Titre :	Analyse de pratiques pédagogiques : Situations professionnelles d'enseignants-chercheurs novices
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-François Marcel, Auteur
Editeur :	Éducagri éditions
Année de publication :	2014
Importance :	199p.
Présentation :	ill.
Format :	21 cm.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-84444-967-2
Langues :	Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories :	Agriculture et technique connexes
Mots-clés :	développement professionne  formés initialement  novices (Transversales)
Index. décimale :	630 AGRICULTURE ET TECHNIQUE CONNEXES 630
Résumé :	Ce livre témoigne du développement professionnel d?enseignants-chercheurs, formés initialement « à et par » la recherche, et de l''intérêt d''une formation ultérieure entre pairs, basée sur une démarche réflexive d''analyse de pratiques d''enseignement. Ces novices ont pris le risque d''exposer, de confronter et d''analyser leurs pratiques afin d''éviter l''écueil des opinions préconçues et des pratiques reproduites sans appropriation.

Analyse de pratiques pédagogiques : Situations professionnelles d'enseignants-chercheurs novices [texte imprimé] / Jean-François Marcel, Auteur . - Ã‰ducagri éditions, 2014 . - 199p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-84444-967-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)

Catégories :	Agriculture et technique connexes
Mots-clés :	développement professionne  formés initialement  novices (Transversales)
Index. décimale :	630 AGRICULTURE ET TECHNIQUE CONNEXES 630
Résumé :	Ce livre témoigne du développement professionnel d?enseignants-chercheurs, formés initialement « à et par » la recherche, et de l''intérêt d''une formation ultérieure entre pairs, basée sur une démarche réflexive d''analyse de pratiques d''enseignement. Ces novices ont pris le risque d''exposer, de confronter et d''analyser leurs pratiques afin d''éviter l''écueil des opinions préconçues et des pratiques reproduites sans appropriation.