Détail de l'éditeur
المسيلة : دار المتنبي |
Documents disponibles chez cet éditeur (63)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : أساسيات التوجيه و الإرشاد النفسي Type de document : texte imprimé Auteurs : حميدة زموري, Auteur Editeur : المسيلة : دار المتنبي Année de publication : 2024 Importance : 314ص Présentation : غ. ملون ، جداول ، صور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9969-518-41-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أساسيات التوجيه ؛ الإرشاد النفسي Index. décimale : 371.4 إرشاد و توجيه الطلاب (التوجيه التربوي و المهني) Résumé : كتاب "أساسيات التوجيه والإرشاد النفسي" للدكتورة حميدة زموري يقدم مدخلًا شاملاً لفهم مبادئ وأساليب التوجيه والإرشاد النفسي، ويستعرض تطوره التاريخي، وأهدافه، وأنواعه، ومجالات تطبيقه، خاصة في البيئة التربوية. يركّز الكتاب على دور المرشد النفسي في مساعدة الأفراد على فهم ذواتهم والتغلب على المشكلات النفسية والاجتماعية، مع توضيح مهارات التواصل والإصغاء الفعّال، وأخلاقيات المهنة. كما يعرض نماذج من النظريات الإرشادية مثل النظرية السلوكية والإنسانية والمعرفية، ويُبرز أهمية الإرشاد في تعزيز الصحة النفسية وتحقيق التوافق الشخصي والاجتماعي.
أساسيات التوجيه و الإرشاد النفسي [texte imprimé] / حميدة زموري, Auteur . - المسيلة : دار المتنبي, 2024 . - 314ص : غ. ملون ، جداول ، صور ; 24سم.
ISBN : 978-9969-518-41-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أساسيات التوجيه ؛ الإرشاد النفسي Index. décimale : 371.4 إرشاد و توجيه الطلاب (التوجيه التربوي و المهني) Résumé : كتاب "أساسيات التوجيه والإرشاد النفسي" للدكتورة حميدة زموري يقدم مدخلًا شاملاً لفهم مبادئ وأساليب التوجيه والإرشاد النفسي، ويستعرض تطوره التاريخي، وأهدافه، وأنواعه، ومجالات تطبيقه، خاصة في البيئة التربوية. يركّز الكتاب على دور المرشد النفسي في مساعدة الأفراد على فهم ذواتهم والتغلب على المشكلات النفسية والاجتماعية، مع توضيح مهارات التواصل والإصغاء الفعّال، وأخلاقيات المهنة. كما يعرض نماذج من النظريات الإرشادية مثل النظرية السلوكية والإنسانية والمعرفية، ويُبرز أهمية الإرشاد في تعزيز الصحة النفسية وتحقيق التوافق الشخصي والاجتماعي.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13502F 371.4/39/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 13503F 371.4/39/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
Titre : الكفاءة السيكولوجية التعليمية Titre original : psychological capacity for teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : علي بن علي, Auteur Editeur : المسيلة : دار المتنبي Année de publication : 2025 Importance : 203ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9969-04-168-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الكفاءة السيكولوجية التعليمية ؛ البيداغوجيا ؛ التعلم و التعليم ؛ التربية السيكولوجية Index. décimale : 370.15 علم النفس التربوي (صعوبات التعلم...) Résumé : يتناول الكتاب مفهوم الكفاءة السيكولوجية التعليمية باعتبارها مجموعة المعارف والمهارات والخصائص النفسية التي ينبغي أن يمتلكها المعلم أو المربي لتحقيق تعلم فعّال. ويشرح العلاقة بين الجوانب النفسية والتربوية في العملية التعليمية، مثل الدافعية، والانتباه، والتذكر، والفروق الفردية بين المتعلمين، وأساليب التواصل داخل القسم.
كما يبرز أهمية الكفاءة المهنية للمعلم في التخطيط للدروس، واختيار استراتيجيات التدريس المناسبة، وإدارة الصف، وتقويم المتعلمين، مع التركيز على البعد النفسي الذي يساعد على فهم حاجات التلاميذ ومشكلاتهم التعليمية والانفعالية. ويؤكد أن نجاح العملية التعليمية لا يعتمد على المعرفة الأكاديمية فقط، بل على قدرة المعلم على توظيف مبادئ علم النفس في المواقف التربوية المختلفة.الكفاءة السيكولوجية التعليمية = psychological capacity for teaching [texte imprimé] / علي بن علي, Auteur . - المسيلة : دار المتنبي, 2025 . - 203ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9969-04-168-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الكفاءة السيكولوجية التعليمية ؛ البيداغوجيا ؛ التعلم و التعليم ؛ التربية السيكولوجية Index. décimale : 370.15 علم النفس التربوي (صعوبات التعلم...) Résumé : يتناول الكتاب مفهوم الكفاءة السيكولوجية التعليمية باعتبارها مجموعة المعارف والمهارات والخصائص النفسية التي ينبغي أن يمتلكها المعلم أو المربي لتحقيق تعلم فعّال. ويشرح العلاقة بين الجوانب النفسية والتربوية في العملية التعليمية، مثل الدافعية، والانتباه، والتذكر، والفروق الفردية بين المتعلمين، وأساليب التواصل داخل القسم.
كما يبرز أهمية الكفاءة المهنية للمعلم في التخطيط للدروس، واختيار استراتيجيات التدريس المناسبة، وإدارة الصف، وتقويم المتعلمين، مع التركيز على البعد النفسي الذي يساعد على فهم حاجات التلاميذ ومشكلاتهم التعليمية والانفعالية. ويؤكد أن نجاح العملية التعليمية لا يعتمد على المعرفة الأكاديمية فقط، بل على قدرة المعلم على توظيف مبادئ علم النفس في المواقف التربوية المختلفة.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18896F 370.15/171/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 18895F 370.15/171/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
Titre : نظريات علم الإجتماع الحديثة Type de document : texte imprimé Auteurs : نوادري فريدة, Auteur ; بن خالد جمال, Auteur Editeur : المسيلة : دار المتنبي Année de publication : 2022 Importance : 261ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-865-40-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : النظريات الحديثة ؛ علم الإجتماع ؛ الخيال السوسيولوجي ؛ الحداثة ؛نظرية ما بعد الحداثة ؛ بيير بوديو ؛ جون بودان Index. décimale : 301 علم الاجتماع والأنثروبولوجيا Résumé : تضمن كتاب " نظريات علم الإجتمع الحديثة" ثلاثة فصول رئيسية. تناول الفصل الأول طبيعة النظرية السوسيولوجية من حيث المفهوم، التعريفات الشائعة للنظرية، الخصائص، تصنيفها و أنماطها، البناء النظري و التصوري و المنهجي و الميداني للنظرية ، شروط بنائها، عناصر بناء النظرية،أهدافها وأخيرا علاقة النظرية السوسيولوجية بالبحث العلمي.
و تعرض الفصل الثاني من الكتاب لموضوع النظرية السوسيولوجية و روادها،و من أهم النظريات التي استعرضها: الوضعية عند أوجست كونت، نظرية الوضعية المحدثة، النظرية الماركسية الكلاسيكية، النظرية الماركسية المحدثة، النظرية البنائية الوظيفية.
أما الفصل الثالث و الأخير فقد استعرض النظريات الحديثة في علم الإجتماع نكرها على التوالي: الظاهرتية (الفينومونولوجية)، التفاعلية الرمزية، الإثنوميتودولوجيا أو نظرية الحياة الإجتماعية، النظرية النقدية، رايت ميلز و الخيال السوسيولوجي، الحداثة، نظرية ما بعد الحداثة كما أشار لبعض الأعلام المحدثين كـ: بيير بوديو ، جون بودان.نظريات علم الإجتماع الحديثة [texte imprimé] / نوادري فريدة, Auteur ; بن خالد جمال, Auteur . - المسيلة : دار المتنبي, 2022 . - 261ص : غ.ملون ; 24سم.
