Détail de l'éditeur
دار العلا للنشر والتوزيع |
Documents disponibles chez cet éditeur (15)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : صحافة البيانات من المعلومات الى القصة Type de document : texte imprimé Auteurs : هاجر طلعت النجار, Auteur Editeur : دار العلا للنشر والتوزيع Année de publication : 2025 Importance : 239ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-88124-8-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : صحافة البيانات ؛ المعلومات ؛العرض المرئي ؛ النهج السردي Index. décimale : 070.4 الصحافة، أنشطة صحفية محددة Résumé : تناول هذاالكتاب يركز الكتاب على دمج المهارات الصحفية التقليدية مع أدوات تحليل البيانات، موضحًا كيفية استخدام البيانات للكشف عن القصص الخفية وتقديمها للجمهور بطريقة مفهومة وجذابة.
أبرز المحاور التي يتناولها الكتاب
مفهوم صحافة البيانات: يشرح الكتاب تعريف صحافة البيانات وأهميتها في العصر الرقمي، وكيفية استخدامها في تعزيز الشفافية والمساءلة.
جمع وتحليل البيانات: يتناول الكتاب طرق جمع البيانات من مصادر مختلفة، وأساليب تحليلها لاستخلاص معلومات ذات قيمة صحفية.
سرد القصص بالبيانات: يُبرز الكتاب أهمية تحويل البيانات إلى قصص صحفية، مع التركيز على تقنيات السرد البصري مثل الإنفوجرافيك والتصميم التفاعلي
أمثلة تطبيقية: يتضمن الكتاب دراسات حالة وأمثلة من مشاريع صحافة بيانات ناجحة، توضح كيفية تطبيق المفاهيم النظرية في الواقع العملي.
أهمية الكتاب ويُعتبر هذا الكتاب دليلًا عمليًا للصحفيين والباحثين والمهتمين بمجال الإعلام الرقمي، حيث يوفر أدوات ومفاهيم تساعدهم على فهم وتطبيق صحافة البيانات بفعالية.
كيفية الحصول على الكتاب
صحافة البيانات من المعلومات الى القصة [texte imprimé] / هاجر طلعت النجار, Auteur . - دار العلا للنشر والتوزيع, 2025 . - 239ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-977-88124-8-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : صحافة البيانات ؛ المعلومات ؛العرض المرئي ؛ النهج السردي Index. décimale : 070.4 الصحافة، أنشطة صحفية محددة Résumé : تناول هذاالكتاب يركز الكتاب على دمج المهارات الصحفية التقليدية مع أدوات تحليل البيانات، موضحًا كيفية استخدام البيانات للكشف عن القصص الخفية وتقديمها للجمهور بطريقة مفهومة وجذابة.
أبرز المحاور التي يتناولها الكتاب
مفهوم صحافة البيانات: يشرح الكتاب تعريف صحافة البيانات وأهميتها في العصر الرقمي، وكيفية استخدامها في تعزيز الشفافية والمساءلة.
جمع وتحليل البيانات: يتناول الكتاب طرق جمع البيانات من مصادر مختلفة، وأساليب تحليلها لاستخلاص معلومات ذات قيمة صحفية.
سرد القصص بالبيانات: يُبرز الكتاب أهمية تحويل البيانات إلى قصص صحفية، مع التركيز على تقنيات السرد البصري مثل الإنفوجرافيك والتصميم التفاعلي
أمثلة تطبيقية: يتضمن الكتاب دراسات حالة وأمثلة من مشاريع صحافة بيانات ناجحة، توضح كيفية تطبيق المفاهيم النظرية في الواقع العملي.
أهمية الكتاب ويُعتبر هذا الكتاب دليلًا عمليًا للصحفيين والباحثين والمهتمين بمجال الإعلام الرقمي، حيث يوفر أدوات ومفاهيم تساعدهم على فهم وتطبيق صحافة البيانات بفعالية.
كيفية الحصول على الكتاب
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2218B 070.4/84/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب المعارف العامة والموسوعات Disponible تحديات توظيف الذكاء الاصطناعي في المواقع الاخبارية
Titre : تحديات توظيف الذكاء الاصطناعي في المواقع الاخبارية Type de document : texte imprimé Editeur : دار العلا للنشر والتوزيع Année de publication : 2024 Importance : 224ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-86877-7-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : التحديات ؛ الذكاء الاصطناعي ؛ المواقع الاخبارية Index. décimale : 070.5 صناعة النشر Résumé : يتناول هذاالكتاب وأهدافه يركز الكتاب على تحليل التحديات التي تواجه المؤسسات الإخبارية عند محاولة دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في عمليات إنتاج المحتوى، مع تسليط الضوء على التباين بين الإمكانات التقنية المتاحة والواقع المهني للصحفيين،تسعى المؤلفة إلى:تقييم مدى وعي الصحفيين بأدوات الذكاء الاصطناعي.
تحليل التحديات التقنية والمهنية والأخلاقية المرتبطة بتوظيف هذه الأدوات.
استكشاف أثر الذكاء الاصطناعي على جودة العمل الصحفي ومستقبل المهنة.
جهينة نيوزأبرز التحديات التي يناقشها الكتاب
ضعف الوعي المهني: أظهرت الدراسة أن غالبية الصحفيين يفتقرون إلى المعرفة الكافية بتقنيات الذكاء الاصطناعي، مما يعيق الاستفادة المثلى منها.
مخاوف مهنية: تتعلق بالقلق من أن تؤدي الأتمتة إلى تقليص دور الصحفيين أو استبدالهم، مما يثير تساؤلات حول مستقبل المهنة.
تحديات أخلاقية: مثل التحقق من صحة المعلومات المنتجة آليًا، وضمان الموضوعية والشفافية في استخدام الخوارزميات.
نقص التدريب والتأهيل: غياب برامج تدريبية متخصصة تعزز من قدرات الصحفيين على التعامل مع أدوات الذكاء الاصطناعي
التوصيات المقترحة
تعزيز التكوين المهني: ضرورة إدراج برامج تدريبية متخصصة في مجال الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج التعليمية للصحافة.
وضع أطر تنظيمية: تطوير سياسات وأطر قانونية تحكم استخدام الذكاء الاصطناعي في الإعلام، لضمان الشفافية والمساءلةوتشجيع البحث والتطوير: دعم المبادرات البحثية التي تستكشف سبل دمج الذكاء الاصطناعي في العمل الصحفي بشكل فعّال وأخلاقيتحديات توظيف الذكاء الاصطناعي في المواقع الاخبارية [texte imprimé] . - دار العلا للنشر والتوزيع, 2024 . - 224ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-977-86877-7-4
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : التحديات ؛ الذكاء الاصطناعي ؛ المواقع الاخبارية Index. décimale : 070.5 صناعة النشر Résumé : يتناول هذاالكتاب وأهدافه يركز الكتاب على تحليل التحديات التي تواجه المؤسسات الإخبارية عند محاولة دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في عمليات إنتاج المحتوى، مع تسليط الضوء على التباين بين الإمكانات التقنية المتاحة والواقع المهني للصحفيين،تسعى المؤلفة إلى:تقييم مدى وعي الصحفيين بأدوات الذكاء الاصطناعي.
تحليل التحديات التقنية والمهنية والأخلاقية المرتبطة بتوظيف هذه الأدوات.
استكشاف أثر الذكاء الاصطناعي على جودة العمل الصحفي ومستقبل المهنة.
جهينة نيوزأبرز التحديات التي يناقشها الكتاب
ضعف الوعي المهني: أظهرت الدراسة أن غالبية الصحفيين يفتقرون إلى المعرفة الكافية بتقنيات الذكاء الاصطناعي، مما يعيق الاستفادة المثلى منها.
مخاوف مهنية: تتعلق بالقلق من أن تؤدي الأتمتة إلى تقليص دور الصحفيين أو استبدالهم، مما يثير تساؤلات حول مستقبل المهنة.
تحديات أخلاقية: مثل التحقق من صحة المعلومات المنتجة آليًا، وضمان الموضوعية والشفافية في استخدام الخوارزميات.
نقص التدريب والتأهيل: غياب برامج تدريبية متخصصة تعزز من قدرات الصحفيين على التعامل مع أدوات الذكاء الاصطناعي
التوصيات المقترحة
تعزيز التكوين المهني: ضرورة إدراج برامج تدريبية متخصصة في مجال الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج التعليمية للصحافة.
