليف الاشتراك في قواعد البيانات والموارد الإلكترونية مقابل التمويل المحدود.
التحديات التقنية: الحاجة إلى بنية تحتية تقنية قوية، وبرامج تشغيل متوافقة، ومشكلات فنية تتعلق بالوصول والاستيثاق.
نقص الخبرة الفنية: الحاجة إلى أمناء مكتبات مؤهلين يمتلكون الخبرة في إدارة وتنظيم المصادر الرقمية.
إدارة حقوق التأليف والنشر: التعامل مع القضايا القانونية المعقدة المتعلقة بحقوق الملكية الفكرية في البيئة الرقمية.
أهمية أمين المكتبة
يلعب أمين المكتبة دورًا محوريًا في هذه العملية، حيث يشارك في:
تقييم ومتابعة الميزانية.
تحديد وتقييم المصادر الجديدة بالتعاون مع أعضاء هيئة التدريس.
تنظيم وفهرسة المجموعات الرقمية لضمان سهولة الوصول إليها.
تدريب المستفيدين على استخدام هذه المصادر بفعالية.
إن التنمية الفعالة للمجموعات الإلكترونية تضمن أن تظل المكتبات الجامعية مراكز حيوية لدعم التعليم والبحث العلمي في العصر الرقميتنمية المجموعات الالكترونية بالمكتبات الجامعية : الأسس ، الخطوات ، المعايير [texte imprimé] / زينب بن الطيب, Auteur . - عمان : ألفا للوثائق, 2017 . - 154ص : غ. ملون ; 24سم.
ISBN : 978-9931-484-41-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : التنمية ؛ المكتبات ؛ المكتبة الجامعية ؛ البيئة الالكترونية Index. décimale : 026 المكتبات و دور الوثائق و مراكز المعلومات المتخصصة Résumé : يحتوي هذا الكتاب على فصلين رئيسيين هما ، لفصل الأول : مجموعات المكتبات وتنميتها في ظل البيئة الغلكترونية ، الفصل الثاني : المكتبات الجامعية والبيئة الإلكترونية عد تنمية المجموعات الإلكترونية في المكتبات الجامعية عملية حيوية تهدف إلى بناء مجموعة متكاملة ومحدثة من مصادر المعلومات الرقمية لتلبية احتياجات المستفيدين الأكاديمية والبحثية. تتطلب هذه العملية تخطيطًا دقيقًا وإدارة فعالة لمواجهة التحديات المرتبطة بالبيئة الرقمية المتغيرة باستمرار.
استراتيجيات تنمية المجموعات الإلكترونية
تعتمد عملية التنمية على عدة استراتيجيات رئيسية:
تقييم احتياجات المستفيدين: يجب إجراء تقييم دوري لاحتياجات أعضاء هيئة التدريس والطلاب والباحثين لضمان توافق المجموعات مع المناهج الدراسية والأبحاث الجارية.
وضع سياسة واضحة للتنمية: صياغة سياسة تحدد الأهداف العامة والتفصيلية، ومعايير الاختيار والاستبعاد، والقيود والميزانية المتاحة.
الاختيار والاقتناء: يتم اختيار مصادر المعلومات الإلكترونية (قواعد بيانات، دوريات، كتب رقمية، رسائل جامعية مرقمنة) بناءً على معايير الجودة، والملاءمة للموضوعات، وحقوق الوصول والاستخدام.
التعاون والشراكات: بناء شبكات علاقات مع مكتبات أخرى والمشاركة في اتحادات مكتبية أو مشاريع تعاونية لتقاسم تكاليف الموارد الإلكترونية وتعزيز الوصول إليها.
التحديث والإلغاء الدوري: المراجعة المستمرة للمجموعات لاستبعاد المصادر القديمة أو غير المستخدمة وإتاحة المجال للمصادر الأحدث والأكثر صلة.
التحديات الرئيسية
تواجه المكتبات الجامعية عدة تحديات في تنمية المجموعات الإلكترونية:
قيود الميزانية: الارتفاع المستمر في تكاليف الاشتراك في قواعد البيانات والموارد الإلكترونية مقابل التمويل المحدود.
التحديات التقنية: الحاجة إلى بنية تحتية تقنية قوية، وبرامج تشغيل متوافقة، ومشكلات فنية تتعلق بالوصول والاستيثاق.
نقص الخبرة الفنية: الحاجة إلى أمناء مكتبات مؤهلين يمتلكون الخبرة في إدارة وتنظيم المصادر الرقمية.
إدارة حقوق التأليف والنشر: التعامل مع القضايا القانونية المعقدة المتعلقة بحقوق الملكية الفكرية في البيئة الرقمية.
أهمية أمين المكتبة
يلعب أمين المكتبة دورًا محوريًا في هذه العملية، حيث يشارك في:
تقييم ومتابعة الميزانية.
تحديد وتقييم المصادر الجديدة بالتعاون مع أعضاء هيئة التدريس.
تنظيم وفهرسة المجموعات الرقمية لضمان سهولة الوصول إليها.
تدريب المستفيدين على استخدام هذه المصادر بفعالية.
إن التنمية الفعالة للمجموعات الإلكترونية تضمن أن تظل المكتبات الجامعية مراكز حيوية لدعم التعليم والبحث العلمي في العصر الرقميRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1180B 026/16/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم المكتبات Disponible 1166B 026/16/2 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم المكتبات Disponible 1167B 026/16/3 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم المكتبات Disponible 1011B 026/16/4 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم المكتبات Disponible 1012B 026/16/5 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم المكتبات Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkالناقد و الفيلسوف الفرنسي رولان بارت : بين اختراقه لحقول فكرية متعددة و اتباعه لشهوات زائلة / يوسف بن نافلة
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