ISBN : 978-9931-865-40-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : النظريات الحديثة ؛ علم الإجتماع ؛ الخيال السوسيولوجي ؛ الحداثة ؛نظرية ما بعد الحداثة ؛ بيير بوديو ؛ جون بودان Index. décimale : 301 علم الاجتماع والأنثروبولوجيا Résumé : تضمن كتاب " نظريات علم الإجتمع الحديثة" ثلاثة فصول رئيسية. تناول الفصل الأول طبيعة النظرية السوسيولوجية من حيث المفهوم، التعريفات الشائعة للنظرية، الخصائص، تصنيفها و أنماطها، البناء النظري و التصوري و المنهجي و الميداني للنظرية ، شروط بنائها، عناصر بناء النظرية،أهدافها وأخيرا علاقة النظرية السوسيولوجية بالبحث العلمي.
و تعرض الفصل الثاني من الكتاب لموضوع النظرية السوسيولوجية و روادها،و من أهم النظريات التي استعرضها: الوضعية عند أوجست كونت، نظرية الوضعية المحدثة، النظرية الماركسية الكلاسيكية، النظرية الماركسية المحدثة، النظرية البنائية الوظيفية.
أما الفصل الثالث و الأخير فقد استعرض النظريات الحديثة في علم الإجتماع نكرها على التوالي: الظاهرتية (الفينومونولوجية)، التفاعلية الرمزية، الإثنوميتودولوجيا أو نظرية الحياة الإجتماعية، النظرية النقدية، رايت ميلز و الخيال السوسيولوجي، الحداثة، نظرية ما بعد الحداثة كما أشار لبعض الأعلام المحدثين كـ: بيير بوديو ، جون بودان.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13815F 301/223/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 13814F 301/223/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 18870F 301/223/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 18869F 301/223/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : أساسيات الإحصاء الإجتماعي Type de document : texte imprimé Auteurs : نجية مامش, Auteur Editeur : المسيلة : دار المتنبي Année de publication : 2022 Importance : 254ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-865-48-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أساسيات ؛ الإحصاء الإجتماعي Index. décimale : 310 مجموعات الإحصاءات العامة Résumé : احتوى الكتاب على عشرة فصول ، خصص الفصل الأول لمفهوم الإحصاء و تطوره كعلم و أهميته في البحث الإجتماعي و ينتهي بالإشارة إلى المفاهيم الأساسية في المنهج الإحصائي. و تطرق الفصل الثاني إلى أساليب و أدوات جمع البيانات الإحصائية العينات و أنواعها ، أما الفصل الثالث فتم فيه عرض طرق تبويب البيانات الإحصائية في جداول تكرارية ، و خصص الفصل الرابع لطرق العرض البياني ، و تم الفصل الخامس التعريف بأهم الأساليب الإحصائية لوصف و تحليل البيانات من خلال مقاييس النزعة المركزية المختلفة مثل الوسط الحسابي و المنوال و تعريف الطالب بطرق حساب كل منها. في حين تضمن الفصل السادس مقاييس التشتت المختلفة مثل المدى و التباين و الإنحراف المعياري . كما جاء الفصل السابع لشرح طرق تحديد شكل التوزيعات التكرارية و ما يتعلق بالإلتواء و التفلطح. و اهتم الفصل السابع بالإرتباط و معاملاته المختلفة، أما الفصل التاسع فخصص للإنحدار الخطي البسيط ، و تم التعرض في آخر فصل إلى مفهوم اختبار الفرضيات و أهم الأساليب الإحصائية المساعدة على انجازه. أساسيات الإحصاء الإجتماعي [texte imprimé] / نجية مامش, Auteur . - المسيلة : دار المتنبي, 2022 . - 254ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9931-865-48-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أساسيات ؛ الإحصاء الإجتماعي Index. décimale : 310 مجموعات الإحصاءات العامة Résumé : احتوى الكتاب على عشرة فصول ، خصص الفصل الأول لمفهوم الإحصاء و تطوره كعلم و أهميته في البحث الإجتماعي و ينتهي بالإشارة إلى المفاهيم الأساسية في المنهج الإحصائي. و تطرق الفصل الثاني إلى أساليب و أدوات جمع البيانات الإحصائية العينات و أنواعها ، أما الفصل الثالث فتم فيه عرض طرق تبويب البيانات الإحصائية في جداول تكرارية ، و خصص الفصل الرابع لطرق العرض