Détail de l'éditeur
عمان : شركة دار الأكاديميون |
Documents disponibles chez cet éditeur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : برنامج سكامبر التعليمي و تنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال الروضة Type de document : texte imprimé Auteurs : إيمان بونس إبراهيم العبادي, Auteur Editeur : عمان : شركة دار الأكاديميون Année de publication : 2023 Importance : 145ص Présentation : غ.ملون، جداول، مخططات، صور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9923-27-108-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : برنامج سكامبر ؛ الإبداع؛التفكير ؛ العمليات العقلية ؛ أساليب التدريس ؛ أطفال الروضة ؛ التعليم قبل المدرسة Index. décimale : 372.21 تعليم ما قبل المدرسة Résumé : تضمن الكتاب أربعة فصول رئيسية. ففي الفصل الأول تعرض المؤلف من خلاله لمشكلة البحث ، أهميته، هدفه، حدوده و تحديد مصطلحاته ، و في الفصل الثاني و هو الإطار النظري للدراسة تعرض لمفهوم الإبداع ، و العمليات المعرفية اتي تساهم في التعبير الإبداعي ، الإنفعالات المعرفية و استعرض نظريات الإبداع ، كما تعرض لبرنامج سكامبر التعليمي ؛ الهدف منه ، مكوناته، فلسفته، ثم تم عرض الدراسات السابقة.، في حين خصص الفصل الثالث لمنهجية البحث و إجراءاته، و تم عرض النتائج و مناقشتها و تفسيرها من خلال الفصل الرابع و الأخير من الكتاب . برنامج سكامبر التعليمي و تنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال الروضة [texte imprimé] / إيمان بونس إبراهيم العبادي, Auteur . - عمان : شركة دار الأكاديميون, 2023 . - 145ص : غ.ملون، جداول، مخططات، صور ; 24سم.
ISBN : 978-9923-27-108-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : برنامج سكامبر ؛ الإبداع؛التفكير ؛ العمليات العقلية ؛ أساليب التدريس ؛ أطفال الروضة ؛ التعليم قبل المدرسة Index. décimale : 372.21 تعليم ما قبل المدرسة Résumé : تضمن الكتاب أربعة فصول رئيسية. ففي الفصل الأول تعرض المؤلف من خلاله لمشكلة البحث ، أهميته، هدفه، حدوده و تحديد مصطلحاته ، و في الفصل الثاني و هو الإطار النظري للدراسة تعرض لمفهوم الإبداع ، و العمليات المعرفية اتي تساهم في التعبير الإبداعي ، الإنفعالات المعرفية و استعرض نظريات الإبداع ، كما تعرض لبرنامج سكامبر التعليمي ؛ الهدف منه ، مكوناته، فلسفته، ثم تم عرض الدراسات السابقة.، في حين خصص الفصل الثالث لمنهجية البحث و إجراءاته، و تم عرض النتائج و مناقشتها و تفسيرها من خلال الفصل الرابع و الأخير من الكتاب . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7485F 372.21/89/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible 7486F 372.21/89/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible
