Titre :	التعلم والتدريس من منظور النظرية البنائية
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	حسن حسين زيتون،, Auteur
Mention d'édition :	ط1
Editeur :	القاهرة : عالم الكتب
Année de publication :	2003
Importance :	327ص
Format :	24سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-977-232-304-3
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	العلوم الاجتماعية:التربية والتعليم
Mots-clés :	النظرية البنائية؛ تصميم التعليم
Index. décimale :	370 التربية والتعليم
Résumé :	يعد هذا الكتاب محاولة هادفة ترمي إلى إزالة الستار عن الفكر البنائي،وإلقاء النظرة على نوافذ التحديث في مسارات هذا الفكر ،ويحمل هذا بين جنباته تساؤلا حول موقع المتعلم على بساط النظرية البنائية ودره في ظل مركبة بناء المعرفة والتفاوض الإجتماعي.

التعلم والتدريس من منظور النظرية البنائية [texte imprimé] / حسن حسين زيتون،, Auteur  . -  ط1 . - القاهرة : عالم الكتب, 2003 . - 327ص ; 24سم.
ISBN : 978-977-232-304-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	العلوم الاجتماعية:التربية والتعليم
Mots-clés :	النظرية البنائية؛ تصميم التعليم
Index. décimale :	370 التربية والتعليم
Résumé :	يعد هذا الكتاب محاولة هادفة ترمي إلى إزالة الستار عن الفكر البنائي،وإلقاء النظرة على نوافذ التحديث في مسارات هذا الفكر ،ويحمل هذا بين جنباته تساؤلا حول موقع المتعلم على بساط النظرية البنائية ودره في ظل مركبة بناء المعرفة والتفاوض الإجتماعي.