البياني ، و تم الفصل الخامس التعريف بأهم الأساليب الإحصائية لوصف و تحليل البيانات من خلال مقاييس النزعة المركزية المختلفة مثل الوسط الحسابي و المنوال و تعريف الطالب بطرق حساب كل منها. في حين تضمن الفصل السادس مقاييس التشتت المختلفة مثل المدى و التباين و الإنحراف المعياري . كما جاء الفصل السابع لشرح طرق تحديد شكل التوزيعات التكرارية و ما يتعلق بالإلتواء و التفلطح. و اهتم الفصل السابع بالإرتباط و معاملاته المختلفة، أما الفصل التاسع فخصص للإنحدار الخطي البسيط ، و تم التعرض في آخر فصل إلى مفهوم اختبار الفرضيات و أهم الأساليب الإحصائية المساعدة على انجازه. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13542F 310/99/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 13543F 310/99/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : الطلب على العمل في الإقتصاد الجزائري - مقاربة نظرية تحليلية - Type de document : texte imprimé Auteurs : يوسفي الحسين, Auteur ; مقورة خالد, Auteur Editeur : المسيلة : دار المتنبي Année de publication : 2023 Importance : 229ص Présentation : غ.ملون ، منحنيات بيانية Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-865-68-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الطلب على العمل ؛ الإقتصاد الجزائري Index. décimale : 330 العلوم الاقتصادية Résumé : يتناول كتاب "الطلب على العمل في الاقتصاد الجزائري: مقاربة نظرية تحليلية" للدكتور الحسين يوسفي دراسة معمّقة لمحددات الطلب على العمل في الجزائر، من خلال تحليل العلاقة بين مختلف المتغيرات الاقتصادية وسوق العمل. اعتمدت الدراسة على بيانات سنوية تمتد من عام 1975 إلى 2019، وقُسّمت إلى ثلاثة فصول: الأول يتناول الإطار النظري للطلب على العمل، والثاني يعرض حالة الطلب على العمل في الاقتصاد الجزائري، والثالث يقدم دراسة تطبيقية. أظهرت النتائج أن المتغيرات الأكثر تأثيرًا على الطلب على العمل على المدى الطويل هي الكتلة الأجرية، الناتج المحلي الإجمالي، الإنفاق الحكومي، والمعروض النقدي. في حين كانت آثار معدل التضخم، الاستثمار، والصادرات ضعيفة على المدى الطويل، مع تباين في تأثير هذه المتغيرات على المدى القصير. تُعد هذه الدراسة مرجعًا مهمًا لفهم ديناميكيات سوق العمل في الجزائر وتوجيه السياسات الاقتصادية المرتبطة به. الطلب على العمل في الإقتصاد الجزائري - مقاربة نظرية تحليلية - [texte imprimé] / يوسفي الحسين, Auteur ; مقورة خالد, Auteur . - المسيلة : دار المتنبي, 2023 . - 229ص : غ.ملون ، منحنيات بيانية ; 24سم.
ISBN : 978-9931-865-68-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الطلب على العمل ؛ الإقتصاد الجزائري Index. décimale : 330 العلوم الاقتصادية Résumé : يتناول كتاب "الطلب على العمل في الاقتصاد الجزائري: مقاربة نظرية تحليلية" للدكتور الحسين يوسفي دراسة معمّقة لمحددات الطلب على العمل في الجزائر، من خلال تحليل العلاقة بين مختلف المتغيرات الاقتصادية وسوق العمل. اعتمدت الدراسة على بيانات سنوية تمتد من عام 1975 إلى 2019، وقُسّمت إلى ثلاثة فصول: الأول يتناول الإطار النظري للطلب على العمل، والثاني يعرض حالة الطلب على العمل في الاقتصاد الجزائري، والثالث يقدم دراسة تطبيقية. أظهرت النتائج أن المتغيرات الأكثر تأثيرًا على الطلب على العمل على المدى الطويل هي الكتلة الأجرية، الناتج المحلي الإجمالي، الإنفاق الحكومي، والمعروض النقدي. في حين كانت آثار معدل التضخم، الاستثمار، والصادرات ضعيفة على المدى الطويل، مع تباين في تأثير هذه المتغيرات على المدى القصير. تُعد هذه الدراسة مرجعًا مهمًا لفهم ديناميكيات سوق العمل في الجزائر وتوجيه السياسات الاقتصادية المرتبطة به. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13450F 330/134/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 13451F 330/134/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
