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Alger : Office des Publication Universitaires |
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Titre : DE LA RECHERCHE EN ORTHOPHONIE ETUDES DE CAS Type de document : texte imprimé Auteurs : Nacera Zellal, Auteur Editeur : Alger : Office des Publication Universitaires Année de publication : 1992 Importance : 300p Format : 23cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : الفلسفة Mots-clés : orthophonie , clinique , ETUDES DE CAS , la clinique orthophonique , la recherche en orthophonie Index. décimale : 616.85 - الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم الحركي Résumé : "De la recherche en orthophonie : Études de cas" de Nacera Zellal (OPU, 1992) est un ouvrage fondateur explorant la méthodologie de recherche qualitative appliquée à la clinique orthophonique. Il propose une analyse approfondie de cas uniques pour comprendre les troubles du langage, mettant en évidence les processus de rééducation et les bases théoriques en phonologie et orthophonie.
Points clés du livre :
Méthodologie d'étude de cas : L'ouvrage met en avant l'importance de l'observation minutieuse et l'analyse détaillée du patient (sujet unique) pour évaluer l'efficacité thérapeutique, souvent jugée plus probante dans certains cas que les statistiques de groupe.
Focus sur le langage : Une grande partie du contenu se concentre sur les troubles de la phonologie et le traitement de données cliniques réelles.
Approche clinique : L'étude de cas permet de faire le lien entre la théorie et la pratique, en étudiant l'évolution spécifique d'un patient et sa relation avec le thérapeute.
Outil de recherche : Il sert de guide pour construire des mémoires ou des travaux de recherche en orthophonie, en proposant des exemples de méthodes descriptives.
Cet ouvrage reste une référence pour la recherche clinique en orthophonie, favorisant une compréhension fine des pathologies.
DE LA RECHERCHE EN ORTHOPHONIE ETUDES DE CAS [texte imprimé] / Nacera Zellal, Auteur . - Alger : Office des Publication Universitaires, 1992 . - 300p ; 23cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : orthophonie , clinique , ETUDES DE CAS , la clinique orthophonique , la recherche en orthophonie Index. décimale : 616.85 - الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم الحركي Résumé : "De la recherche en orthophonie : Études de cas" de Nacera Zellal (OPU, 1992) est un ouvrage fondateur explorant la méthodologie de recherche qualitative appliquée à la clinique orthophonique. Il propose une analyse approfondie de cas uniques pour comprendre les troubles du langage, mettant en évidence les processus de rééducation et les bases théoriques en phonologie et orthophonie.
Points clés du livre :
Méthodologie d'étude de cas : L'ouvrage met en avant l'importance de l'observation minutieuse et l'analyse détaillée du patient (sujet unique) pour évaluer l'efficacité thérapeutique, souvent jugée plus probante dans certains cas que les statistiques de groupe.
Focus sur le langage : Une grande partie du contenu se concentre sur les troubles de la phonologie et le traitement de données cliniques réelles.
Approche clinique : L'étude de cas permet de faire le lien entre la théorie et la pratique, en étudiant l'évolution spécifique d'un patient et sa relation avec le thérapeute.
Outil de recherche : Il sert de guide pour construire des mémoires ou des travaux de recherche en orthophonie, en proposant des exemples de méthodes descriptives.