وضع أطر تنظيمية: تطوير سياسات وأطر قانونية تحكم استخدام الذكاء الاصطناعي في الإعلام، لضمان الشفافية والمساءلةوتشجيع البحث والتطوير: دعم المبادرات البحثية التي تستكشف سبل دمج الذكاء الاصطناعي في العمل الصحفي بشكل فعّال وأخلاقيRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2216B 070.5/85/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب المعارف العامة والموسوعات Disponible
Titre : - المكتبات في عصر الذكاء الإصطناعي - توجهات وتجارب Type de document : texte imprimé Auteurs : أمل محمد المغربي, Auteur ; محمد فتحي عبد الهادي, Auteur Editeur : دار العلا للنشر والتوزيع Année de publication : 2024 Importance : 191ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-87144-0-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : الذكاء الاصطناعي ؛ المكتبات ؛ الادارة العامة ؛ علم المكتبات ؛ التحول الرقمي Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : تناول هذا الكتاب "المكتبات في عصر الذكاء الاصطناعي: توجهات وتجارب" من تأليف الدكتورة أمل محمد المغربي، يُعد من الإصدارات الحديثة التي تسلط الضوء على التحولات الجذرية التي تشهدها المكتبات في ظل الثورة الصناعية الرابعة. يتناول الكتاب كيفية تفاعل المكتبات مع تقنيات الذكاء الاصطناعي، ويعرض تجارب وتوجهات حديثة في هذا المجال.
يتألف الكتاب من عدة فصول تناقش الموضوعات التالية:
الذكاء الاصطناعي والمكتبات: يُعرّف الذكاء الاصطناعي ويستعرض تطوره التاريخي، مع التركيز على تطبيقاته في مجال المكتبات والمعلومات.
التحول الرقمي في المكتبات: يُبرز أهمية التحول الرقمي في تحسين كفاءة العمل داخل المكتبات، من خلال تسريع الإنجاز، وتبسيط الإجراءات، وتعزيز أمن المعلومات .
التقنيات الناشئة: يناقش الكتاب دور التقنيات الحديثة مثل إنترنت الأشياء، والروبوتات، والواقع الافتراضي، والذكاء الاصطناعي في تطوير خدمات المكتبات وجعلها أكثر ذكاءً وتفاعلية.
تجارب وتوجهات حديثة: يستعرض الكتاب تجارب مكتبات مختلفة في تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي، مع التركيز على النجاحات والتحديات التي واجهتها.
- المكتبات في عصر الذكاء الإصطناعي - توجهات وتجارب [texte imprimé] / أمل محمد المغربي, Auteur ; محمد فتحي عبد الهادي, Auteur . - دار العلا للنشر والتوزيع, 2024 . - 191ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-977-87144-0-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : الذكاء الاصطناعي ؛ المكتبات ؛ الادارة العامة ؛ علم المكتبات ؛ التحول الرقمي Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : تناول هذا الكتاب "المكتبات في عصر الذكاء الاصطناعي: توجهات وتجارب" من تأليف الدكتورة أمل محمد المغربي، يُعد من الإصدارات الحديثة التي تسلط الضوء على التحولات الجذرية التي تشهدها المكتبات في ظل الثورة الصناعية الرابعة. يتناول الكتاب كيفية تفاعل المكتبات مع تقنيات الذكاء الاصطناعي، ويعرض تجارب وتوجهات حديثة في هذا المجال.
يتألف الكتاب من عدة فصول تناقش الموضوعات التالية:
الذكاء الاصطناعي والمكتبات: يُعرّف الذكاء الاصطناعي ويستعرض تطوره التاريخي، مع التركيز على تطبيقاته في مجال المكتبات والمعلومات.
التحول الرقمي في المكتبات: يُبرز أهمية التحول الرقمي في تحسين كفاءة العمل داخل المكتبات، من خلال تسريع الإنجاز، وتبسيط الإجراءات، وتعزيز أمن المعلومات .
