علم الإرهاب : الأسس الفكرية و النفسية و الاجتماعية و التربوية لدراسة الإرهاب. / محمد الترتوري

Public ISBD Titre : علم الإرهاب : الأسس الفكرية و النفسية و الاجتماعية و التربوية لدراسة الإرهاب. Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد الترتوري Editeur : الأردن : دار الحامد Année de publication : 2006 Importance : 444ص Format : 24 Index. décimale : 301 علم الإجتماع Résumé : كتاب «علم الإرهاب: الأسس الفكرية والنفسية والاجتماعية والتربوية لدراسة الإرهاب» يقدم رؤية علمية شاملة لظاهرة الإرهاب من منظور متعدد التخصصات، يجمع بين التحليل النفسي والاجتماعي والتربوي والسياسي. يبيّن المؤلف أن الإرهاب ليس مجرد فعل عنيف، بل هو سلوك منظم ذو خلفيات فكرية ونفسية معقدة، تنشأ من عوامل مثل التنشئة الاجتماعية المتطرفة، والتهميش، والصراعات الأيديولوجية، والإحباط السياسي والاقتصادي. كما يتناول البنية الفكرية التي تُغذّي العنف باسم الدين أو الأيديولوجيا، موضحاً كيف تُستغل المفاهيم الدينية أو الوطنية لتبرير الإرهاب. ويحلل السمات النفسية للشخصية الإرهابية من حيث الهوية، والعدوانية، والانغلاق المعرفي، والتبعية للجماعة. ومن الجانب التربوي، يناقش دور الأسرة والمدرسة والإعلام في الوقاية من الفكر المتطرف عبر تنمية التفكير النقدي والتسامح. ويهدف الكتاب إلى بناء إطار علمي لفهم الإرهاب بوصفه ظاهرة اجتماعية مركّبة، وإلى وضع أسس فكرية وتربوية لمواجهته بالوعي والمعالجة الوقائية لا بالعنف المضاد فقط. علم الإرهاب : الأسس الفكرية و النفسية و الاجتماعية و التربوية لدراسة الإرهاب. [texte imprimé] / محمد الترتوري . - الأردن : دار الحامد, 2006 . - 444ص ; 24. Index. décimale : 301 علم الإجتماع Résumé : كتاب «علم الإرهاب: الأسس الفكرية والنفسية والاجتماعية والتربوية لدراسة الإرهاب» يقدم رؤية علمية شاملة لظاهرة الإرهاب من منظور متعدد التخصصات، يجمع بين التحليل النفسي والاجتماعي والتربوي والسياسي. يبيّن المؤلف أن الإرهاب ليس مجرد فعل عنيف، بل هو سلوك منظم ذو خلفيات فكرية ونفسية معقدة، تنشأ من عوامل مثل التنشئة الاجتماعية المتطرفة، والتهميش، والصراعات الأيديولوجية، والإحباط السياسي والاقتصادي. كما يتناول البنية الفكرية التي تُغذّي العنف باسم الدين أو الأيديولوجيا، موضحاً كيف تُستغل المفاهيم الدينية أو الوطنية لتبرير الإرهاب. ويحلل السمات النفسية للشخصية الإرهابية من حيث الهوية، والعدوانية، والانغلاق المعرفي، والتبعية للجماعة. ومن الجانب التربوي، يناقش دور الأسرة والمدرسة والإعلام في الوقاية من الفكر المتطرف عبر تنمية التفكير النقدي والتسامح. ويهدف الكتاب إلى بناء إطار علمي لفهم الإرهاب بوصفه ظاهرة اجتماعية مركّبة، وإلى وضع أسس فكرية وتربوية لمواجهته بالوعي والمعالجة الوقائية لا بالعنف المضاد فقط.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FSI75989	301/203/1	Livre	مكتبة أصول الدين (الحاج لخضر)	جناح الإعارة -B-	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200