Cet ouvrage reste une référence pour la recherche clinique en orthophonie, favorisant une compréhension fine des pathologies.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17792F 616.85/70/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17760F 616.85/70/10 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17780F 616.85/70/11 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17781F 616.85/70/12 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17776F 616.85/70/13 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17779F 616.85/70/14 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17791F 616.85/70/15 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17785F 616.85/70/16 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17765F 616.85/70/17 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17764F 616.85/70/18 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17782F 616.85/70/19 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17766F 616.85/70/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17783F 616.85/70/20 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17784F 616.85/70/21 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17768F 616.85/70/22 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17769F 616.85/70/23 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17790F 616.85/70/24 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17770F 616.85/70/25 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17756F 616.85/70/26 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17786F 616.85/70/27 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17787F 616.85/70/28 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17788F 616.85/70/29 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17767F 616.85/70/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17771F 616.85/70/30 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17773F 616.85/70/32 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17789F 616.85/70/33 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17777F 616.85/70/34 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17778F 616.85/70/35 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17774F 616.85/70/36 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17775F 616.85/70/37 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17761F 616.85/70/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17762F 616.85/70/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17763F 616.85/70/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17757F 616.85/70/7 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17758F 616.85/70/8 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 17759F 616.85/70/9 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible
Titre : TEST ORTHOPHONIQUE POUR ENFANTS EN LANGUE ARABE : PHONOLOGIE ET PAROLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Nacira ZELLAL, Auteur Editeur : Alger : Office des Publication Universitaires Année de publication : 1988 Importance : 209p Format : 23cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : Orthophonie Phonologie Troubles de la parole Langue arabe Évaluation linguistique ests diagnostiques Parole chez l’enfant Développement du langage Erreurs phonétiques (substitution, omission, distorsion) Communication orale Index. décimale : 616.85 - الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم الحركي Résumé : Le livre est un ouvrage de référence qui vise à évaluer les compétences phonologiques et la parole chez les enfants arabophones à travers des outils adaptés aux spécificités de la langue arabe. Il propose un cadre méthodologique pour analyser la production des sons et identifier les troubles du langage oral (substitutions, omissions, déformations), tout en tenant compte des مراحل normales du développement linguistique. L’ouvrage met également à disposition des tests pratiques et des exercices permettant aux orthophonistes d’établir un diagnostic précis et d’élaborer des programmes de rééducation adaptés aux besoins individuels et au contexte socioculturel de l’enfant. TEST ORTHOPHONIQUE POUR ENFANTS EN LANGUE ARABE : PHONOLOGIE ET PAROLE [texte imprimé] / Nacira ZELLAL, Auteur . - Alger : Office des Publication Universitaires, 1988 . - 209p ; 23cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : Orthophonie Phonologie Troubles de la parole Langue arabe Évaluation linguistique ests diagnostiques Parole chez l’enfant Développement du langage Erreurs phonétiques (substitution, omission, distorsion) Communication orale Index. décimale : 616.85 - الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم الحركي Résumé : Le livre est un ouvrage de référence qui vise à évaluer les compétences phonologiques et la parole chez les enfants arabophones à travers des outils adaptés aux spécificités de la langue arabe. Il propose un cadre méthodologique pour analyser la production des sons et identifier les troubles du langage oral (substitutions, omissions, déformations), tout en tenant compte des مراحل normales du développement linguistique. L’ouvrage met également à disposition des tests pratiques et des exercices permettant aux orthophonistes d’établir un diagnostic précis et d’élaborer des programmes de rééducation adaptés aux besoins individuels et au contexte socioculturel de l’enfant. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18066F 616.85/117/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18070F 616.85/117/10 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18075F 616.85/117/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18067F 616.85/117/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18073F 616.85/117/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18072F 616.85/117/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18068F 616.85/117/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18069F 616.85/117/7 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18071F 616.85/117/8 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18074F 616.85/117/9 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible
Titre : La psychiatrie aujourd"hui Type de document : texte imprimé Auteurs : B.Bensmail, Auteur Editeur : Alger : Office des Publication Universitaires Année de publication : 1994 Importance : 359ص Présentation : غ. ملون Format : 20سم Langues : Français (fre) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : La psychiatrie ؛ aujourd'hui Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : Le livre La psychiatrie aujourd’hui de B. Bensmail propose une analyse critique de l’évolution de la psychiatrie moderne, en montrant son passage d’une approche humaniste centrée sur la compréhension globale du patient à une pratique plus technique axée sur le diagnostic, la classification des troubles et la gestion des symptômes. L’auteur souligne que cette transformation est fortement influencée par les cadres institutionnels, sociaux et politiques, ce qui conduit à une certaine réduction de la subjectivité du patient au profit de normes médicales standardisées. Il met ainsi en évidence la tension entre l’exigence scientifique et le respect de la dimension humaine, plaidant implicitement pour une psychiatrie qui réconcilie efficacité thérapeutique et prise en compte de la complexité psychique et sociale de l’individu. La psychiatrie aujourd"hui [texte imprimé] / B.Bensmail, Auteur . - Alger : Office des Publication Universitaires, 1994 . - 359ص : غ. ملون ; 20سم.