التقنيات الناشئة: يناقش الكتاب دور التقنيات الحديثة مثل إنترنت الأشياء، والروبوتات، والواقع الافتراضي، والذكاء الاصطناعي في تطوير خدمات المكتبات وجعلها أكثر ذكاءً وتفاعلية.
تجارب وتوجهات حديثة: يستعرض الكتاب تجارب مكتبات مختلفة في تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي، مع التركيز على النجاحات والتحديات التي واجهتها.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2189B 025/42/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم المكتبات Disponible
Titre : أنماط التعليم في عصر الثورة الرقمية Type de document : texte imprimé Auteurs : منال فتحي أحمد, Auteur Editeur : دار العلا للنشر والتوزيع Année de publication : 2024 Importance : 185ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-87289-2-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الثورة الرقمية ؛ أنماط التعليم ؛ التعلم الالكتروني ؛ التعلم التشاركي Index. décimale : 371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص Résumé : تناول كتاب "أنماط التعليم في عصر الثورة الرقمية" من تأليف منال فتحي أحمد علي، يتناول التحولات الجذرية في أساليب التعليم نتيجة للتقدم التكنولوجي السريع والثورة الرقميةوتلخص الكتاب:
1. التحول من التعليم التقليدي إلى الرقمي:
يستعرض الكتاب كيف أدى التقدم التكنولوجي إلى انتقال التعليم من النمط التقليدي، الذي يعتمد على التلقين والحفظ، إلى نمط رقمي يركز على الإبداع والتفاعل وتنمية المهارات. يشمل التعليم الرقمي استخدام الحواسيب، الشبكات، ووسائط التخزين لنشر المعرفة وتسهيل عملية التعلم.
2. أنماط التعليم الحديثة:
يتناول الكتاب الأنماط التعليمية التي ظهرت نتيجة للثورة الرقمية، مثل:
التعليم الإلكتروني: الذي يتم عبر الإنترنت باستخدام منصات تعليمية.
التعليم المدمج: الذي يجمع بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني.
التعليم عن بُعد: الذي يتيح للمتعلمين الدراسة من أماكن مختلفة دون الحاجة للحضور الفعلي.
مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية
3. تأثير الثورة الرقمية على المناهج التعليمية:
يشير الكتاب إلى ضرورة تحديث المناهج التعليمية لتواكب متطلبات العصر الرقمي، من خلال:دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية.
تطوير مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب.
إعداد الطلاب للتفاعل مع بيئة رقمية متغيرة باستمرار.
4. التحديات والفرص:
يناقش الكتاب التحديات التي تواجه التعليم في العصر الرقمي، مثل:
الحاجة إلى بنية تحتية تقنية متطورة.
تدريب المعلمين على استخدام التكنولوجيا بفعالية.
ضمان تكافؤ الفرص في الوصول إلى الموارد الرقمية.
وفي المقابل، يبرز الكتاب الفرص التي توفرها الثورة الرقمية، مثل:
إتاحة الوصول إلى مصادر تعليمية متنوعة.
تحفيز التعلم الذاتي والمستمر.
تعزيز التفاعل والتعاون بين الطلاب والمعلمين.
5. التوصيات:يختتم الكتاب بتقديم توصيات لتطوير التعليم في العصر الرقمي، منها:تبني استراتيجيات تعليمية مرنة ومبتكرة.
تشجيع البحث والتطوير في مجال تكنولوجيا التعليم
تعزيز الشراكة بين المؤسسات التعليمية والتقنيةأنماط التعليم في عصر الثورة الرقمية [texte imprimé] / منال فتحي أحمد, Auteur . - دار العلا للنشر والتوزيع, 2024 . - 185ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-977-87289-2-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : الثورة الرقمية ؛ أنماط التعليم ؛ التعلم الالكتروني ؛ التعلم التشاركي Index. décimale : 371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص Résumé : تناول كتاب "أنماط التعليم في عصر الثورة الرقمية" من تأليف منال فتحي أحمد علي، يتناول التحولات الجذرية في أساليب التعليم نتيجة للتقدم التكنولوجي السريع والثورة الرقميةوتلخص الكتاب:
1. التحول من التعليم التقليدي إلى الرقمي:
يستعرض الكتاب كيف أدى التقدم التكنولوجي إلى انتقال التعليم من النمط التقليدي، الذي يعتمد على التلقين والحفظ، إلى نمط رقمي يركز على الإبداع والتفاعل وتنمية المهارات. يشمل التعليم الرقمي استخدام الحواسيب، الشبكات، ووسائط التخزين لنشر المعرفة وتسهيل عملية التعلم.
