Titre :	الأركان التعلمية في رياض الأطفال : بناء و تكوين شخصية الطفل
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	عبير عبد الله الهولي, Auteur ; سلمى جوهر, Auteur
Editeur :	القاهرة : دار الكتاب الحديث
Année de publication :	2006
Autre Editeur :	الكويت : دار الكتاب الحديث
Importance :	216ص
Format :	(21×30)سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-977-350-118-1
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	الفلسفة:علم النفس
Mots-clés :	التعليم؛ الطفل؛ الشخصية
Index. décimale :	150 علم النفس
Résumé :	يقدم الكتاب رؤية شاملة حول أهمية الأركان التعليمية ودورها في بناء شخصية الطفل وتنمية قدراته المختلفة، بالإضافة إلى إرشادات عملية حول كيفية ترتيب وتوزيع الأركان داخل الفصل بشكل فعال، مع مراعاة عوامل الإضاءة، والهدوء، وتوفير الأنشطة المناسبة لعدد الأطفال، بما يسهل العملية التعليمية، ويوضح دور المعلمة المحوري في تهيئة البيئة المناسبة للأركان، وتوجيه الأطفال وتشجيعهم على الاستكشاف والتعلم، وملاحظة تفاعلاتهم وتقدمهم، وتوفير الدعم اللازم لهم.

الأركان التعلمية في رياض الأطفال : بناء و تكوين شخصية الطفل [texte imprimé] / عبير عبد الله الهولي, Auteur ; سلمى جوهر, Auteur . - القاهرة : دار الكتاب الحديث : الكويت : دار الكتاب الحديث, 2006 . - 216ص ; (21×30)سم.
ISBN : 978-977-350-118-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	الفلسفة:علم النفس
Mots-clés :	التعليم؛ الطفل؛ الشخصية
Index. décimale :	150 علم النفس
Résumé :	يقدم الكتاب رؤية شاملة حول أهمية الأركان التعليمية ودورها في بناء شخصية الطفل وتنمية قدراته المختلفة، بالإضافة إلى إرشادات عملية حول كيفية ترتيب وتوزيع الأركان داخل الفصل بشكل فعال، مع مراعاة عوامل الإضاءة، والهدوء، وتوفير الأنشطة المناسبة لعدد الأطفال، بما يسهل العملية التعليمية، ويوضح دور المعلمة المحوري في تهيئة البيئة المناسبة للأركان، وتوجيه الأطفال وتشجيعهم على الاستكشاف والتعلم، وملاحظة تفاعلاتهم وتقدمهم، وتوفير الدعم اللازم لهم.