Langues : Français (fre) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : La psychiatrie ؛ aujourd'hui Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : Le livre La psychiatrie aujourd’hui de B. Bensmail propose une analyse critique de l’évolution de la psychiatrie moderne, en montrant son passage d’une approche humaniste centrée sur la compréhension globale du patient à une pratique plus technique axée sur le diagnostic, la classification des troubles et la gestion des symptômes. L’auteur souligne que cette transformation est fortement influencée par les cadres institutionnels, sociaux et politiques, ce qui conduit à une certaine réduction de la subjectivité du patient au profit de normes médicales standardisées. Il met ainsi en évidence la tension entre l’exigence scientifique et le respect de la dimension humaine, plaidant implicitement pour une psychiatrie qui réconcilie efficacité thérapeutique et prise en compte de la complexité psychique et sociale de l’individu. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18629F 616.89/158/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18626F 616.89/158/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18627F 616.89/158/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18628F 616.89/158/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 18630F 616.89/158/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible
Titre : PROCESSUS DE TRANSFERT DE SAVOIR-FAIRE ET ORGANISATION : Description et analyse de cas dans l'entreprise SONATRACH Division pétrochimie, GNL et Raffinage (PCR) Type de document : texte imprimé Auteurs : M. DJAROUD, Auteur Editeur : Alger : Office des Publication Universitaires Année de publication : 1991 Importance : 253p Format : 23cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : transfert de savoir-faire gestion des connaissances organisation apprentissage organisationnel capitalisation des connaissances compétences expérience professionnelle SONATRACH pétrochimie GNL raffinage transmission des connaissances. Index. décimale : 306.3 علم الاجتماع الاقتصادي Résumé : Cet ouvrage analyse le processus de transfert de savoir-faire au sein des organisations, en prenant comme terrain d’étude l’entreprise algérienne SONATRACH, plus particulièrement la Division Pétrochimie, GNL et Raffinage (PCR). L’auteur s’intéresse aux mécanismes par lesquels les connaissances, les compétences professionnelles et les expériences acquises par les travailleurs sont transmises, partagées et progressivement intégrées par d’autres membres de l’organisation. L’étude met en évidence le rôle du transfert de savoir-faire dans la préservation des compétences, la continuité des activités, l’apprentissage organisationnel et l’amélioration des performances. Elle examine également les facteurs organisationnels et humains qui peuvent faciliter ou, au contraire, entraver ce processus, notamment les relations professionnelles, la communication, la circulation de l’information, l’expérience des salariés et les modes d’organisation du travail. À travers l’analyse du cas de SONATRACH/PCR, l’ouvrage montre que le transfert du savoir-faire ne se limite pas à la transmission de connaissances techniques explicites, mais comprend également des savoirs pratiques et une expérience professionnelle souvent difficile à formaliser. Il souligne ainsi l’importance de mettre en place des mécanismes appropriés de capitalisation, de partage et de transmission des connaissances, particulièrement dans les grandes organisations industrielles confrontées au renouvellement de leurs ressources humaines et à la nécessité de préserver leur patrimoine de compétences. PROCESSUS DE TRANSFERT DE SAVOIR-FAIRE ET ORGANISATION : Description et analyse de cas dans l'entreprise SONATRACH Division pétrochimie, GNL et Raffinage (PCR) [texte imprimé] / M. DJAROUD, Auteur . - Alger : Office des Publication Universitaires, 1991 . - 253p ; 23cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : transfert de savoir-faire gestion des connaissances organisation apprentissage organisationnel capitalisation des connaissances compétences expérience professionnelle SONATRACH pétrochimie GNL raffinage transmission des connaissances. Index. décimale : 306.3 علم الاجتماع الاقتصادي Résumé : Cet ouvrage analyse le processus de transfert de savoir-faire au sein des organisations, en prenant comme terrain d’étude l’entreprise algérienne SONATRACH, plus particulièrement la Division Pétrochimie, GNL et Raffinage (PCR). L’auteur s’intéresse aux mécanismes par lesquels les connaissances, les compétences professionnelles et les expériences acquises par les travailleurs sont transmises, partagées et progressivement intégrées par d’autres membres de l’organisation. L’étude met en évidence le rôle du transfert de savoir-faire dans la préservation des compétences, la continuité des activités, l’apprentissage organisationnel et l’amélioration des performances. Elle examine également les facteurs organisationnels et humains qui peuvent faciliter ou, au contraire, entraver ce processus, notamment les relations professionnelles, la communication, la circulation de l’information, l’expérience des salariés et les modes d’organisation du travail. À travers l’analyse du cas de SONATRACH/PCR, l’ouvrage montre que le transfert du savoir-faire ne se limite pas à la transmission de connaissances techniques explicites, mais comprend également des savoirs pratiques et une expérience professionnelle souvent difficile à formaliser. Il souligne ainsi l’importance de mettre en place des mécanismes appropriés de capitalisation, de partage et de transmission des connaissances, particulièrement dans les grandes organisations industrielles confrontées au renouvellement de leurs ressources humaines et à la nécessité de préserver leur patrimoine de compétences. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19699F 306.3/150/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 19697F 306.3/150/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 19711F 306.3/150/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 19696F 306.3/150/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 19698F 306.3/150/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