2. أنماط التعليم الحديثة:
يتناول الكتاب الأنماط التعليمية التي ظهرت نتيجة للثورة الرقمية، مثل:
التعليم الإلكتروني: الذي يتم عبر الإنترنت باستخدام منصات تعليمية.
التعليم المدمج: الذي يجمع بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني.
التعليم عن بُعد: الذي يتيح للمتعلمين الدراسة من أماكن مختلفة دون الحاجة للحضور الفعلي.
مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية
3. تأثير الثورة الرقمية على المناهج التعليمية:
يشير الكتاب إلى ضرورة تحديث المناهج التعليمية لتواكب متطلبات العصر الرقمي، من خلال:دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية.
تطوير مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب.
إعداد الطلاب للتفاعل مع بيئة رقمية متغيرة باستمرار.
4. التحديات والفرص:
يناقش الكتاب التحديات التي تواجه التعليم في العصر الرقمي، مثل:
الحاجة إلى بنية تحتية تقنية متطورة.
تدريب المعلمين على استخدام التكنولوجيا بفعالية.
ضمان تكافؤ الفرص في الوصول إلى الموارد الرقمية.
وفي المقابل، يبرز الكتاب الفرص التي توفرها الثورة الرقمية، مثل:
إتاحة الوصول إلى مصادر تعليمية متنوعة.
تحفيز التعلم الذاتي والمستمر.
تعزيز التفاعل والتعاون بين الطلاب والمعلمين.
5. التوصيات:يختتم الكتاب بتقديم توصيات لتطوير التعليم في العصر الرقمي، منها:تبني استراتيجيات تعليمية مرنة ومبتكرة.
تشجيع البحث والتطوير في مجال تكنولوجيا التعليم
تعزيز الشراكة بين المؤسسات التعليمية والتقنيةRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2229B 371/09/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : إدارةالمؤسسات الإعلامية دراسة في ظل تحديات البيئة الرقمية Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الجواد سعيد ربيع, Auteur Editeur : دار العلا للنشر والتوزيع Année de publication : 2025 Importance : 241ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المؤسسات الاعلامية ؛ البيئة الرقمية ؛ صياغة الاستيراتيجية ؛ الاهداف التنظيمية Index. décimale : 302.23 وسائط الاتصال Résumé : تناول هذا الكتاب "إدارة المؤسسات الإعلامية: دراسة في ظل تحديات البيئة الرقمية" للدكتور عبد الجواد سعيد ربيع يُعد مرجعًا مهمًا لفهم كيفية تكيّف المؤسسات الإعلامية مع التحولات الرقمية المتسارعة. يركّز الكتاب على تحليل التحديات والفرص التي تواجه هذه المؤسسات في عصر الرقمنة، ويُقدّم رؤى واستراتيجيات لإدارة فعّالة في البيئة الرقمية إدارةالمؤسسات الإعلامية دراسة في ظل تحديات البيئة الرقمية [texte imprimé] / عبد الجواد سعيد ربيع, Auteur . - دار العلا للنشر والتوزيع, 2025 . - 241ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المؤسسات الاعلامية ؛ البيئة الرقمية ؛ صياغة الاستيراتيجية ؛ الاهداف التنظيمية Index. décimale : 302.23 وسائط الاتصال Résumé : تناول هذا الكتاب "إدارة المؤسسات الإعلامية: دراسة في ظل تحديات البيئة الرقمية" للدكتور عبد الجواد سعيد ربيع يُعد مرجعًا مهمًا لفهم كيفية تكيّف المؤسسات الإعلامية مع التحولات الرقمية المتسارعة. يركّز الكتاب على تحليل التحديات والفرص التي تواجه هذه المؤسسات في عصر الرقمنة، ويُقدّم رؤى واستراتيجيات لإدارة فعّالة في البيئة الرقمية Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13407F 302.23/105/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
